【摘要】單元復(fù)習(xí)點擊進入主干梳理民族區(qū)域自治制度原因我國是統(tǒng)一的多民族國家,各民族在長期發(fā)展中不可分離,形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局含義在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在少數(shù)民族聚居地區(qū)分別設(shè)立民族自治區(qū)、自治州、自治縣(旗),行使自治權(quán),使少數(shù)民族自主管理本民族內(nèi)部事務(wù)成就全國已建立五個省級民族自治區(qū)和許多自治州、
2025-06-21 04:55
【摘要】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分?!蔽覈谏贁?shù)民族聚居的地區(qū)實行的基本政治制度是?()答案D本題考查學(xué)生的識記能力。我國在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的民族區(qū)域自治,成為我國的一項基本政治制度。
2025-06-20 14:35
2025-06-20 14:36
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)思緒導(dǎo)圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實1.西藏地區(qū)自古以來就是中國的領(lǐng)土,中國歷代政府都非常重視對西藏地區(qū)的管理。中華人民共和國成立后,對西藏實行的管理舉措是()A.實行民族區(qū)域自治制度B.實行宗教管理C.建立特別行政區(qū)D
2025-06-20 14:56
【摘要】原文見第65頁原文見第67頁◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前
2025-06-19 12:25
2025-06-19 12:15
【摘要】第14課海峽兩岸的交往預(yù)習(xí)小時侯/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親呵在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭《鄉(xiāng)愁》余光中新課導(dǎo)入
2025-06-20 23:11
【摘要】19 春 酒字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)挑剔:過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。家醅:自家釀的酒。醅,這里泛指酒。一馬當(dāng)先:作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
2025-06-20 23:48
【摘要】19* 春 酒一二三四gǒu?qǐ yì 斟 wēi 剔?pēidù duó páo pào一二三四二、重要詞語馬當(dāng)先:????????
2025-06-20 01:36
【摘要】18 吆 喝一二三四lái xuàn yòu 閡 bō xū bó há?ma shú?jie bí?qichuāi chuǎi chuài gū
2025-06-20 01:51
【摘要】第一篇:【名師測控】八年級歷史下冊第11課民族團結(jié)教案新人教版 第11課民族團結(jié) 一、【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 黨和政府對少數(shù)民族的政策,少數(shù)民族跨入社會主義,實行民族區(qū)域自治,各族人民共同繁榮。...
2025-10-04 15:20
2025-06-20 22:33
【摘要】18 吆 喝字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)招徠:招攬。合轍押韻:這里指押韻。囿于:局限于;拘泥于。秫秸稈:去掉穗的高粱稈。隨機應(yīng)變:跟著情況的變化,掌握時機,靈活應(yīng)付。油嘴滑舌:形容說話油滑。
2025-06-26 22:33
2025-06-20 22:27
【摘要】第四單元整合“一國兩制”的偉大構(gòu)想(1)三國時孫權(quán)派衛(wèi)溫到夷洲(今臺灣),加強了大陸與夷洲的聯(lián)系。(2)隋煬帝時三次派人到流求(今臺灣)。(3)元朝時設(shè)澎湖巡檢司管理澎湖和琉球(今臺灣)。(4)1662年,鄭成功收復(fù)臺灣。(5)1684年,清政府設(shè)臺灣府,隸屬福建省,加強了臺灣同祖國大陸的聯(lián)系。1885年,清政府設(shè)置臺灣行省