（山西專版）20xx年秋七年級語文上冊 第四單元 13 植樹的牧羊人習(xí)題課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 A． 讀了 《 植樹的牧羊人 》 ， 難道我們沒有不為孤獨(dú)老人的精神所感動？ B． 他添置了大約 100個左右的蜂箱 ， 改養(yǎng)蜜蜂了。 C 5． 寫出下列句子所用的修辭手法。 ( ) 比喻 比喻 擬人 ， 表述有誤的一項(xiàng)是 ( ) 我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來 ， 要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來 ， 才能打倒帝國主義 ， 解放我們的民族和人民 ， 解放世界的民族和人民。 (這句話如何理解？ ) 文中提到了第一次世界大戰(zhàn) ， 這次戰(zhàn)爭是由人挑起的 ， 產(chǎn)生的影響是毀滅性的 ， 但是還有像這位默默植樹的牧羊人一樣的人在改變著世界 ， 為人類創(chuàng)造美好的生活。 (從修辭的角度賞析句子。房頂很嚴(yán)實(shí) ， 一滴雨水也丌漏?？吹贸?， 他剛剛刮過胡子。 C． “ 房頂很嚴(yán)實(shí) ， 一滴雨水也不漏。 解析：句中的 “ 整齊 ” 是指房間的物品等擺放有序 ， 不雜亂。正能量 ” 講文明樹新風(fēng)系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊。國是家 ， 善作魂 ， 勤為本 ， 儉養(yǎng)德 ， 誠立身 ， 孝當(dāng)先 ， 和為貴 ……” 請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。 (2)【 不畏艱難 —— 張海迪 人所缺乏的不是才干而是志向 ， 不是成功的能力而是勤勞的意志。柯察金在逆境中沒有向命運(yùn)低頭 ， 自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏 ， 終于書寫了輝煌的人生篇章。圓夢 】 圓夢需要付出 ， 請圍繞 “ 如何圓夢 ” 補(bǔ)寫上聯(lián)。村支書常對后生們說 ， 老人是老黨員 ， 黨齡比你們的年齡還長呢 ， 他吃的鹽比你們吃的米多 ， 過的橋比你們走的路多。樹林兩歲那年 ， 爹媽雙雙病逝 ， 老人就毫不猶豫地收養(yǎng)了他。一個 8歲的孩子放學(xué)回家過河 ， 剛到橋頭 ， 橋就被猛獸般的洪水沖斷了。人們知道 ， 那墳里長眠著一個曾經(jīng)活蹦亂跳的年輕生命和一堆他愛看的書。 ⑨ 鄉(xiāng)里窮啊 ， 村民更窮。老人還是種他的地 ， 只是比以前更辛苦。老人總是一言丌發(fā)地?fù)u搖頭 ， 佝僂著身腰繼續(xù)忙自己的活兒 ， 眼神里鐫刻著一縷深深的滄桑。錢的旁邊是一張發(fā)黃的 紙條 ， 上面寫著： 用這錢修橋 ， 就算是我的黨費(fèi)。 ?? ○15 夏天的第一場暴雨傾盆而至。 ○17 這以后 ， 河邊的小山坡上 ， 并排著兩座墳 ， 一新一舊 ， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著上學(xué)放學(xué)的孩子們。 ① 老人賣菜攢錢修斷橋； ② 兒子勇救落水孩子而犧牲。 因?yàn)闃?， 我的兒子已經(jīng)死了 ， 再不能讓別的娃娃也出事了 ， 我攢了幾年的錢 ， 應(yīng)該夠修橋了。 “ 等你 ， 在橋頭 ” ， 這是老人在兒子離開后常念叨的話 ， 流露出老人對孩子無盡的思念； 這也是學(xué)生們在墳頭說的話 ， 流露出對老人崇高精神品質(zhì)的贊美。 人的生命是珍貴的 ， 生命的意義是偉大的。如課文第一自然段 ， 直接表明自己的看法 ， 概括說明人物形象。 我們的語文老師是一個美麗而又溫柔的人 ， _她有一張圓圓的臉 ， 兩道彎彎的眉毛下有清澈發(fā)亮的眼睛 ， 高高的鼻子下面是櫻桃一樣的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1