【摘要】與圓有關(guān)的計算問題◆隨堂檢測1.把一只折扇展開成一個扇形,它的圓心角為120°,半徑為6,則這個扇形的弧長為.2.朝陽市第三中學(xué)要修建一個圓心角為60°,半徑為12米的扇形投擲場地,則該扇形場地的面積約為米2.(?取3.14,結(jié)果精確到0.1米2)3.如圖,某傳送帶
2024-11-30 02:23
【摘要】鉛球場地紙扇計時器臺秤與浙教版九年級上冊第3章圓的基本性質(zhì)更多資源一、教學(xué)目標(biāo):?知識與技能目標(biāo):①使學(xué)生認(rèn)清弧與扇形概念上的本質(zhì)差異性,以及相互之間的關(guān)聯(lián);②掌握弧長與扇形面積的計算公式,并會簡單應(yīng)用公式解決問題;?過程性(程序性)目標(biāo):①讓學(xué)生在經(jīng)歷探索弧長與扇形面積公式的過程中,引導(dǎo)
2025-07-25 11:46
【摘要】制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問題。(1)半徑為R的圓,周長是_________C=
2025-07-24 06:44
【摘要】弧長和扇形面積教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關(guān)計算.數(shù)學(xué)思考通過弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力.解決問題通過扇形面積公式的推導(dǎo),發(fā)展學(xué)生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力.情感態(tài)度在扇形面積公式的推導(dǎo)和例題教學(xué)過程中,滲透“從特殊
2025-08-09 15:40
【摘要】復(fù)習(xí)引入圓周長和面積的計算公式是什么?圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧長?1°的圓心角所對的弧長是多少?n°的圓心角呢?在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為注意:在應(yīng)用弧長公式l進行計算時,要注意公式中n的意義
2025-07-23 19:21
【摘要】與圓有關(guān)的組合圖形的面積計算1.計算下面圖形中陰影部分的面積。(單位:厘米)2.求下面圖形中陰影部分的面積。(單位:分米)3.計算下面各圖形中陰影部分的面積。(單位:厘米)1.計算下面圖中陰影部分的面積。(單位:米)
2025-06-24 01:37
【摘要】《組合圖形的面積計算》導(dǎo)學(xué)教案通州區(qū)平潮小學(xué)五數(shù)備課組教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第106頁練習(xí)十九5=9數(shù)學(xué)第10冊第五單元第5教時教學(xué)目標(biāo)1.掌握計算環(huán)形面積的方法,并能準(zhǔn)確掌握和計算其他一些簡單組合圖形的面積。2.進一步應(yīng)用圓的周長公式和面積公式解決一些和生活相關(guān)的實際問
2024-11-21 05:55
【摘要】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長公式l進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧和經(jīng)
【摘要】圓錐的側(cè)面積全面積瑞溪中學(xué):張元訣?認(rèn)識圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點和底面圓周上的任意一點的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點與底面圓心的線段.點擊概念圓錐是由一個底面和一個側(cè)面圍成的,它的底面是一個圓,側(cè)面是一個曲面.思考:圓錐的母線有幾條?r
2025-08-04 09:36
【摘要】如果你能比別人早一分鐘走進教室,早一分鐘進入學(xué)習(xí)狀態(tài),早一分鐘完成作業(yè)……那么不管現(xiàn)在還是將來你總會在與對手的競爭中取得勝利。圓錐的側(cè)面積和全面積?認(rèn)識圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點和底面圓周上的任意一點的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點與底面圓心的線段.
2025-07-24 14:01
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡學(xué)習(xí)目標(biāo):重點和難點:弧長和扇形的面積公式的理解和應(yīng)用(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?
2025-07-24 07:02
【摘要】圓錐的側(cè)面積全面積?認(rèn)識圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點和底面圓周上的任意一點的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點與底面圓心的線段.點擊概念圓錐是由一個底面和一個側(cè)面圍成的,它的底面是一個圓,側(cè)面是一個曲面.思考:圓錐的母線有幾條?rhrOl
2025-07-24 07:05
【摘要】____度,才能與原圖形重合。課前訓(xùn)練36°、正方形、正六邊形的邊心距分別為r3、r4、r6,則r3:r4:r6等于()A.B.C.1:2:3D.
2025-07-24 07:04
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)·九年級·上冊(泰山版)九年級數(shù)學(xué)(上)第四章:對圓的進一步認(rèn)識?#?某圓拱橋的半徑是30m,橋拱所對的圓心角∠AOB=90°,你會求橋拱的長度嗎?AB⌒AB⌒小亮想的對嗎?想一想
2025-08-04 08:28
2025-07-24 15:35