【摘要】?蜥蜴的變色能加很強,特別是避役類以其善于變色獲得“變色龍”的美名。我國的樹蜥與龍蜥多數(shù)也有變色能力,其中變色樹蜥在陽光照射的干燥地方通身顏色變淺而頭頸部發(fā)紅,當轉(zhuǎn)入陰濕地方后,紅色逐漸消失,通身顏色逐漸變暗。蜥蜴的變色是一種非隨意的生理行為變化。它與光照的強弱、溫度的改變、動物本身的興奮程度以及個體的健康狀況等有關(guān)。
2025-06-21 04:51
【摘要】8、10、17、20、23、27-29早晚要收拾你還不賴伶俐好一條小狗將軍哥哥的狗27-29野狗弄死它吧我們那兒從來沒有這樣的狗23混蛋蠢手指怪你自己不好名貴的狗嬌貴的動物說不定是將軍家的狗20我們絕不能不管鬼才知道是什么玩意兒下賤胚子這
2025-06-19 06:52
【摘要】走近馬克·吐溫1、馬克·吐溫外出乘車。當列車員檢查車票時,他翻遍了每一個衣袋,也沒有找到自己的車票。剛好這個列車員認識他,于是就安慰馬克·吐溫說:“沒關(guān)系如果您實在找不到車票,那也不礙事?!薄翱?!怎么不礙事,我必須找到那張該死的車票,不然的話,我怎么知道自己要到哪兒去呢?”2、曾有一位專門喜歡在細節(jié)上吹毛求疵的批評家指
2025-06-20 14:16
2025-06-21 04:52
【摘要】《致橡樹》舒婷所謂“意象”即“主觀情思與客觀物象相融合的產(chǎn)物。”“象”是指客觀存在的物象(包括景象、事象),“意”是指詩人的感知?!耙狻笔恰跋蟆钡挠|發(fā),“象”是“意”的載體,二者水乳交融,互為依托。《致橡樹》
2025-06-11 23:54
【摘要】下一個文言實詞積累明:越明年()至若春和景明()晦明變化者()庭下如積水空明()照耀明亮透明文言實詞積累少:飲少輒醉(
2025-06-20 14:31
2025-06-20 14:09
【摘要】復(fù)習(xí)檢測:梳理故事情節(jié)故事情節(jié)于勒的現(xiàn)狀菲利普夫婦對于勒的態(tài)度驅(qū)趕于勒揮霍財產(chǎn)于勒于勒窮困潦倒懷疑躲避于勒窮困潦倒憎惡期盼偶遇經(jīng)商發(fā)財厭惡期待以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)
2025-06-19 06:53
【摘要】二十年后歐?亨利學(xué)生問題為什么說鮑勃是圓滑的?為什么要對鮑勃的表和領(lǐng)帶別針進行描寫?為什么要在領(lǐng)帶別針與懷表上特意提到鉆石?為什么要在文章結(jié)尾增加紙條內(nèi)容?杰米是個怎樣的人?巡警為什么不親手給鮑勃紙條呢?作者為什么要寫這樣一篇短文呢?為什么鮑勃在被通緝的情況下還要來赴約?學(xué)生問題為什么說
2025-06-20 14:22
2025-06-20 06:53
2025-06-20 14:34
【摘要】十年寒窗無人問,一朝成名天下知范進中舉吳敬梓吳敬梓預(yù)習(xí)展示——我為名家建檔案吳敬梓《儒林外史》展示提示:◆作家可以從姓字、名號、籍貫、人生經(jīng)歷、創(chuàng)作成就等方面來著手建檔?!糇髌房梢詮捏w例、內(nèi)容、文學(xué)價值等各個方面著手建檔。預(yù)習(xí)展示文中人物及背
2025-06-20 14:48
【摘要】精衛(wèi)填海1、神話是關(guān)于神仙或神化了的英雄的故事,是古代人民以幻想的方式集體創(chuàng)作的故事;表現(xiàn)了他們對自然現(xiàn)象和社會生活的認識和愿望。?神話閱讀的經(jīng)典格言:人類借助神話在幻想中征服自然。2、本故事選自《山海經(jīng)》,是一部富于神話傳說的最古老的地理書,主要記載“山川異物,神話傳說”。積累字詞1、積累字音:鳩
2025-06-18 00:00
2025-06-15 03:30
【摘要】22范進中舉,從不同角度分析人物形象。法。。學(xué)習(xí)目標院試(童試):縣級考試,童生參加,考上為生員,即秀才。鄉(xiāng)試(秋闈):省級考試,生員參加,考上為舉人。新課導(dǎo)入【古代科舉制度】會試(春闈):國家級考試,舉人參加,考上為貢士。殿試:國家級考試,皇帝主考,貢士參
2025-06-20 23:03