七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件5花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼?tīng)后的感受，說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說(shuō)一說(shuō)歌曲描繪了怎樣的情景畫面？

2025-06-12 01:10

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園夕歌課件3花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲《校園夕歌》校園夕歌》是20世紀(jì)20年代廣泛流傳于“讀書郎“中的學(xué)堂樂(lè)歌。曲調(diào)源于我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)曲《老八板》歌詞是由李叔同先生填詞。是舊民主革命時(shí)期的愛(ài)國(guó)歌曲。后來(lái)有些音樂(lè)教師為了配合學(xué)生課堂的音樂(lè)學(xué)習(xí)，在原來(lái)的曲調(diào)上重新填詞教唱，成為了一首膾炙人口的學(xué)堂樂(lè)歌。歌曲的旋律清新，歌詞淳樸。反映少年時(shí)代應(yīng)珍惜光陰，樹(shù)立理想。

2025-06-12 01:09

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件3花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】一、說(shuō)教材（一）說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂(lè)教科書五年級(jí)上冊(cè)第二單元《多么好》。（二）說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校

2025-06-18 05:37

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園夕歌課件2花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)音樂(lè)公開(kāi)課

2025-06-18 05:25

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件1花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】2/4xxIxxIxxxxIxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII歌曲的情緒是怎樣的？歡快的、愉悅的歌曲是幾拍子的？4/42/4,歌曲的節(jié)拍以4／4拍為主，兼插2∕4拍

2025-06-18 05:43

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件5花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼?tīng)后的感受，說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說(shuō)一說(shuō)歌曲描繪了怎樣的情景畫面？

2025-06-18 05:25

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件3花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】一、說(shuō)教材（一）說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂(lè)教科書五年級(jí)上冊(cè)第二單元《多么好》。（二）說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校

2025-06-12 01:10

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園的早晨課件1花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】2/4xxIxxIxxxxIxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII歌曲的情緒是怎樣的？歡快的、愉悅的歌曲是幾拍子的？4/42/4,歌曲的節(jié)拍以4／4拍為主，兼插2∕4拍

2025-06-12 01:10

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元校園夕歌課件1花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們要是想看藍(lán)天，你最想去哪里看？同學(xué)們有誰(shuí)去過(guò)西藏嗎？西藏、蒙古西藏在你的印象里都有些什么？藍(lán)天白云雪山高原羊群世界最長(zhǎng)的高原鐵路世界海拔最高的青藏鐵路全線總里程達(dá)１１４２公里。高原鐵路最高點(diǎn)海拔為５０７２米，被譽(yù)為“

2025-06-26 22:48

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元庫(kù)斯克郵車課件花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲《庫(kù)斯克郵車》佚名詞卡爾庫(kù)克曲（捷克）要求：聽(tīng)賞作曲家描寫古時(shí)馬車奔馳的情景，想象馬車奔馳的畫面。思考你能從歌曲里聽(tīng)出什么感情？作業(yè)：1、欣賞并學(xué)唱這首《庫(kù)斯科郵車》。2、錄音欣賞，分析A、B兩段有什么不同。

2025-06-17 13:44

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件4花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)欣賞課蘆笙是苗族人民最喜愛(ài)、最常用的一種簧管吹奏樂(lè)器，由六根長(zhǎng)短不一的竹管組成。欣賞曲《苗嶺的早晨》?是作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛曲改編的一首小提琴獨(dú)奏曲

2025-06-12 01:02

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件4花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)欣賞課蘆笙是苗族人民最喜愛(ài)、最常用的一種簧管吹奏樂(lè)器，由六根長(zhǎng)短不一的竹管組成。欣賞曲《苗嶺的早晨》?是作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛曲改編的一首小提琴獨(dú)奏曲

2025-06-18 05:43

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第3單元可愛(ài)的家課件4花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】亨利·羅利·畢曉普（HenryRowleyBishop，1786年11月18日——1856年4月30日）英國(guó)作曲家、指揮家。1786年11月18日出生于倫敦。生平未詳。在當(dāng)時(shí)是非常有名望和受人尊敬的作曲家、歌劇指揮家。據(jù)說(shuō)曾創(chuàng)作過(guò)120多部戲劇作品，但俱未能流傳?，F(xiàn)在僅以他的歌曲《可愛(ài)的

2025-06-19 03:47

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第3單元故鄉(xiāng)的親人課件4花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】Aa聽(tīng)音樂(lè)，了解作品Bb了解曲作者Cc了解作者的藝術(shù)之路Dd了解歌曲的背景Ee學(xué)習(xí)歌曲Ff分析歌曲的特點(diǎn)Gg欣賞歌曲Hh實(shí)踐與創(chuàng)作Ii看美國(guó)Jj瀏覽作者的其他代表歌曲Kk斯蒂芬·福斯特（1826－1864）是十九世紀(jì)美國(guó)著名歌曲作曲家。以歌曲創(chuàng)作為

2025-06-15 15:43

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第3單元故鄉(xiāng)的親人課件4花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】Aa聽(tīng)音樂(lè)，了解作品Bb了解曲作者Cc了解作者的藝術(shù)之路Dd了解歌曲的背景Ee學(xué)習(xí)歌曲Ff分析歌曲的特點(diǎn)Gg欣賞歌曲Hh實(shí)踐與創(chuàng)作Ii看美國(guó)Jj瀏覽作者的其他代表歌曲Kk斯蒂芬·福斯特（1826－1864）是十九世紀(jì)美國(guó)著名歌曲作曲家。以歌曲創(chuàng)作為

2025-06-19 03:54

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七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元天路課件6花城版(已修改)

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元天路課件6花城版(編輯修改稿)

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