20xx年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第18課在長(zhǎng)江源頭各拉丹東課件1新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 連綿的冰峰；平坦遼闊的冰河；遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅 。 角 度 特 點(diǎn) 觸 覺 聽 覺 ： 寫風(fēng) 視 覺 ： 冰體 感 受 ： 溫 暖 聲音大（呼嘯）；不停息（川流不息）；威力大（掃蕩） 漂亮千姿百態(tài)（挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。 12－ 14自然段：這幾段描寫的重點(diǎn)是什么，作者從中感悟到了雪山怎樣的特點(diǎn)。 （讓學(xué)生反復(fù)有感情地朗讀以下句子，通過反復(fù)利朗讀引發(fā)對(duì)句子的理解及對(duì)作者的情感的把握。 （ 3）我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮。 作者在寫景時(shí)，自然而然的產(chǎn)生了想象聯(lián)想，讓學(xué)生品讀課文，標(biāo)畫想象聯(lián)想的句子。 （ 2）端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長(zhǎng)的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長(zhǎng)，這波紋是否就是年輪。 板書設(shè)計(jì) 由雪山奇?zhèn)ブ?，?lián)想到造物主無所不能創(chuàng)造力 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬 贊美自然的偉力 長(zhǎng)江及 雪山久遠(yuǎn) 中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 由這冰山波紋聯(lián)想到年輪 流水一刻不停，開始演繹長(zhǎng)江故事 作者從不同的角度寫景，抓住景物特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，描繪了長(zhǎng)江源頭各拉丹冬雪山的神奇美麗，并賦予雪山以生命，寫景中蘊(yùn)含著作者對(duì)雪山的崇敬和贊
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