【摘要】第一單元走進化學世界上冊課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課前預習1.水變成水蒸氣,塊狀的膽礬被磨碎后變成粉末,這些變化都是物質(zhì)____________的改變,_______(填“有”或“沒有”)生成其他物質(zhì),屬于______變化。2.化學變化的基本特征是有________________,常表現(xiàn)為__________、
2025-06-16 22:26
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進化學世界常考透視課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)???能根據(jù)化學變化的基本特征判斷某一變化是物理變化還是化學變化。【出題角度】對生產(chǎn)生活、自然現(xiàn)象或詩詞成語中涉及的物理變化或化學變化進行判斷。典例1 生活中的下列變化中屬于化學變化的是()A.石蠟熔化B.紙張燃燒C.銅絲彎折D.燈
2025-06-20 18:13
【摘要】第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)沒有生成其他物質(zhì)的變化,化學變化是指在變化中其他物質(zhì)的變化。中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如蠟燭能燃燒等;物理性質(zhì)是指物質(zhì)就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、、氣
2025-06-16 05:08
2025-06-17 04:40
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時物質(zhì)的性質(zhì)第一單元走進化學世界1課堂講解?物質(zhì)的性質(zhì)?物質(zhì)的性質(zhì)與用途2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學。下面我們一起來學習物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性
2025-06-13 19:25
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化第一單元走進化學世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學變化的區(qū)別2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-14 04:03
【摘要】走進化學世界?第一單元課題3走進化學實驗室23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.常用儀器名稱A___
2025-06-16 19:05
【摘要】課題3走進化學實驗室第一課時常用儀器藥品的取用:試管燒杯托盤天平漏斗量筒鐵架臺,要注意“三不”,即不能,不要.,不得。,常使用量筒。量液體時,量筒必須放
2025-06-17 21:55
【摘要】第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時化學藥品的取用學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)認識常用的儀器————1、3、7、9
2025-06-13 12:10
【摘要】第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室知識要點基礎練知識點1常見的化學儀器:(1)寫出上述儀器的名稱:A酒精燈,B燒杯,C試管,D集氣瓶,E量筒。(2)可以直接加熱的儀器是C(填字母序號,下同);常用于收集氣體的儀器是D;能用來量取一定體積液體的儀器是
2025-06-16 23:00
【摘要】課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第1課時)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。請舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化!【學習目標】1、了解物理變化和化學變化的概念和區(qū)別。2、能運用概念判斷日常生活中一些物質(zhì)的變化。節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)反應前:觀察
2025-06-20 18:17
2025-06-12 00:23
【摘要】1、常見的儀器:試管酒精燈燒杯鐵架臺水槽集氣瓶量筒滴瓶膠頭滴管試管夾玻璃管石棉網(wǎng)藥匙蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管
2025-06-06 00:32
2025-06-15 08:27
【摘要】課題3 走進化學實驗室第2課時物質(zhì)的加熱、連接儀器裝置和洗滌玻璃儀器A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第一單元走進化學世界B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時物質(zhì)的加熱、連接儀器裝置和洗滌玻璃儀器知識點1酒精燈的使用方法B2.把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰內(nèi),1~2s后取出來,可以觀察到火柴梗最先碳化的部分對
2025-06-18 07:31