【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)異分母分?jǐn)?shù)大小比較1.掌握通分的方法,能運(yùn)用通分的知識(shí)比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。2.在比較大小的同時(shí)體會(huì)多種方法解決問(wèn)題,提高觀察、分析和邏輯思維能力。3.在比較異分母分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程中,感受通分的必要性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。分?jǐn)?shù)大小
2024-12-13 12:32
【摘要】說(shuō)一說(shuō):下列小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)?=()=()=()=()說(shuō)一說(shuō):下列分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)?=()=()=()=()
2025-07-23 20:59
【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?,能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)看了這本書的35我已經(jīng)看了這本書的49誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多?小芳小明比較小芳和小明誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多,就是比較和的大小。
2024-12-04 20:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與除法說(shuō)課稿 五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與除法說(shuō)課稿 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫工作,說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的...
2025-04-05 12:36
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 課時(shí):8第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。...
2024-10-17 13:17
【摘要】看誰(shuí)算得又好又快!1-6915-1634-4+32+3578-582-+1031、計(jì)算下列各題:34712+-5829-+2316+-3458316脫式計(jì)算。16+-3
2024-11-11 04:14
【摘要】整數(shù)的大小比較方法:先比較整數(shù)的數(shù)位多少,數(shù)位多的整數(shù)就大,如果數(shù)位相同,就比較左起第一位,第一位大的那個(gè)數(shù)就大,如果相同,則比較左起第二位,第二位大的那個(gè)數(shù)就大……1000999758786兩數(shù)之間填上“&
2024-11-06 21:09
【摘要】舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候,從高位比起;位數(shù)不同的時(shí)候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測(cè):根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),和你對(duì)小數(shù)的了解,能試著說(shuō)一說(shuō)小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
2024-12-11 12:09
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作,觀察比較和概括的能力。法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-12-11 08:25
【摘要】整理復(fù)習(xí)(一)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計(jì)、執(zhí)教:陳其升本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)大小的比較分?jǐn)?shù)的分類真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分和通分分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
2025-08-05 19:14
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題練習(xí) 1、六年級(jí)一班有學(xué)生44人,參加合唱隊(duì)的占全班學(xué)生的2/11。參加合唱隊(duì)的有多少人? 2、一只鴨重3千克,一只雞的重量是鴨的...
2024-11-07 05:32
【摘要】1足球籃球比足球多—41?個(gè)2學(xué)校有20個(gè)足球,足球比籃球多—,籃球有多少個(gè)?41籃球足球20個(gè)20個(gè)比籃球多—41?個(gè)學(xué)校有20個(gè)足球,籃球比足球多,籃球有多少個(gè)?1|43足球籃
2024-11-06 23:35
【摘要】什么是分?jǐn)?shù)?什么是真分?jǐn)?shù)?什么是假分?jǐn)?shù)?它們有什么特點(diǎn)?什么是帶分?jǐn)?shù)?有人說(shuō),帶分?jǐn)?shù)一定大于1,你認(rèn)為對(duì)嗎?想一想:寫出分母是8的所有真分?jǐn)?shù)。寫出分子是8的所有真分?jǐn)?shù)。寫出分母是8的最大真分?jǐn)?shù)。寫出分母是8的最小假分?jǐn)?shù)。寫出分子是8的最小假分?jǐn)?shù)。。。。。。。
2025-08-05 18:32
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第三課時(shí):把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有(
2024-11-07 01:39
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?目標(biāo)預(yù)設(shè):?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過(guò)交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。。書法班加盟;《周易》《由庚》③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:
2025-08-15 20:24