20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 21 詩(shī)詞五首課件 語(yǔ)文版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 然到來(lái)的喜訊面前情感的巨大波動(dòng)的？ “ 愁何在 ”“ 喜欲狂 ”“ 放歌 ”“ 縱酒 ”這些生動(dòng)的細(xì)節(jié)把作者全家聽(tīng)到這一消息后的 激動(dòng)與欣喜 表現(xiàn)得 淋漓盡致 。當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)生的一些重大事件在他的筆下都有真實(shí)的反映，被稱(chēng)為一代“詩(shī)史”。21 詩(shī)詞五首 新課導(dǎo)入 。 唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 ，與李白并稱(chēng)“李杜”，人稱(chēng)“詩(shī)圣”。 寫(xiě)作背景 。在語(yǔ)言表達(dá)上該詩(shī)也沒(méi)有堆砌的華麗詞藻，沒(méi)有生僻難懂的典故，完全是深厚、強(qiáng)烈感情的自然流露。 他的詩(shī) ， 語(yǔ)言通俗易懂 ， 被稱(chēng)為 “ 老嫗?zāi)芙?” 。既為民生叫屈，又為皇上擔(dān)憂。韓愈 《 順宗實(shí)錄 》 一語(yǔ)道破：“名為宮市，其實(shí)奪之。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 手把文書(shū)口稱(chēng) 敕 ，回車(chē) 叱 牛牽向北。 b236。 zh233。 心理描寫(xiě) 生活困苦、艱辛 肖像描寫(xiě) 夜來(lái)城外一尺雪，曉 炭車(chē) 冰轍。 動(dòng)作描寫(xiě) 仗勢(shì)凌人、蠻不講理 一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將 。詩(shī)人用簡(jiǎn)練的筆觸勾勒出人物外貌，抓住三個(gè)部位（臉、鬢、手）、三種顏色（臉是焦黃色，鬢發(fā)是灰白，十指是烏黑），形象地描繪出賣(mài)炭翁的生存狀態(tài)：一是勞動(dòng)的艱辛，一是年歲已老 。這一問(wèn)一答，讓文章不顯呆板，文勢(shì)跌宕起伏?！耙抡龁巍?，本該希望天暖，然而卻“愿天寒”，只因?yàn)樗呀鉀Q衣食問(wèn)題的全部希望都寄托在“賣(mài)炭得錢(qián)”上。 “一車(chē)炭，千余斤”與“半匹紅一丈綾” 對(duì)比，寫(xiě)出了宮使掠奪的殘酷；“牛困人饑”與“翩翩兩騎”對(duì)比，反襯出勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇的懸殊：勞動(dòng)者的艱辛，宮使的得意忘形、驕橫無(wú)理；“衣正單”與“愿天寒”對(duì)比，寫(xiě)出賣(mài)炭翁買(mǎi)衣食的迫切心情及艱難處境。與徐照、徐璣、翁卷并稱(chēng)“永嘉四靈”，人稱(chēng)“鬼才”，開(kāi)創(chuàng)了 “江湖派”一代詩(shī)風(fēng) 。全詩(shī) 生活氣息較濃 ，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。 走近作者 ，卻問(wèn)卷簾人？“試 問(wèn)”的“試”字反映了怎樣的心理？ 女主人公昨夜就已知道，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，今朝的海棠定是落紅滿徑了?！熬G肥紅瘦”，形容綠葉 繁茂、紅花萎謝的情景；“應(yīng)是”也包含著女主人公復(fù)雜 的心理，你能替她說(shuō)出來(lái)嗎？ 你哪里懂得，嬌嫩的海棠花怎么能經(jīng)得起狂風(fēng)驟雨呀。詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì) 大自然、對(duì)春天的熱愛(ài) 。一生以恢復(fù)為志。 《 書(shū)江西造口壁 》 一詞為公元 1176年（宋孝宗淳熙三年）作者任江西提點(diǎn)刑獄，駐節(jié)贛州、途經(jīng)造口時(shí)所作。 暗用典故 。這是 下片緊承上片 。偉大的詩(shī)人，總是把自己的命運(yùn)與民族、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，與之同呼吸，共命
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