【摘要】第14章第4節(jié) 科學探究:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 的電流(第2課時) 第一頁,編輯于星期五:二十二點五十七分。 如圖所示,把任意兩個規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)起來接到電源上,閉 合開關(guān),燈泡的亮度不同,...
2024-11-16 23:36
【摘要】第四節(jié)科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第一課時電流及電流表的使用一二一、電流1.定義:物理學中用每秒通過導體任一橫截面的(電荷量)來表示電流的,叫作電流。用字母表示。2.單位:,簡稱,符號“”,比安小的單位有和。
2025-06-16 21:45
【摘要】第二課時探究串、并聯(lián)電路中的電流特點1.組裝電路在進行實驗時應注意五點:①連接電路時,開關(guān)應。②電流表應在被測電路中。③應從電源正極(或負極)起按將元件逐個連接起來。④正式接通電路前必須先用電流表的量程試觸,若發(fā)現(xiàn)指針反偏,則應正、負接線柱;若量程,
2025-06-16 22:01
【摘要】第四節(jié)科學探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流電流的形成導體中電荷的定向移動形成電流電流的大小電荷量是指電荷的多少,符號Q;單位:庫侖,簡稱庫,符號C電流強度:每秒鐘流過導體某橫截面的電荷量。I=tQ電流的大?。礢內(nèi)通過導體某一橫截面的電荷量是35C,那
2024-12-08 01:54
2025-06-17 03:18
2025-06-17 03:09
【摘要】第十三章了解電路第四節(jié)科學探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課堂目標?1、會正確使用電流表?2、會用電流表測串聯(lián)電路的電流?3、會用電流表測并聯(lián)電路的電流?4、能通過探究總結(jié)串并聯(lián)電路中的電流關(guān)系?5、理解并記住串并聯(lián)電路中的電流關(guān)系?6、能運用所學知識解決實際問題
2024-11-18 18:30
【摘要】第四節(jié)科學探究:串并聯(lián)電路的電流第十三章了解電路第一部分:復習舊知電流表1、電流表——測量電流大小的專門儀表。A常用的電流表是安培表,符號:2、電流表的使用方法:(1)讀數(shù):量程——能夠測量的電流大小范圍。最小刻度——每個小格所表示的電流值??潭缺P確認電
2024-12-08 01:55
【摘要】§:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流???知識回顧:教學目標?1.通過學生的動手實驗,使學生具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,進行實驗探究。?2.通過探究學習中數(shù)據(jù)的處理、分析并得出結(jié)論,使學生會記錄實驗數(shù)據(jù),初步掌握簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的探究、實驗報告,
2024-11-27 23:36
【摘要】檢查預習一?知道電路的組成,知道通路、開路、短路思考:給你如下器材:一節(jié)干電池、一只小燈泡、一個開關(guān)和3根導線,你能不能利用這些器材來控制小燈泡亮與熄?引入新課人行有道,車行駛也有路,電的流動也是有路,你要讓要小燈泡亮起來,肯定要接入電路,下面我們學習最簡單的電路實驗
2025-06-18 14:57
【摘要】,如果其中一只燈泡突然熄滅,那么下面說法中正確的是[]A.如果電路是串聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定正常發(fā)光;B.如果電路是并聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定也熄滅;C.如果電路是串聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定也熄滅。,屬于串聯(lián)電路的是屬于并聯(lián)電路的是。ABCDB、CA、
2024-11-19 00:54
【摘要】第14章第4節(jié) 科學探究:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 的電流(第2課時) 第一頁,編輯于星期五:二十二點五十七分。 如圖所示,把任意兩個規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)起來接到電源上,閉合 開關(guān),燈泡的亮度不同,...
2024-11-10 23:26
【摘要】※※掌握串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的關(guān)系.※知道常用的電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu).※※理解有關(guān)電表改裝的計算問題.?在實驗室里,可以利用電壓表和電流表測量不同大小的電壓和電流,電壓表和電流表往往都有兩個量程,它們是根據(jù)什么原理設(shè)計制作的呢??1.把幾個導體依次首尾相連接入電路的
2025-01-16 08:54
【摘要】第3節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路【教學目標】一、知識與能力、并聯(lián)電路的特點.、會畫簡單的串、并聯(lián)電路.、生產(chǎn)中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例.二、過程與方法,用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別,從而培養(yǎng)學生對實際問題的探究能力,分析問題和解決問題的能力.、生產(chǎn)中簡單串、并聯(lián)電路的實例,培養(yǎng)觀察能力.三、情感、
2024-11-28 12:33