【摘要】《選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)》綜合習(xí)題 。 (1)2013年10月,新文化報(bào)聯(lián)合阿里巴巴開展“‘愛’不閑置讓村小學(xué)生用上電腦”大型公益活動(dòng),截至11月29日,各市、縣(區(qū))村小學(xué)接收捐贈(zèng)電腦的數(shù)量如...
2025-11-24 22:27
【摘要】雙休自測八(~)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS一、選擇題(每小題6分,共36分)1.收集數(shù)據(jù)的方法是()A.查資料B.做實(shí)驗(yàn)C.做調(diào)查D.以上三者都是2.小紅同學(xué)將自己5月份的各項(xiàng)消費(fèi)情況制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如
2025-06-14 23:52
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析3從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B折線統(tǒng)計(jì)圖分析、、用來描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢.統(tǒng)計(jì)圖可以描述一組數(shù)據(jù)的.自我診斷1.1.如圖所示的是根據(jù)某戶每天的用水量繪成的折線圖,那么這段時(shí)間用水量的眾數(shù)、平均數(shù)依次是(
2025-06-19 15:30
2025-06-19 14:55
【摘要】20.3數(shù)據(jù)的離散程度,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十八分。,1.理解方差的概念,并會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差.(重點(diǎn))2.能用數(shù)據(jù)的方差判斷數(shù)據(jù)的離散程度.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十八...
2025-10-13 04:04
【摘要】第18章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理與表示第2課時(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖及其綜合目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)數(shù)據(jù)的整理與表示知識目標(biāo)在具體問題情境中探究折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,會(huì)從折線統(tǒng)計(jì)圖或復(fù)雜統(tǒng)計(jì)圖中提取相關(guān)信息.目標(biāo)突破目標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用
2025-06-16 12:20
【摘要】第18章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理與表示第1課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)數(shù)據(jù)的整理與表示知識目標(biāo)1.探究整理數(shù)據(jù)的一般方法和步驟,會(huì)利用條形統(tǒng)計(jì)圖解決問題.2.經(jīng)歷畫扇形統(tǒng)計(jì)圖的過程,會(huì)利用信息畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.3.
2025-06-16 12:28
【摘要】數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)圖表江西師范大學(xué)初教學(xué)院2023-092內(nèi)容提要?數(shù)據(jù)初步整理?統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表的分類常用統(tǒng)計(jì)表的編制?統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)幾種常用統(tǒng)計(jì)圖介紹其他類型統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)類型與統(tǒng)計(jì)圖選用3思考?某校學(xué)生的心理與教育統(tǒng)計(jì)成績?nèi)缦?,根?jù)這些分
2025-03-13 22:37
2025-06-17 21:56
【摘要】觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形。全等圖形能夠完全重合的圖形稱為全等圖形定義:說一說:1、說說你生活中見過的全等圖形的例子。議一議:2、觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什
2025-11-12 23:19
【摘要】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表數(shù)據(jù)的收集與整理(一)1.?dāng)?shù)據(jù)收集可以通過直接觀察、測量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等手段得到,也可以通過查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等間接途徑得到.學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2.劃記法是一種記錄數(shù)據(jù)的方法,“正”字的每一劃(筆畫)代表一個(gè)或一次.3.?dāng)?shù)據(jù)整理的方法有分類、排序、分組、編
2025-06-12 05:41
【摘要】第十八章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理與表示第1課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖1課堂講解u條形統(tǒng)計(jì)圖u扇形統(tǒng)計(jì)圖2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升我們在小學(xué)學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖?復(fù)習(xí)回顧1知識點(diǎn)條形統(tǒng)計(jì)圖知1-講
2025-06-12 14:19
【摘要】第二課時(shí)數(shù)直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計(jì)圖,它將統(tǒng)計(jì)對象的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組,畫在 上, 表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù).如果樣本中數(shù)據(jù)較多,數(shù)據(jù)的差距也比較大時(shí),頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的 情況.?制頻數(shù)直方圖的步驟:(1)確定所給數(shù)據(jù)的 ;(2)將數(shù)
2025-06-11 23:38
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與整理(二)1.人們根據(jù)研究自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象的需要,對所有的考察對象作調(diào)查,這種調(diào)查叫做全面調(diào)查.但在許多情況下,因?yàn)椴环奖?、不可能或不必要對所有的對象進(jìn)行調(diào)查,所以從所有對象中抽取一部分作調(diào)查分析,這就是抽樣調(diào)查.學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2.在統(tǒng)計(jì)中,我們把所要考察的對象的全體叫做總體