【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石模塊一中國(guó)古代史主題4統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)考點(diǎn)2明清抗擊外來(lái)侵略的英勇斗爭(zhēng)6年2考戚繼光抗倭背景元末明初到明朝中期,倭寇(即日本的武士、商人和海盜)經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)經(jīng)過(guò)①__戚繼光__組建“戚家軍”,開(kāi)赴
2025-06-21 05:25
【摘要】第一部分中國(guó)古代史1.為加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治,明太祖朱元璋在中央廢除________制度,由________直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。2.為加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治,________設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)________。3.為加強(qiáng)思想控制,明朝的科舉考試只允許在________范圍內(nèi)命題,文體必須分為八個(gè)部分,歷史上稱(chēng)為“
2025-06-20 14:04
【摘要】主題二秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固命題點(diǎn)一分封制和郡縣制的異同項(xiàng)目分封制郡縣制異實(shí)行條件與宗法制相聯(lián)系在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行劃分基礎(chǔ)以血緣關(guān)系為紐帶以地域劃分官員任免世襲官吏由皇帝任免調(diào)遷,不得世襲項(xiàng)目分封制郡縣制異自身權(quán)力擁有封地和相應(yīng)的爵位是地方行政機(jī)構(gòu)
2025-06-21 05:45
【摘要】考情分析課程標(biāo)準(zhǔn)典題聚焦鞏固提升1.知道夏朝的建立標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。2.知道老子和孔子,初步理解“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。2022年中考預(yù)測(cè)本單元為新增內(nèi)容。分封制和老子、孔子思想及百家爭(zhēng)鳴將成為考查重點(diǎn),尤其從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)視角命題的可能性較大,題型涉
2025-06-12 05:13
【摘要】模塊一中國(guó)古代史第七單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第一部分教材知識(shí)梳理時(shí)空觀念1433年1405年1616年后金建立1636年皇太極改國(guó)號(hào)為清1644年清軍入關(guān),遷都北京鄭和下西洋1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)
2025-06-26 22:40
【摘要】第六單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋
2025-06-21 05:49
【摘要】第六單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)
2025-06-21 05:46
【摘要】第四單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展中考?xì)v史(全國(guó)專(zhuān)用)考點(diǎn)一明朝的政治、經(jīng)濟(jì)與文化五年中考1.(2022廣東,6,3分)下圖所示情景應(yīng)選自?()?A.《傷寒雜病論》B.《資治通鑒》C.《本草綱目》D.《天工開(kāi)物》答案D《天工開(kāi)物》對(duì)我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)
2025-06-21 04:35
【摘要】主題二統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融考綱明細(xì)清單時(shí)間軸知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)1秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)史實(shí),統(tǒng)一國(guó)家建立的意義:秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的_________制度。(1)中央:國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為_(kāi)______,總攬全國(guó)的一切______大權(quán)?;实壑?,設(shè)有中央政權(quán)機(jī)
2025-06-21 00:19
【摘要】明線索·記易研考點(diǎn)·學(xué)易研教材·圖易研活動(dòng)·行易試真題·練易欄目索引主題四統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)明線索·記易研考點(diǎn)·學(xué)易研教材·圖易研活動(dòng)·行易試真題
2025-06-20 17:42
【摘要】第二單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò),建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,漢朝出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國(guó),創(chuàng)立了中央集權(quán)制度;漢武帝接受主父偃的建議,實(shí)行“推恩令”,加強(qiáng)中央對(duì)地方
2025-06-20 22:21
【摘要】主題四統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.明太祖認(rèn)為,秦始皇置丞相,卻很快亡國(guó)。為強(qiáng)化皇權(quán),以秦為鑒,明太祖采取的措施是()A.廢除丞相制,提升六部職權(quán)B.B.廢除丞相制,設(shè)置錦衣衛(wèi)C.廢除丞相制,設(shè)置軍機(jī)處D.廢除丞相制,設(shè)置東廠2.《明史》記載,洪武十三年(1308年)正月,朱元璋誅
2025-06-21 05:59
【摘要】主題四統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展考綱明細(xì)清單時(shí)間軸知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)1明清兩朝加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治的主要措施1.明朝的專(zhuān)制統(tǒng)治:(1)地方行政改革:朱元璋取消_________,設(shè)立“_______”;分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方。(2)中中央行政改革:朱元璋廢除了______制度和中書(shū)
2025-06-21 00:14
【摘要】第六單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)考點(diǎn)一明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)(3年1考)1.朝代更替(1)明朝的建立:1368年,稱(chēng)帝,定都南京,他就是明太祖。(2)清朝的建立①1616年,女真族首領(lǐng)努爾哈赤建立后金。②皇太極改女真族名為滿洲;1636年,他在盛京稱(chēng)帝,改國(guó)號(hào)為清。③1644年,清
2025-06-21 00:38
【摘要】第四單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)空坐標(biāo)階段特征知識(shí)網(wǎng)絡(luò)明清時(shí)期,我國(guó)封建制度漸趨衰落,統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固。其特征是“繁榮與危機(jī)并存”。(1)君權(quán)強(qiáng)化:明清時(shí)期,封建專(zhuān)制集權(quán)統(tǒng)治進(jìn)一步強(qiáng)化,顯示出封建制度的沒(méi)落和統(tǒng)治基礎(chǔ)的動(dòng)搖。(2)邊疆鞏固:清朝前期在抵御外來(lái)侵略的背景下奠定了
2025-06-21 01:53