【摘要】圖形的初步認識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標:1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2025-07-26 11:50
【摘要】第4章直線與角角的比較與補(余)角角的比較與補(余)角目標突破總結反思第4章直線與角知識目標知識目標角的比較與補(余)角1.通過教材中的活動與操作的學習過程,掌握用疊合法與度量法比較角的大?。?.通過類比線段的中點、閱讀教材、折紙等活動,理解角平分
2025-06-12 00:14
【摘要】角與角的度量生活中角的形象!生活中有許多與角有關的實例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?生活中角的形象!角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。頂點射線射線邊邊角的定義1角也可以看做一條射線繞端點旋轉所組成的圖形。始邊終邊角的
2025-11-21 05:29
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:33
2025-06-17 20:42
【摘要】第6章平面圖形的認識(一)角第2課時角的畫法與角的平分線目標突破總結反思第6章平面圖形的認識(一)知識目標角知識目標、實際操作,學會用三角尺、量角器、圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角.,理解角平分線的概念,掌握角平分線問題中各角之間的關系,會結合角平分線進行有關角度的計算.
2025-06-12 00:12
【摘要】整式的加減小亮和小瑩到希望小學去看望小同學,小亮買了10枝鋼筆和5本字典作為禮品,小瑩買了6枝鋼筆、4本字典和2個文具盒作為禮品,鋼筆、字典、文具盒的單價分別為a元、b元、c元.請你計算(1)小亮花了元10a+5b(2)小瑩花了元6
2025-06-20 04:59
【摘要】去括號?1、在多項式中,我們把那些所含___,并且_____的項叫做同類項,幾個常數(shù)項也是同類項。?2、在合并同類項時,把___相加,____保持不變。字母相同相同字母的指數(shù)也相同同類項的系數(shù)字母和字母的指數(shù)2x2-5xy+2y2+x2-xy-2y
2025-06-20 05:12
【摘要】第4章圖形的初步認識角知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.角學習指南教學目標1.理解角的概念,掌握角的表示方法;2.認識角的常用度量單位,并會進行度、分、秒的簡單換算.情景問
2025-06-12 03:36
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版角學習目標?度分秒的轉化、角度制;?角的定義、表示方法;?作一個角等于已知角。復習導入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人
2025-06-13 15:21
2025-06-20 15:56
【摘要】第2課時頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第2課時頻數(shù)直方圖知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1.通過探尋頻數(shù)直方圖與條形統(tǒng)計圖之間的關系,能從頻數(shù)直方圖中獲取信息.2.通過與條形統(tǒng)計圖的對比,總結頻數(shù)直方圖的優(yōu)點,能在已經(jīng)給出分組的情況下繪制相應的頻數(shù)直方圖
2025-06-17 23:35
【摘要】第4章直線與角4.4角2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK角的概念及表示方法角可以看作是從一點出發(fā)的兩條所組成的圖形,也可以看成是一條射線繞從一個位置旋轉到另一個位置后形成的圖形.自我診斷1.如圖,角的頂點是,邊是,用三種不同的方法表示該角為
【摘要】頻數(shù)直方圖由若干個寬等于組距,面積表示每一組頻數(shù)的長方形組成的統(tǒng)計圖叫做頻數(shù)直方圖,簡稱直方圖.學習指要知識要點1.繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟是:重要提示(1)確定統(tǒng)計量的范圍,計算出最大值與最小值的差,即極差.(2)確定組數(shù)和組距,合理分組.(3)確定分點.(4)列頻數(shù)表.
2025-06-14 07:41
2025-06-14 07:43