【正文】 為 “ 一半 ” 或 “ 二分之一 ”“ 50%” 。5.一面與兩面搭配不當(dāng)　　 [病例 ]學(xué)習(xí)成績的提高 ,取決于學(xué)生自身是否努力。針對訓(xùn)練考點技法突破2. 地鐵緊張施工時 ,隧道突然發(fā)生塌方 ,工段長俞康華奮不顧 【 答案 】 “ 掩護(hù) ” 與 “ 安全 ”動賓不搭配 ,去掉 “ 的安全 ” ?？键c技法突破4. 張 宇除了班里和學(xué)生會的工作外 ,還 承擔(dān)了廣播站《音 樂時空》《英 語 角》 欄 目主持 ,居然沒有影響學(xué) 習(xí) 成 績 ,真 讓 人佩服。 【 答案 】 　　 (2)濫用介賓短語或連詞而缺主語?！　?(2)誤用介賓短語作謂語。這種情況主要是一些必要的定語、狀語、某個虛詞的殘缺 ,因為它們的缺失或使句意不完整、不通順 ,或使語義相反。 “ 使 ” 的主語應(yīng)是 “學(xué)習(xí) ” ,由于有 “ 通過 ” 這個介詞 ,使主語喪失了?！?答案 】 “ 過早地離開了我們” 的主語只能是 “ 他 ” ,而不會是承上省的 “ 巨著 ” ,本句缺少主語 “ 他 ” 。約摸四十歲 ,精神抖擻 ,帶著微笑走進(jìn)了教室。2.謂語多余　　 [病例 ]抗震救災(zāi)的英雄們的事跡值得可歌可泣。6.虛詞多余　　 [病例 ]《消費者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費者所歡迎 ,因為它強(qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識 ,使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。1. 我們八年級的同學(xué) ,在上課的時候 ,我們都能認(rèn)真聽講 ,遵守 課堂紀(jì)律。【 答案 】 謂語多余 ,“ 負(fù)責(zé) ” 與“ 掌管 ” 內(nèi)容重疊 ,刪去其一。 【 答案 】 “ 堪 ” 就是 “ 可以” 其次是表示中心語 “ 怎么樣 ” 的動詞、動詞性短語 。　　 [病例 ]1956年 ,北京故宮博物院展出了 2900年前新出土的文物。然后是表示地點或方向的詞語、表示狀態(tài)的形容詞 。　　 [病例 ]新中國成立后 ,我們的祖國就不再是一個任意被帝國主義列強(qiáng)欺侮和掠奪的國家了?！　?[病例 ]文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題 ,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。 “ 把字句 ” 的否定形式一般是 “ 否定詞 +把 ” 。考點技法突破下面句子都有語病 ,請修改。針對訓(xùn)練考點技法突破2. 里面陳列著各式各樣余光中過去所使用過的東西?！?答案 】 狀語語序不當(dāng)。改為 :由此可見 ,我國早在這個時期就有珍珠的采集和利用了?？键c技法突破(五 )結(jié)構(gòu)混亂1.　　 [病例 ]多年來曾被計劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來?！　?[病例 ]中國人民自從接受了馬列主義思想之后 ,中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。1. 我們一定要在中考中打個翻身仗不可。 ”針對訓(xùn)練考點技法突破2. 當(dāng)冰雪皚皚之際 ,唯獨梅花昂然綻放于枝頭 ,對生命充滿希 望和自信 ,教人精神為之一振。考點技法突破4. 這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后 ,具備了防水、易清洗、 【 答案 】 句式雜糅 ,最后一句應(yīng)改為 “ 具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢 ,滿足了消費者對環(huán)保袋的客觀需求 ”。改 “ 由于 ”為 “ 由 ” 即可。2.自相矛盾　　同一句子 ,應(yīng)該保持語意邏輯前后的一致性 ,否則 ,就會自相矛盾。4.否定失當(dāng)　　指為了增強(qiáng)表達(dá)效果 ,多次運用否定 ,結(jié)果將本意弄反了。在一些病句中 ,作者沒有弄清分句中是否存在某種關(guān)系 ,卻強(qiáng)加于句子 ?！　?[病例 ]當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水 ,嚴(yán)重污染環(huán)境 ,導(dǎo)致魚蝦絕跡 ,各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。針對訓(xùn)練考點技法突破2. 在古代 ,這類音樂作品只有文字記載 ,沒有樂譜資料 ,既無【 答案 】 “ 突然 ” 和 “ 漸漸地 ”矛盾 ,去掉其中一個?！?答案 】 “ 一面 ……一面 ……” 表示兩件事同時進(jìn)行 ,句中的兩件事顯然不是同時的 ,應(yīng)改為 “ 他們雖然拼命地向上爬 ,但是終不免跌落深淵。詞義不明　　一個句子里的某個詞是多義的 ,或某個詞組 (短語 )的意義不確定 ,則可能引起歧義。　　 [病例 ]他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。5.　　 [病例 ]這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他?？键c技法突破下面句子都有語病 ,請修改。針對訓(xùn)練考點技法突破2. 個 別 學(xué)校 為 了 搶 生源 ,竟把老 師編 成小分 隊 ,派到各個小學(xué)組織 學(xué)生考 試 ,考得好的學(xué)生就通知家 長 去登 記報 名?！?答案 】 “ 古漢語專家張教授在接受采訪時予以堅決否定 ” ,否定的是 “ 影響 ” 還是“ 不影響 ” ,表意不明。設(shè)為法定假日 ,并非一項簡單工作 ,有關(guān)部門經(jīng)過研究后做出了肯定的回答。角度一　 關(guān)聯(lián)詞補充熟悉常見的關(guān)聯(lián)詞及搭配關(guān)系 ,通過分析需要補充關(guān)聯(lián)詞的分句之間的關(guān)系 ,篩選出最符合邏輯關(guān)系的一組關(guān)聯(lián)詞 。因此 ,掌握關(guān)聯(lián)詞的種類是基礎(chǔ)?？键c技法突破　 　　 考點技法突破四看關(guān)聯(lián)詞是否少用。五看關(guān)聯(lián)詞是否濫用。　　 例 如果有了正確的道德觀和健康的審美觀 ,那么閱讀中就能夠正確地理解文章的含義?？键c技法突破考點技法突破考點 4　 字音【真題定位】 2022年第 5題 (2)[“真 題縱覽 ”第 1(2)題 ]?！?上兩點的省略規(guī)則　　 ①252。 作為韻母跟 j、 q、 x相拼 ,省略 252。(2)bw只能和 o拼 ,不能和 uo拼。例如 niu(牛 ),ɡui(歸 ),lun(論 ))上 ,并且按這六個元音字母的排列次序標(biāo)調(diào) ,即有 ɑ就標(biāo)在 ɑ上 ,無 ɑ就標(biāo)在 o上 ,i和 u出現(xiàn)在同一個音節(jié)中時 ,哪個在后 ,就標(biāo)在哪個的上面?？键c技法突破2. 利用字義、詞性、用法等知識來區(qū)別多音字。)牧 ” 與 “ 牲畜 (ch249。3. 識記特殊情況。n” ?？键c技法突破4. 切實消除方言的影響和習(xí)慣性的誤讀 ,要注意用普通話矯正?？键c技法突破考點技法突破考點 5 修改錯別字【真題定位】 從漢字字形的訓(xùn)練要求看 ,主要考查學(xué)生準(zhǔn)確辨識錯別字的能力。因此 ,我們復(fù)習(xí)的重點應(yīng)是對別字的辨識。,此處應(yīng)為 “ 戍 ” ),“ 氣慨 ” (慨讀 kǎi,概讀 g224。2. “ 拌 ” 從 “ 手 ” ,是 “ 攪和、爭吵 ” 的意思 ,而 “ 絆 ” 從 “ 纟 ” ,是 “ 擋住或纏住 ,使跌倒或行走不便 ” 的意思 ,故應(yīng)為 “ 絆 ” ?！?徑 ” 指小路 ,應(yīng)為 “ 脛 ” (小腿 )?！?　 有的詞語 ,特別是成語 ,結(jié)構(gòu)對稱 ,詞義也相對應(yīng) ,如果書寫錯誤 ,就可通過對相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來?？键c技法突破5. 　 　 對于不了解詞語來源而寫錯的字 ,我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷。 “ 世外桃園 ” 與陶淵明有關(guān) ,他曾寫下聞名的《桃花源記》 。技法精講句子仿寫 ,就是按照試題上所給的句子形式 ,要求考生再寫出一個或幾個同樣類型句子的一種題型 ,主要考查學(xué)生的模仿能力、創(chuàng)新能力和遣詞造句能力。　　第三步 ,構(gòu)思仿寫或續(xù)寫句 ,在內(nèi)容上要順承并創(chuàng)新 ,在結(jié)構(gòu)上要保持一致 ,在修辭上要達(dá)到要求 ,在字?jǐn)?shù)上要盡量相等 ,不能懸殊太大。王羲之的行書 　　　　　　　　　　　　　 。端莊飄逸 ,如云集云舒 ,時而恬靜祥和 ,時而悠閑纏綿。其意義上要密切關(guān)聯(lián) ,內(nèi)容和形式要符合題意?？键c技法突破考點技法突破2. 仿寫比喻句。請以 “ 勤奮 ” 開頭 ,仿照 “ 真誠是理想里的一朵白云 ,真誠是生活里的一泓清泉 ” 寫句子。比喻 ,就是打比方 ,分明喻、暗喻和借喻三種。人需要祝福 ,需要快樂 ,需要思念?！　?,　　　 　　 如果一棵樹代表一縷思念　我送你一片森林【 解析 】 本題實際上是讓考生仿寫排比句。同時保持意思的前后連貫和一致 ,如 “ 一滴水 ” 、 “ 一個東海 ” ,一個小 ,一個大 ,都與 “ 水 ” 有關(guān)?！?　 ① 寬容是美德 ,人生因?qū)捜轃òl(fā)精彩。 , …… D. 人生因?qū)捜菥`放精彩。根據(jù)題中 “ 理解 ”“ 信任 ”“ 和諧 ” 詞語來判斷后面將列舉同類詞語 ,所以此處用省略號。根據(jù) “ 我們的心靈才能越來越近 ” 中 “ 才 ” 的使用 ,判斷出 “ 因為 ” 使用不當(dāng)。 ② 即使關(guān)愛他人 ,還是接受他人的關(guān)愛 ,都是一種生命的幸事。, ! ——隨堂鞏固訓(xùn)練C(2)“ 都是一種生命的幸事 ” 有語病 ,請改正過來。(4)“ 拂面 ” 中 “ 拂 ” 的讀音是 “ 　　　　 ” 。 即使 不論f (2)此題考查病句的修改。 (4)(5)題考查的是注音和錯別字 ,注意 “ 拂 ” 和 “ 佛 ” 讀音的區(qū)別。當(dāng)記載了一生的風(fēng)霜雨雪的面孔若隱若現(xiàn)地流露出笑意 A當(dāng)年輕的媽媽深情地一吻懷中那可愛的小臉蛋 B似乎生活的每個角落都充分詩意 。(2)請在文中 AB兩處填入正確的標(biāo)點符號?！?　 B處