【摘要】第七章第2節(jié)彈力你知道哪些應(yīng)用彈力的實(shí)例呢?彈力:物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力發(fā)生形變一定會(huì)產(chǎn)生彈力嗎?請(qǐng)同學(xué)們利用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究并嘗試說(shuō)明哪些物體形變后會(huì)產(chǎn)生彈力。小紙團(tuán)刻度尺橡皮筋橡皮泥√√彈簧√試一試,想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓
2025-06-12 12:18
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)復(fù)習(xí)提問(wèn)親子間的相似性.親子間和子代個(gè)體間的差異.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等.性狀是由___決定的.生物遺傳下來(lái)的是___.遺傳:變異:性狀:基因基因7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互
2024-12-08 03:44
【摘要】第二節(jié) 消化和吸收一二一、食物的消化 消化道 內(nèi)分解成可以被 細(xì)胞 吸收的物質(zhì)的過(guò)程,叫作消化。?統(tǒng)完成的。人體的消化系統(tǒng)是由 消化道 和 消化腺 組成的。?、 咽 、食道、 胃 、小腸、 大腸 、肛門(mén)組成,消化腺包括唾液腺、 肝 、 胰
2025-06-12 13:32
2025-06-13 08:24
【摘要】穿山甲企鵝小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象……一直值得林先生驕傲的是:從爺爺?shù)桨职衷俚剿旨胰硕加兄駝⒌氯A一樣漂亮的“鷹鉤鼻”,一直到兒子的出世。雖然兒子長(zhǎng)得很漂亮,但是那個(gè)“小塌鼻”在他眼里,怎么看都扎眼。莫非這個(gè)一直叫自己“爸
2025-11-17 17:17
【摘要】基因在親子代間的傳遞圖1人體(女)細(xì)胞內(nèi)的染色體圖2染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因基因DNA染色體染色體,DNA和基因三者關(guān)系圖解……基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞生物體1883年,比利時(shí)的胚胎學(xué)家比耐登
2025-11-10 11:17
【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本第44頁(yè)文字。2、觀察:課本第45頁(yè)圖11--5(聯(lián)系第44頁(yè)圖11—4)。3、思考:①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體?生殖細(xì)胞中有多少條染色體?
2025-10-28 23:17
【摘要】兄弟情深陳佩斯父與子后代……一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女虎父無(wú)犬子長(zhǎng)大后“我”就成了“你”……第一節(jié)基因控制生物的性狀1、舉例說(shuō)出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。2、舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。3、關(guān)注轉(zhuǎn)
2025-01-18 02:10
【摘要】第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.描述人體消化系統(tǒng)的組成,概述食物的消化過(guò)程和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。2.分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。3.通過(guò)解讀營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖訓(xùn)練,培養(yǎng)讀圖能
2025-06-13 03:14
【摘要】基因在親子代間的傳遞,,第二章生物的遺傳和變異,第一頁(yè),編輯于星期三:十一點(diǎn)二十二分。,:指親子之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面的相似性。,:指親子間和子代個(gè)體間的差異。,:生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性及行...
2025-10-11 21:01
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異一、生物的變異現(xiàn)象1.概念:是指_________間及____________間的差異。2.變異是________存在的,引起變異的原因是多種多樣的。3.變異的類(lèi)型:可遺傳的變異是由___________的改變引起的;單純由____
2025-06-20 16:55
【摘要】第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),彈力產(chǎn)生的條件.2.了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理.3.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小.彈簧測(cè)力計(jì)
2025-06-19 12:07
2025-06-15 15:50
【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本p29文字。2、觀察:課本p29圖片3、思考:①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體?②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類(lèi)永遠(yuǎn)探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的
2025-11-01 23:25