西歐各國(guó)的殖民擴(kuò)張舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】首頁(yè)前頁(yè)后頁(yè)尾頁(yè)西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張英法荷的殖民擴(kuò)張西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張“根據(jù)上帝的恩寵，既統(tǒng)治葡萄牙和阿爾加爾維，又統(tǒng)治海洋這邊和非洲那邊的國(guó)王，還是對(duì)幾內(nèi)亞、埃塞俄比亞、阿拉伯、波斯和印度進(jìn)行航海、通商和征服的領(lǐng)主”這樣一個(gè)非驢非馬的稱(chēng)號(hào)。達(dá)伽

2024-11-09 00:22

人體穩(wěn)態(tài)的平衡和調(diào)節(jié)舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】水飲水食物物質(zhì)代謝腎臟皮膚肺大腸一、水的來(lái)源和排出途徑特點(diǎn)：攝入=排出二、無(wú)機(jī)鹽的平衡（一）Na：食鹽小腸吸收鈉尿汗糞便（主）特點(diǎn)：多吃多排，少吃少排，不吃不排二、無(wú)機(jī)鹽的平衡（二）K食物消化

2024-11-06 21:04

綠色開(kāi)花植物的有性生殖舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色開(kāi)花植物的有性生殖花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯一、花的結(jié)構(gòu)花托縱切放大子房重點(diǎn)：子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被珠心（內(nèi)有1個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極核）胚珠卵細(xì)胞極核二、開(kāi)花

2024-11-10 13:01

把握事物的因果聯(lián)系2舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】高二《思想政治》第二課第一節(jié)把握事物的因果聯(lián)系把握事物的因果聯(lián)系把握事物的因果聯(lián)系授課教師：高愛(ài)國(guó)220V把握事物的因果聯(lián)系接通電源，電燈發(fā)亮把握事物的因果聯(lián)系侵略者侵略，被侵略者反抗一分耕耘，一分收獲虛心使人進(jìn)步無(wú)風(fēng)不起浪接通電源，電燈發(fā)亮任何現(xiàn)象

2024-11-17 19:51

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】當(dāng)代青年的歷史責(zé)任①②③④日本制絲女工受雇合同書(shū)⑤改革開(kāi)放中的深圳社會(huì)主義社會(huì)原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)資本主義社會(huì)第五課當(dāng)代青年的歷史責(zé)任第一節(jié)做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人一、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程（一）由低級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展的一般過(guò)程①②

2024-11-07 01:15

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)設(shè)計(jì)：華博士課件制作室教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中較系統(tǒng)地掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生按7－8人自愿分組；2、提前2－3天時(shí)間讓同組學(xué)生共同討論并整理出本單元的知識(shí)的提綱；并

2024-11-06 23:22

世界主要的海峽和運(yùn)河舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】3、海洋運(yùn)輸和港口建設(shè)三、海洋資源的開(kāi)發(fā)世界主要航線、海峽、運(yùn)河的綜合比較?世界主要的海運(yùn)航線（必修下P、69）?世界主要海峽的區(qū)位位置、涉及國(guó)家、沿岸氣候、洋流及重要性?世界主要運(yùn)河位置，所在的大洲、國(guó)家、溝通的海洋和開(kāi)通的重要意義123446578910

2024-11-06 18:13

中心對(duì)稱(chēng)圖形的課件舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】回顧：這些都是什么圖形？它們都有什么性質(zhì)？一、欣賞第一組圖片：二、欣賞第二組圖片：這些圖形有什么共同的特征？你能模仿“軸對(duì)稱(chēng)圖形”給“中心對(duì)稱(chēng)圖形”下定義嗎？三、中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義：在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。1、小明說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)

2024-11-07 02:19

人體穩(wěn)態(tài)的平衡和調(diào)節(jié)--舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】水飲水食物物質(zhì)代謝腎臟皮膚肺大腸一、水的來(lái)源和排出途徑特點(diǎn)：攝入=排出二、無(wú)機(jī)鹽的平衡（一）Na：食鹽小腸吸收鈉尿汗糞便（主）特點(diǎn)：多吃多排，少吃少排，不吃不排二、無(wú)機(jī)鹽的平衡（二）K食物消化

2024-08-18 15:45

角平分線的性質(zhì)舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】.角平分線性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿(mǎn)足公理(AAS).

2024-11-10 01:33

年世界政治的發(fā)展舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)世界政治的發(fā)展一、冷戰(zhàn)后的世界政治形勢(shì)冷戰(zhàn)后的政治形勢(shì)總趨勢(shì)：走向緩和世界政治格局：一超多強(qiáng)----基本特點(diǎn)動(dòng)蕩與緊張?jiān)?？表現(xiàn)和平與緩和原因？表現(xiàn)多極化趨勢(shì)世界各種力量出現(xiàn)新的分化和組合：①俄羅斯②美國(guó)③日本④歐洲一體化進(jìn)程⑤中

2024-11-09 00:19

做個(gè)聰明的消費(fèi)者舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】早在1995年，蘇丹紅就被確認(rèn)為致癌物，歐盟和其他一些國(guó)家已開(kāi)始禁止在食品中添加該染色劑。05年3月，肯德基食品中被發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅（一號(hào)）成分。假2B鉛筆廣州多人中招，價(jià)格比正品便宜大半，但考試根本無(wú)法錄入電腦。1999年12月31日，從湖南來(lái)東莞探親的盧善輝在東莞愛(ài)家超市購(gòu)物,商場(chǎng)懷疑她有偷竊嫌疑對(duì)

2024-11-18 00:52

繁盛一時(shí)的隋朝舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】繁盛一時(shí)的隋朝壽昌中學(xué)歷史組張光榮揚(yáng)州慢姜夔淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐歸程。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生！

2024-11-10 13:14

銀行的分類(lèi)及其職能5舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】銀行的分類(lèi)及其職能復(fù)習(xí)提問(wèn)答：資金的融通為金融。資金融通的中介機(jī)構(gòu)稱(chēng)為金融機(jī)構(gòu)。答：貨幣兌換業(yè)——貨幣經(jīng)營(yíng)業(yè)——貨幣放貸業(yè)3、從業(yè)務(wù)上看，銀行出現(xiàn)的主要標(biāo)志是什么？答：銀行是依法成立的經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。4、銀行的含義是什么？答：兼營(yíng)貨幣放貸業(yè)務(wù)。1、什么是金融和金融機(jī)構(gòu)？2、

2024-11-18 08:23

第一節(jié)戰(zhàn)后初期的國(guó)際關(guān)系和兩極格局的形成舊人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】黑龍江省農(nóng)墾北安分局一中田書(shū)堂1945~20世紀(jì)80年代末總體特征兩極格局的形成發(fā)展和解體時(shí)間經(jīng)濟(jì)50~70年代相對(duì)穩(wěn)定和高速發(fā)展時(shí)期70年代后期到80年代陷入滯脹狀態(tài)歐日經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其突出并同美國(guó)展開(kāi)較量發(fā)達(dá)國(guó)家利用國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序掠奪第三世界國(guó)際關(guān)系史實(shí):兩極格局

2024-11-10 22:06

工農(nóng)武裝割據(jù)的形成舊人教版(留存版)

工農(nóng)武裝割據(jù)的形成舊人教版-文庫(kù)吧

工農(nóng)武裝割據(jù)的形成舊人教版-wenkub

工農(nóng)武裝割據(jù)的形成舊人教版(已修改)