【摘要】1《古代手工業(yè)的進(jìn)步》說課稿《古代手工業(yè)的進(jìn)步》是人教版高中歷史必修②第一單元第2課的內(nèi)容，現(xiàn)就教材、教法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序幾個部分加以說明。一、教材分析1、教材地位：我國古代手工業(yè)取得了許多輝煌的成就，在許多行業(yè)和領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位，因此本課在教材中占有重要地位。2、教學(xué)重點：我國古代冶金業(yè)、制瓷業(yè)和絲織業(yè)領(lǐng)域重要的生產(chǎn)
2024-11-22 03:55
【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步什么是手工業(yè)？是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè)，主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期，隨著第二次社會大分工，手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè)，形成獨立的生產(chǎn)部門。一、素稱發(fā)達(dá)的官營手工業(yè)（1）冶金技術(shù)1、發(fā)展歷程2、官營手工業(yè)的發(fā)展概況（1）冶金技術(shù)技術(shù)發(fā)展概況
2025-01-18 01:08
【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步請同學(xué)們給這兩副圖中的青花瓷器出價一件為什么是手工業(yè)？是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè)，主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期，隨著第二次社會大分工，手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè)，形成獨立的生產(chǎn)部門。
2024-11-18 15:07
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步課標(biāo)要求?列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，?認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。教學(xué)目標(biāo)知識結(jié)構(gòu)司母戊鼎?司母戊鼎是中國商代后期（約公元前16世紀(jì)至公元前11世紀(jì)）王室祭祀用的青銅方鼎，1939年3月19日在河南省安陽市武官村一家的農(nóng)地中出土，因其
2024-11-17 11:18
【摘要】中國瓷器大國塞萬斯第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步哥德堡號手工業(yè)部門發(fā)展史原始社會后期：與農(nóng)業(yè)分離，獨立的生產(chǎn)部門夏、商、周：官府壟斷春秋戰(zhàn)國：官營手工業(yè)發(fā)展民營和家庭手工業(yè)出現(xiàn)從屬于農(nóng)業(yè)，主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)明代中后期：資本主義簡單協(xié)作的手工業(yè)和
2024-11-18 01:41
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步一、課標(biāo)要求：列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實。認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：（1）掌握古代中國手工業(yè)兩種經(jīng)營形態(tài)即官營手工業(yè)和民間手工業(yè)，理解它們的基本特征。（2）掌握古代中國冶金、制瓷和絲織方面主要的生產(chǎn)技術(shù)，從中概括、歸納出我國古代手工業(yè)生產(chǎn)的基本特征。（3）
2024-11-24 12:06
【摘要】古代手工業(yè)的進(jìn)步第二課“要想富，挖古墓，一夜能成萬元戶”，這是20世紀(jì)80年代流行于河南、陜西、山西、甘肅等省份的一句順口溜。現(xiàn)在，這幾個文物大省，群眾性的盜墓挖墳以及販賣文物之風(fēng)屢禁不絕，在一些地方已經(jīng)形成行業(yè)。1997年，一只恐龍蛋在美國拍賣行賣出了100萬美金的高價，此消息一經(jīng)報道，中國各地盜挖恐龍蛋就猖獗一時，
【摘要】1、什么是手工業(yè)？是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè)，主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè).古代手工業(yè)的進(jìn)步2、產(chǎn)生：手工業(yè)開始從屬于農(nóng)業(yè)，原始社會晚期，隨著第二次社會大分工，手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè)，形成了獨立的生產(chǎn)部門。3、形式：官營手工業(yè)民間手工業(yè)
2024-11-24 12:05
【摘要】欄目導(dǎo)引模塊一創(chuàng)新預(yù)測.高分跨欄熱點聚焦.學(xué)以致用2022高考導(dǎo)航考點串講.分層突破專題二中國古代經(jīng)濟(jì)文明——農(nóng)耕時代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)欄目導(dǎo)引模塊一創(chuàng)新預(yù)測.高分跨欄熱點聚焦.學(xué)以致用2022高考導(dǎo)航考點串講.分層突破
2025-07-18 06:58
【摘要】高考總復(fù)習(xí)歷史Gaokaolishizongfuxi古代中國經(jīng)濟(jì)一、本專題考點要求：●農(nóng)業(yè)從刀耕火種到鐵犁牛耕、土地私有制的確立、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的含義、古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點?！袷止I(yè)自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)；紡織、冶金和制瓷方面手工業(yè)生產(chǎn)的基本史實；古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征?！裆虡I(yè)古代商業(yè)的
2024-11-09 23:57
【摘要】古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)手工業(yè)：指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。課程目標(biāo)：1、列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實2、認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征重點：1、古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實2、古代中國手工業(yè)發(fā)展
2024-11-17 19:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識先秦的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)，掌握鐵犁牛耕技術(shù)的影響，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點，重農(nóng)抑商政策的原因、影響。教學(xué)重難點：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點，重農(nóng)抑商政策的原因、影響教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、合作討論法、講授法、練習(xí)法第一單元中國古代文明的奠基——先秦BC2070—BC221年：夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國
2025-09-19 22:10
【摘要】1．素稱發(fā)達(dá)的官營手工業(yè)(1)發(fā)展概況。①夏商周時期手工業(yè)以青銅器制造為代表，由官府壟斷。②西漢漢武帝時，煮鹽、冶鐵、鑄錢等政府專營。③官營手工業(yè)直接由官府經(jīng)營，產(chǎn)品精美，領(lǐng)先世界。(2)行業(yè)技術(shù)。①青銅鑄造業(yè)：原始社會末期，中國先民就掌握冶銅技術(shù)，商周時期，青銅鑄造進(jìn)入繁榮時期。②冶鐵業(yè)：西周時
2024-11-24 16:29
【摘要】手工業(yè)：指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)1、田莊：自然經(jīng)濟(jì)的基本單位2、田莊手工業(yè)3、特點：一、田莊手工業(yè)依附于農(nóng)業(yè)自然經(jīng)濟(jì)的重要組成部分特殊行業(yè)的服務(wù)對象的不計成本和奢侈性制作工藝的行業(yè)之間的勞動者二、官營手工業(yè)特點？
2024-11-17 23:21
【摘要】歷史必修（二）第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步本課說課流程教材解讀學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)和重難點課堂創(chuàng)設(shè)板書設(shè)計和教學(xué)反思教法選擇和學(xué)法指導(dǎo)一、教材解讀1、教材介紹：人民教育出版社-普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《歷史》（必修2）,20
2024-10-12 10:47
鄂ICP備17016276號-1