【摘要】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.描述芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過程。2.說明植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。3.植株生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽的種類。教學(xué)難點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。有一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)
2025-06-18 00:20
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開花植物體是怎樣生活的?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水份溫度陽(yáng)光思考:?1、綠色開花植物有哪些器官,分別有何功能??2、植物是怎樣由受精卵形成組織的?與動(dòng)物一樣嗎??3、器官是由哪些組織構(gòu)成的??4、植物體是一個(gè)整體嗎?為什么?一、綠色開花植物有六大器官葉
2025-10-08 12:26
【摘要】第二節(jié)海陸的變遷滄海桑田:簡(jiǎn)稱為滄桑,出自我國(guó)古書《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個(gè)叫麻姑的仙女,自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以滄海桑田來比喻世事變化很大。其實(shí)它的原意就是指海陸變遷。3.“風(fēng)車王國(guó)”荷蘭的國(guó)土面積在過去的百年中由于填海造陸不斷在擴(kuò)大的化石說明了喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋活動(dòng)遺跡反
2025-06-20 22:13
2025-06-20 22:06
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?動(dòng)物或人體的組成許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)
2025-11-29 01:08
【摘要】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植株的生長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2.描述枝條發(fā)育的過程。(重點(diǎn))3.了解無機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。問題導(dǎo)入單株綠蘿永不分枝,一直是獨(dú)
2025-06-13 00:18
【摘要】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過程。2、了解無機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2、了解無機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。(重點(diǎn))課前預(yù)
2025-06-12 00:53
2025-06-11 23:42
【摘要】第二節(jié)消化和吸收第二節(jié)消化和吸收鴨蛋外有鹽屬于無機(jī)物,鴨蛋里有蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物,哪種物質(zhì)能通過卵殼膜?導(dǎo)入新課小明的早餐小明從早餐中能獲得哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?哪些能直接被吸收?哪些不能直接被吸收?什么叫消化?什么叫吸收?[自主學(xué)習(xí)1]一、消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內(nèi)有牙
2025-06-12 12:34
【摘要】第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞羅伯特.虎克觀察到的細(xì)胞把一個(gè)葉片放在顯微鏡下就能看到細(xì)胞嗎?被觀察的材料一定要薄而透明要制成玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本常用的玻片標(biāo)本有以下三種:切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體
2025-06-15 02:18
【摘要】1觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2本章知識(shí)結(jié)構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用方法觀察植物細(xì)胞玻片標(biāo)本種類制作臨時(shí)裝片植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察動(dòng)物細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較練習(xí)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)3一、練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡
2025-11-17 18:19
【摘要】《第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》綜合檢測(cè)選擇題D1.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述,正確的是()A.在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,染色體形態(tài)相同B.在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,染色體數(shù)目相同C.通過細(xì)胞分化,細(xì)胞功能不發(fā)生變化D.通過細(xì)胞分化,細(xì)胞數(shù)目不發(fā)生變化AB2.正常情況下,人的體細(xì)胞中含有46條染色
2025-06-20 18:17
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練思考:?能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法。?認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
2025-06-13 12:53
【摘要】?1、將手指或樹葉直接放在顯微鏡下觀察,可以看到細(xì)胞嗎?為什么??2、如何能觀察到細(xì)胞?材料薄而透明涂片——裝片——一、玻片標(biāo)本種類切片——從生物體材料上切取的薄片制成;用液體的生物材料經(jīng)過涂抹而成;用撕取或挑取少量生物材料制成的。菠菜葉切片血細(xì)胞涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝
2025-06-15 15:39
2025-06-12 12:01