【正文】 暴力我們無能為力，只能依據(jù)法律 C．避免與他人爭吵，學(xué)會構(gòu)建和諧的人際關(guān)系 D．面對校園暴力，要學(xué)會規(guī)避，善于巧妙化解 【分析】 由題干描述得知，案發(fā)時 3名被告還未成年照樣被判刑， A項(xiàng)正確； B項(xiàng)錯誤，忽視了自我保護(hù)的作用； C項(xiàng)是一種消極的做法； D項(xiàng)面對違法犯罪不應(yīng)規(guī)避，而應(yīng)依法維權(quán)?！边@些情景告訴我們 ( ) ①要學(xué)會自律，懂得管理和安排自己的生活 ②要熱愛勞動，堅決反對好逸惡勞的思想和行為 ③要克服依賴心理，脫離父母獨(dú)自生活 ④勞動豐富精神世界，促進(jìn)自身成長和發(fā)展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 2．“友誼使歡樂倍增，使痛苦減半”“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。 (2)回歸教材。 (4)對照檢查。 (3)從多角度回答問題，盡量“多踩點(diǎn)”，這樣可以把題目回答得更全面，確保萬無一失。概括講：考題在書外，答案在題中。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時，讀讀詩，用逆境詩篇來鼓勵自己。本題符合一般情境分析題的答題規(guī)律，答案均在題中。付出數(shù)倍于常人的努力，考上四川大學(xué) → 意志堅強(qiáng)。 【例 2】 [2022將慈善事業(yè)作為企業(yè)履行社會責(zé)任的崇高擔(dān)當(dāng)，成立亨通慈善基金會，迄今為止各類公益捐款累計超 。黨委書記 —— 黨員；集團(tuán)黨委書記、董事局主席，民營企業(yè)家的優(yōu)秀代表 —— 對黨忠誠；以愛黨愛國為信念，以產(chǎn)業(yè)報國為己任 —— 愛國敬業(yè)；一次次突破國外技術(shù)封鎖，獲得2022多項(xiàng)國家專利 —— 敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新；成立亨通慈善基金會 —— 致富思源；迄今為止各類公益捐款累計超 元 —— 服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會、回報社會。他 19歲進(jìn)廠，為了學(xué)手藝，一年磨破了五身工作服。 李萬君為什么能感動中國？ 通過不懈追求，體現(xiàn)了生命的價值，實(shí)現(xiàn)人生的意義。 (要點(diǎn)：①人生價值、人生意義，②愛國，③創(chuàng)新，④自強(qiáng)。此時的制藥廠，利潤幾乎為零。他奉人才為寶，聚集了一支實(shí)力雄厚的優(yōu)秀科研團(tuán)隊。收購沂蒙中藥廠后，把 100多名下崗職工又叫了回來。 中宣部為什么授予趙志全“時代楷模”榮譽(yù)稱號？ 他艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，堅持改革創(chuàng)業(yè)，注重科技創(chuàng)新，勇?lián)鐣?zé)任，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、帶領(lǐng)群眾脫貧致富做出了突出貢獻(xiàn)。 1．審清題意，辨題型，判斷正誤，這要求對題目“所給價值取向或行為標(biāo)準(zhǔn)”做出正確的判斷 (正確或錯誤 )。觀點(diǎn)錯誤時，理由回答：是什么 —— 正確做法 (或有什么危害 )。在作答時要詳略得當(dāng)，言簡意賅，注意運(yùn)用學(xué)科術(shù)語作答，切忌自編自造、空話套話。本題應(yīng)著眼于三個方面：弱勢群體、公平、受教育。 【例 2】 [2022 【答案】 判斷：錯誤。 【分析】 調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示等。 理由：宣泄情緒要遵守道德與法律，不能損害他人、社會利益。 理由：班長不尊重他人，不能做到平等待人。 理由：生活中我們需要合作，也需要競爭，競爭與合作既對立又統(tǒng)一。 判斷： ________ 理由：_____________________________________________________ 判斷：正確。 判斷： ________ 理由：_____________________________________________________ 判斷：錯誤。【我分析】難度最大，也是創(chuàng)新加分點(diǎn) 2～ 4分。 探究實(shí)踐題以實(shí)踐活動為載體，綜合考查學(xué)生的識記、分析、理解、運(yùn)用等多種能力，具有較強(qiáng)的綜合性、開放性、探究性。 2．要仔細(xì)閱讀材料，歸納出材料所講的要點(diǎn)，然后回歸教材，尋找知識支撐。常見設(shè)問方式：“上述材料說明 (表明、體現(xiàn) )了什么？”“體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？”“得出什么結(jié)論？”“明白了什么道理？”等。 德州， 15題 (1)]在學(xué)習(xí)了第四單元“我們的未來不是夢”之后，某校九年級 (1)班同學(xué)以“全面建成小康社會”為話題開展了一次探究活動。決勝全面建成小康社會，必須實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，把農(nóng)村貧困人口脫貧作為全面建成小康社會的基本標(biāo)志，眾志成城打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。 【例 2】 [2022黨的十八屆五中全會重點(diǎn)研究“十三五”規(guī)劃建設(shè)問題并提出建議，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。 【 我分析 】 屬于“為什么類”問題，要求學(xué)生對教材蘊(yùn)含的觀點(diǎn)深入分析原因及意義。把握題意中的設(shè)問角度、分值大小等。 (4)答題。促進(jìn)共享發(fā)展，就是著眼全體人民，從解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，完善基本公共服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)全覆蓋，讓全國各地基本均等，全體人民普遍受惠。 【例 2】 [2022教材上關(guān)于“科技”“創(chuàng)新”的論述也就這么多，所以凡是教材上有論述的，盡可能都寫上。 【 我踐行 】 屬于“如何做”類。 例如：青少年成才方面的建議：①樹立 ?? 理想 (意識 ) ②發(fā)揚(yáng) ?? 精神 ③培養(yǎng) (提高 )?? 能力 ④努力學(xué)習(xí) ?? 知識 提高 ?? 素質(zhì) ⑤將來為 ?? 貢獻(xiàn)自己的力量 例如：人口、環(huán)境、資源等方面的建議，主體為國家時：①宣傳 ?? 知識，提高 ?? 意識 ②落實(shí) ?? 政策 ③完善 ?? 法制，增強(qiáng) ?? 的法制觀念 ④加大 ?? 執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊 ?? 行為 ⑤推廣 ?? 活動 例如：主體為青少年 (公民 )時：①宣傳 ?? 知識 (政策 ) ②學(xué)習(xí) ?? 知識，提高 ?? 意識 ③增強(qiáng) ?? 觀念 ④同 ?? 行為作斗爭 ⑤從小事做起，落實(shí) ?? 行動。 【我踐行】青年學(xué)生應(yīng)怎樣為國家發(fā)展、民族振興和個人幸福貢獻(xiàn)自己的力量？ 【分析】 凡是提到青少年的做法類，首先要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，然后是樹立遠(yuǎn)大理想或共同理想，扣緊問題要求，最后再落到國家、民族之類的大方面。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取，坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。 即時運(yùn)用 1．全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)要在未來五年實(shí)現(xiàn)，十三五”期間，德州市在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中將牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展新理念。 【我思考】請結(jié)合材料，說一說德州市的做法體現(xiàn)了哪些發(fā)展新理念。 我市面臨著嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢，這會阻礙經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展，危害人類的生存和發(fā)展，因此我們必須要走可持續(xù)發(fā)展之路。 【我踐行】我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動為家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出力所能及的貢獻(xiàn)？ ①樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識，自覺貫徹落實(shí)并積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②從身邊點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣。下面是他們搜集的部分資料。 2022年 11月以來，京津冀地區(qū)共發(fā)生了 7次持續(xù)的、中到重度的霧霾天氣。他強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)污染源治理、強(qiáng)化機(jī)動車尾氣治理、有效應(yīng)對重污染天氣、嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法和督查問責(zé)五大舉措，治理霧霾。他強(qiáng)調(diào)，歷史是不斷向前的，要達(dá)到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷前進(jìn)。