【摘要】一次函數(shù)單元知識總結(jié)【基本目標(biāo)要求】一、經(jīng)歷函數(shù)、一次函數(shù)等概念的抽象概括過程,體會函數(shù)的模型思想,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力.二、初步理解函數(shù)的概念,了解函數(shù)的列表法、圖象法和解析法的表示方法.三、經(jīng)歷利用一次函數(shù)及其圖象解決實際問題的過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力;經(jīng)歷函數(shù)圖象信息的識別與應(yīng)用過程,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力.四、能寫出實
2024-11-22 02:04
【摘要】 數(shù)學(xué) 黃意貢《一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計一、課題:一次函數(shù)復(fù)習(xí)二、課型:復(fù)習(xí)課三、課時:1課時四、教學(xué)目標(biāo):1、了解一次函數(shù)的概念,掌握一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),能正確畫出一次函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象探索函數(shù)的性質(zhì);能根據(jù)具體條件求出一次函數(shù)的解析式;運用函數(shù)的觀點,分析、探究實際問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律均是中考的熱點.近幾年隨著中考命題的不斷改革,通過適當(dāng)
2025-04-16 12:46
【摘要】習(xí)題精選一、選擇題(1)當(dāng)自變量x增大時,下列函數(shù)值反而減小的是()A.B.C.D.(2)對于正比例函數(shù),下列結(jié)論正確的是()A.B.y隨x的增大而增大C.D.y隨x的增大而減?。?)如果函數(shù)的圖像經(jīng)過(-1,8)、(2,-
2024-11-22 00:47
【摘要】 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),一次函數(shù)單元 一次函數(shù)單元復(fù)習(xí)題型一、點的坐標(biāo)方法:x軸上的點縱坐標(biāo)為0,y軸上的點橫坐標(biāo)為0;若兩個點關(guān)于x軸對稱,則他們的橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);若兩個點關(guān)于y軸對稱...
2025-01-14 05:17
【摘要】問題小張準(zhǔn)備將平時的零用錢節(jié)約一些儲存起來.他已存有50元,從現(xiàn)在起每個月節(jié)存12元.試寫出小張的存款y元與從現(xiàn)在開始的月份數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式.y=_______________50+12x一次函數(shù)一次函數(shù)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),正比例函數(shù)。形式。
2025-10-09 12:16
【摘要】根據(jù)圖象回答下列問題:(1)菜地離小明家多遠?小明走到菜地用了多少時間?(2)小明給給菜地澆水用了多少時間?(3)菜地離玉米地多遠?小明從菜地到玉米地用了多少時間?(4)小明給玉米地鋤草用了多少時間?(5)玉米地離小明家多遠?小明從玉米地走回家的平均速度是多少?周末,小李8時騎自行車從家里出發(fā),到野
2025-10-25 16:11
【摘要】若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,稱y是x的一次函數(shù)的圖象是一次函數(shù)直線我們在畫函數(shù)y=2x,y=3x-1時,至少應(yīng)選取幾個點?為什么?前面我們學(xué)習(xí)了給定一次函數(shù)解析式,可以說出它的性質(zhì),反過來給出有關(guān)的信息,能否
2024-11-30 07:50
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期函數(shù)復(fù)習(xí)課函數(shù)圖象的應(yīng)用請同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)課筆記上的內(nèi)容,可以互講或互考9:3010:0010:3011:0011:3013:3014:0014:3015:002021年11月27日上證指數(shù)圖,開盤時上證指數(shù)約是________點,大約在______點鐘的時候跌入最低谷?
2024-11-30 15:15
【摘要】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1我們已經(jīng)掌握了解了哪些函數(shù)?正比例函數(shù):反比例函數(shù):xky?(k是常數(shù),k≠0)X取除零外的實數(shù)y=kx
2024-12-08 11:23
【摘要】初二備課組§一次函數(shù)和一次不等式我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個問題有什么關(guān)系?我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個問題有什么關(guān)系?
2025-08-05 19:35
【摘要】一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):[1]熟練的掌握一次函數(shù)有關(guān)性質(zhì);[2]培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識和能力。合作探究-1-212345-3-4-512345-16?(0,6)(-3,0)???(1,-1)y=2x+6y=-x6?(1,5)
2025-10-29 03:04
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境?一次函數(shù)的圖象是一條直線,一般情況下我們畫一次函數(shù)的圖象,取哪兩個點比較簡便?(0,b)(-b/k,0)和慈溪市西門中學(xué)邵曉婷自主探究:在平面直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象:(1)(2)(3)(4)
2025-10-28 22:22
2025-10-28 22:24
【摘要】一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念一般地,形如(k,b為常數(shù),)的函數(shù)叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,y=kx+b即為,所以說正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù).y=kx+bk≠0y=kx知識點1:一次函數(shù)的概念例1下列函數(shù)中是一次函數(shù)的有()B①y=-4x;②
2025-06-17 02:05
【摘要】一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)課在七年級下學(xué)期探索了變量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,本章繼續(xù)通過對變量間關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會函數(shù)的概念,并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。通過一次函數(shù)的研究,是學(xué)生了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。Ⅰ、初步掌握函數(shù)概念,能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看作函