濰坊專版20xx中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題九中外歷史上的重大改革課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；都鞏固了本國(guó)現(xiàn)有制度 各自特色 利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟(jì) 開(kāi)創(chuàng)了資本主義國(guó)家國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式 中國(guó)特色的社會(huì)主義改革開(kāi)放 成功原因 從本國(guó)的國(guó)情出發(fā) ， 采 取行之有效的措施；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展水平 認(rèn)識(shí) 不同的經(jīng)濟(jì)體制可以相互借鑒 ， 取長(zhǎng)補(bǔ)短；改革沒(méi)有固定的模式 ， 必須從國(guó)情出發(fā) ， 走有自己特色的改革之路；改革要勇于創(chuàng)新等 (1)改革要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流； (2)改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族進(jìn)步源泉； (3)改革沒(méi)有固定的模式，要從國(guó)情出發(fā)，遵循實(shí)事求是的原則； (4)作為新一代的青少年要有創(chuàng)新意識(shí)和革新觀念； (5)改革要符合人民群眾的利益； (6)改革是一把雙刃劍。 材料一 行之十年，秦民大說(shuō) (悅 )，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。 ” (2)孝文帝的改革在歷史上產(chǎn)生了怎樣的影響？ 材料三 百日維新的主要內(nèi)容 經(jīng)濟(jì)方面 保護(hù)農(nóng)工商業(yè) ， 提倡開(kāi)辦實(shí)業(yè)；獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造 ， 發(fā)展科學(xué)技術(shù) 政治方面 廣開(kāi)言路 ， 準(zhǔn)許民眾上書(shū)言事；精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu) ， 裁汰冗員 ， 澄清吏治 文教方面 改革科舉制度 ， 廢除八股文；鼓勵(lì)興辦學(xué)堂 ， 創(chuàng)設(shè)京師大學(xué)堂；提倡辦報(bào)、譯書(shū)、出國(guó)留學(xué) 軍事方面 整頓陸海軍 ， 裁減冗兵 ， 采用新法練兵 ， 增強(qiáng)海防實(shí)力 —— 摘自中華書(shū)局版《中國(guó)歷史》 (八年級(jí)上冊(cè) ) (3)拉開(kāi)這場(chǎng)維新運(yùn)動(dòng)序幕的歷史事件是什么？請(qǐng)寫出這場(chǎng)維新運(yùn)動(dòng)的一位代表人物。在“ 文革 ” 結(jié)束之后，中國(guó)面臨向何處去的重大歷史關(guān)頭，在這里召開(kāi)了一次關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的極為重要的會(huì)議 …… 中國(guó)實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史性轉(zhuǎn)折。 ” 中國(guó)的發(fā)展根本上要靠改革開(kāi)放，必須全面深化改革。 (3)公車上書(shū)；康有為等。 (6)中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)；作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策。第 (2)題由 “ 孝文帝、禁用鮮卑語(yǔ)、使用漢語(yǔ) ” 可知為北魏孝文帝改革?？涤袨椤⒘?jiǎn)⒊?lián)合在京舉人共同上書(shū)光緒帝，反對(duì)議和，請(qǐng)求變法，因頑固派阻撓，上書(shū)沒(méi)能到達(dá)光緒帝手中。俄國(guó) 1861年改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國(guó)歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我國(guó)從此走上改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路。 1．與俄國(guó) 1861年改革相比，日本明治維新影響的特殊之處是( A ) A．避免了淪為半殖民地的命運(yùn) B．是其近代史上的重大轉(zhuǎn)折 C．走上資本主義發(fā)展道路 D．保留了大量封建殘余 A 本題考查學(xué)生的基本分析能力。 2．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 (2)材料二中的經(jīng)濟(jì)狀況是由什么事件造成的？羅斯福為解決“ 工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉 ” 的問(wèn)題頒布的法律文獻(xiàn)是什么？ 1929～ 1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī) (經(jīng)濟(jì)大危機(jī) )。 (4)結(jié)合上述材料，你有什么感悟？ 杰出人物推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；改革創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；順應(yīng)歷史潮流的改革推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等。新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。
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