【摘要】期末復(fù)習(xí)對(duì)稱圖形 班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)： 一、在下圖中任意畫兩個(gè)個(gè)你喜歡的對(duì)稱圖形 ...
2025-03-31 22:01
【摘要】2009年秋二年級(jí)數(shù)學(xué)9月月考試卷一、填一填，你能行！1、鉛筆長(zhǎng)（）厘米2、聯(lián)系實(shí)際生活填一填。長(zhǎng)約厘米我的身高是米厘米課桌高約厘米3、在○里填上“”“”或“=”32－7○
2025-01-15 05:31
【摘要】例3：⑴如圖，順次連結(jié)⊙O的兩條直徑AC和BD的端點(diǎn)，所得的四邊形是什么特殊四邊形？ＯＤＣＢＡ⑵如果要把直徑為30cm的圓柱形原木鋸成一根橫截面為正方形的木材，并使截面盡可能地大，應(yīng)怎樣鋸？最大橫截面面積是多少？⑶如果這根原木長(zhǎng)15m，問(wèn)鋸出地木材的體積為多少m3（樹(shù)皮等損耗略去不計(jì)）？ＯＤＣ
2025-11-03 18:26
【摘要】軸對(duì)稱學(xué)生路小學(xué)宋琳杰畫出下列圖形的對(duì)稱軸判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱圖形。楊輝三角
2025-04-18 10:25
【摘要】新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)安塞縣第二小學(xué)執(zhí)教者胡三萍123456你能給下面的角分類嗎？這個(gè)角你能一眼看出是什么角嗎？如果不能，可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？銳角頂點(diǎn)與直角的頂點(diǎn)重合，一條邊與直角的一條邊重合，看另一條邊。如果在直角另一邊的外面，就是鈍角。如果與直角的
2025-07-25 05:46
【摘要】下一頁(yè)返回學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，探索軸對(duì)稱現(xiàn)象共同特征等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。?，能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸。返回做一做練一練做一做將一張紙對(duì)折后，用筆尖在紙上扎出如圖所示的圖案，觀察所得圖案。位于折痕兩側(cè)的部分有什么關(guān)系？上一頁(yè)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部
2025-11-02 03:15
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱圖形》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 七里坪小學(xué)劉毅 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第29頁(yè)例1及做一做，練習(xí)七第1－3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：聯(lián)...
2025-10-16 00:56
【摘要】動(dòng)物王國(guó)城門4．猜想游戲小朋友都用小棒搭出了圖形，小象也想用小棒搭一搭，可是頑皮的小象把搭出的圖形擋住了一半，請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形？我身后擋住的圖形，它的邊數(shù)比7小，請(qǐng)你猜猜它會(huì)是幾邊形呢？（小組互猜，說(shuō)說(shuō)它有哪些可能性，并說(shuō)出原因）邊猜邊演示三．創(chuàng)新設(shè)計(jì)題用今天學(xué)到的本領(lǐng)，設(shè)
2025-10-28 15:30
【摘要】認(rèn)位置?上下，左右，前后?制作：李增泓?單位：西寧市南川西路小學(xué)
2025-11-02 08:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握筆算退位減的方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握退位減中“借1當(dāng)10”的算理。11-9=13-9=25-8=56-8=30-5=11-4=17-9=
2025-11-02 23:53
2025-08-05 19:33
【摘要】63889366282404826先估計(jì)每題的得數(shù)在哪兩個(gè)數(shù)之間，再計(jì)算。5×15的積在（）和（）之間。5×15=（）72×3的積在（）和（）之間。72×3=（）2×47的積在（
【摘要】過(guò)河王春麗男生２９人女生２５人限乘９人至少需要幾條船？?29+25=54(人)?29+25=54(人)54÷9=6(條)；英語(yǔ)培訓(xùn)班加盟連鎖少兒英語(yǔ)加盟排行榜；是不是像一塊布搭在雞寮頂下不來(lái)？我還得繼續(xù)走研墨的老路，
2025-08-05 19:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生經(jīng)歷用不同方式測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程，在測(cè)量活動(dòng)中體會(huì)建立度量單位的重要性。、操作等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的表象，初步學(xué)會(huì)量線段的長(zhǎng)度。，并進(jìn)行測(cè)量，發(fā)展空間觀念。，使其進(jìn)一步感受生活里的數(shù)學(xué)事實(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度及學(xué)會(huì)用尺量物體的長(zhǎng)度的方法。
2025-08-05 18:33
【摘要】時(shí)針走一大格12時(shí)1時(shí)是1小時(shí)。時(shí)針走了幾大格12時(shí)是幾小時(shí)。4時(shí)1時(shí)2時(shí)分針走了一圈是60分鐘。時(shí)針走一大格是1小時(shí)。1時(shí)=60分；；；;；我想這
2025-08-05 18:49
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