【摘要】展示設計為什么說舞臺美術(shù)史一種綜合的藝術(shù)？它綜合了哪些藝術(shù)手段與形式？給我們帶來怎樣的藝術(shù)享受？討論：這些布景是以什么作為舞臺的主要形象的？為什么？在整體的設計上還考慮了哪些因素？討論：這些布景是以什么作為舞臺的主要形象的？為什么？在整體的設計上還考慮了哪些因素？突出演出的主
2025-11-07 22:51
【摘要】陶藝創(chuàng)作它們有什么區(qū)別？，被稱為“世界第八大奇跡”的陶塑藝術(shù)品是什么？4.古代陶俑在當時僅用來欣賞的嗎？？“唐三彩”？我國陶器最早起源于什么時期？陶器的出現(xiàn)和原始人知道用——密不可分？
2025-11-07 22:50
【摘要】《如何欣賞設計作品》課件?創(chuàng)意設計的含義?作品賞析?視頻欣賞創(chuàng)意設計?創(chuàng)意設計，把再簡單不過的東西或想法不斷延伸給予的另一種表現(xiàn)方式創(chuàng)意設計，包括工業(yè)設計、建筑設計、包裝設計、平面設計、服裝設計、個人創(chuàng)意特區(qū)等內(nèi)容。創(chuàng)意設計除了具備了“初級設計”和“次設計”的因素外，需要融入“與眾不同的設計理念——創(chuàng)意”。
2025-06-15 23:19
2025-06-15 23:13
【摘要】
2025-06-18 03:01
【摘要】形式美及其法則今天為期一個月的第33屆洛陽牡丹文化節(jié)就要閉幕了，我們先看幾張拍攝的牡丹圖洛陽牡丹于4月11日盛開在《非誠勿擾》節(jié)目現(xiàn)場第33屆中國洛陽牡丹文化節(jié)會報?據(jù)中國新聞網(wǎng)統(tǒng)計：中國洛陽牡丹文化節(jié)于4月5日開幕到今天5月5日閉幕，期間共接待游客近2022萬人次，旅游總收入近200億元，形成了多
2025-06-18 02:58
【摘要】意大利達·芬奇俄國列賓作品欣賞：中國靳尚誼中國王少倫中國靳尚誼中國王沂東中國楊飛云素描作品欣賞：素描作品欣賞：素描作品欣賞：問題導入：1.
2025-06-11 22:27
【摘要】九年級上冊第五課你知道世界上有哪些有名的門?門：首先是人們居所的出入口，如同人的“臉面”。國有國門，家有家門。在歷史發(fā)展中，門又代表一個國家一個地方的特殊文化符號。北京天安門法國凱旋門芝加哥云門韓國崇禮門我國知名的傳統(tǒng)家門北京四合院我國知名的傳統(tǒng)家門山西王家大院我國知名的傳統(tǒng)家門
2025-06-20 19:57
【摘要】說一說你們搜集的紙有什么特色。（質(zhì)地、肌理、色彩等方面。）紙的用途紙可以用來做什么？知道這些屬于什么作品嗎？紙構(gòu)成試一試、比一比,看誰將紙從平面變成立體的方法多。折的方法包括直線折、曲線折、圓折、切折等。卷的方法包括扭曲、卷曲、螺旋曲。卷的小技巧插接的方法綜合運用這些技巧創(chuàng)作的紙構(gòu)成作品。紙
2025-06-17 19:12
【摘要】環(huán)境雕塑設計一、概論?環(huán)境雕塑是城市公共藝術(shù)的一種表達方式，它作為一種文化載體，在當今被城市的廣大市民和管理者所認同與接受，其歸根結(jié)底，在于城市雕塑社會價值的體現(xiàn)所決定。而這一價值的具體體現(xiàn)在于它的“公共性、公眾性、包容性和參與度”。在不斷注重人文關(guān)懷的今天，城市雕塑的創(chuàng)作也無不緊隨其時代脈絡，追求對當下人的生存狀態(tài)的寫照，事實上不
【摘要】環(huán)保招貼設計——一.什么是招貼設計？海報(招貼）是跳入眼睛內(nèi)的一張紙?！駞翁丶{?招：引人注意?貼：張貼為了引起人們的注意而進行的張貼1、招貼畫的構(gòu)成要素2、招貼畫的類型3、設計招貼的幾大要點招貼的構(gòu)成要素招貼的構(gòu)成要素
【摘要】走進秦陵兵馬俑千古一帝秦始皇走近秦陵兵馬俑——秦始皇陵是世界最大的帝王陵墓之一，目前在陵園內(nèi)已發(fā)現(xiàn)各類陪葬坑和陪葬墓600余處，主要有：兵馬俑坑、石鎧甲坑、百戲俑坑、銅車馬坑、馬廄坑、珍禽異獸坑、動物坑、文官俑坑、青銅水禽坑、打石場遺址、防護堤遺址、公子
2025-06-19 18:41
【摘要】定義：泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù).它以泥土為原料，以手工捏制成形的一種雕塑工藝品。中國傳統(tǒng)的五大雕塑：陶雕、石雕、銅雕、木雕、泥雕陶塑
2025-06-20 18:51
【摘要】線條的表現(xiàn)力?線條作為美術(shù)最基本的語言就在我們身邊。如：生活中的線美術(shù)作品中的線線條的功能?表現(xiàn)情感功能?造型功能達芬奇的線條_造型為主康定斯基的作品線條__表現(xiàn)情感為主凡高的線條__同時具備造型與表現(xiàn)的功能
【摘要】線條的藝術(shù)表現(xiàn)力第2課教學目標：感知自然，生活中不同物象線條的特征和美感，欣賞美術(shù)作品中線條的特點，感受線條的藝術(shù)表現(xiàn)力。通過對線條的欣賞與分析，體會線條的美感和表現(xiàn)力；學習觀察線條，學習提煉線條的表現(xiàn)方法。·態(tài)度·價值觀通過感受自然、生活中美術(shù)作品
2025-06-17 19:42
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