【摘要】第一節(jié)細菌和真菌的分布?想一想議一議:?現(xiàn)代化養(yǎng)雞場中,雞的活動空間很小,雞群密度大,如果飼養(yǎng)員穿著隨意,很可能把病菌帶入,實際患病。而且養(yǎng)雞場的雞抵抗力差,很容易在雞群中傳播,導致雞大量死亡。因此,飼養(yǎng)員要穿干凈的工作服,并在進入養(yǎng)雞場時進行消毒,避免將病菌帶入。而散養(yǎng)的雞數(shù)量少,活動的空間大,抵抗力相對強,因此,喂
2025-06-16 12:07
2025-06-16 18:35
【摘要】導言課教學總目標:知識目標:1、要知道生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展的科學道理2、要學會健康地生活的基本知識能力目標:培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力情感態(tài)度價值觀目標:培養(yǎng)敢于懷疑和嚴謹求實的科學態(tài)度理解生物界的發(fā)展變化,形成進化的觀點。問題1、金秋季節(jié),你見過同一株菊花植
2025-06-13 15:13
【摘要】復習:1、鳥類的主要特征。2、什么是恒溫動物和變溫動物?3、鳥適于飛行的特點有哪些?第七節(jié)哺乳動物上圖爭相吃奶的小狗多可愛!哺乳動物用乳汁哺育幼崽。小動物一般在出生后,就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比,哺乳有什么優(yōu)越性?學習目標1、記住哺乳動物的主要特征。2、能說出哺乳動物與人類的關(guān)系。學習新知
2025-06-11 23:08
【摘要】復習:1、植物分類的依據(jù)是什么?2、動物分類的依據(jù)是什么?第二節(jié)從種到界學習目標?1、說出生物分類的七個等級?2、概述生物分類的依據(jù)和意義閱讀教材101-104頁,回答下列問題1、生物分類的單位有哪些?請按照從大到小的順序進行排列。2、什么是分類的最基本單位?3、一個物種就是一個生物,這句話對嗎?
2025-06-17 07:20
2025-06-17 07:21
【摘要】同樣是受精卵,為什么后來有的發(fā)育成雌性個體,有的發(fā)育成雄性個體?人的性別遺傳定的。。。任務(wù)一小組合作完成思考:40頁的討論題閱讀教材39頁資料♂♀性染色體XYXXX染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色體男女染色體有差別
2025-06-18 22:15
2025-06-18 22:28
【摘要】動物的運動復習:?1、從開學到現(xiàn)在我們學過哪些動物??2、這些動物的運動方式有哪些?想一想:昆蟲、魚、鳥和哺乳動物的運動器官有什么不同?運動的器官是怎樣完成動作的的呢?學習目標:?運動系統(tǒng)的組成。?骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。?意義。預習:閱讀教材42-43頁完
【摘要】鸕鶿大雁南飛這些動物在做什么?它們?yōu)槭裁匆@樣做?捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物所進行的這一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,叫做動物的行為。動物運動是動物行為的具體表現(xiàn),而動物的運動依賴與一定的身體結(jié)構(gòu),運動主要
2025-06-18 22:29
2025-06-18 22:30
【摘要】網(wǎng)狀脈平行脈想進一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?如果你想了解螃蟹呢?第一節(jié)嘗試對生物進行分類
2025-06-16 18:07
2025-06-16 18:10