【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境?“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”皇帝為什么不叫人把嶺南的荔枝移栽到宮中?這樣不是省事多了嗎??;?,并嘗試描述和歸類;?,認同生物生存離不開一定的環(huán)境。想一想:地球上哪些環(huán)境中有生物的存在呢?地球上有各種不同的環(huán)境,有水域,有陸地
2025-06-12 08:16
【摘要】生物生存癿環(huán)境,并嘗試對生物生存癿環(huán)境迚行歸類。目標展示從太空遙看地球,地球是一顆披著藍色“面紗”癿美麗行星。然而,地球上真正美妙動人乊處,卻是藍色面紗下絢麗多彩癿生物圈,它是地球上所有生物癿家園!預習導學想一想:地球上哪些環(huán)境中有生物癿存在呢?地球上有各種丌同癿環(huán)境,有水域,有陸地,有
2025-06-19 13:45
【摘要】第一課第二單元第四章預習預習:。。小學畢業(yè)的你怎樣存放自己的課本便于今后找到?小學課本語文數(shù)學英語一年級二年級導入新課一、嘗試對生物分類對生物進行分類的方法主要是根據(jù)_____________________,把生物劃分為不同的
2025-06-12 08:36
【摘要】第二節(jié)生物的分類單位蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物,又是昆蟲。同一種動物為什么會有不同的類群名稱呢?單位。。生物分類的等級?近代分類學誕生于18世紀,它的奠基人是瑞典植物學者林奈。?分類等級:有界、門、綱、目、科、屬、種。下面我們來看看,馬是怎么被列入不同等級的分類
2025-06-18 13:46
【摘要】這些動物在做什么?它們?yōu)槭裁匆@樣做?捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物的棲息環(huán)境與運動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),運動主要是依靠運動系統(tǒng)來完成的。骨
2025-06-20 12:17
【摘要】第四節(jié)動物的行為孔雀開屏蜜蜂采蜜猜猜它是誰,說它像雞不是雞,尾巴長長拖到地,花花綠綠真美麗,最愛炫耀啥本事。猜猜我是誰,快樂勞動嗡嗡唱,后腿攜帶小籮筐,百花園里我最忙,正在忙活啥。牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音雷鳥在不同季節(jié)羽毛不同,羽毛與周圍環(huán)境相似動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)
2025-06-20 20:11
【摘要】第四節(jié)動物的行為看一看,影片中介紹了動物的哪些行為??繁殖行為?社群行為?捕食行為?防御行為覓食行為卷曲身體防御行為保護色攻擊行為繁殖行為社群行為遷徙行為洄游行為動物的行為覓食行為攻擊行為防御行為繁殖行為社
2025-06-15 07:02
2025-06-17 12:19
【摘要】第二節(jié)生物的分類單位一、生物分類的等級1.生物分類單位按由大到小的順序是、、、、、、。最大的一級分類單位是,最基本的分類單位是。2.生物分類單位越大,包含的生物種類,生物之間的差異,具有的共同特征就;反之,生物的分類單位越小,包含的生物種類,生物之間的共同特征就。
2025-06-16 12:18
【摘要】猜猜它是誰說它像雞不是雞尾巴長長拖到地花花綠綠真美麗最愛炫耀啥本事猜猜看孔雀開屏猜猜看猜猜我是誰快樂勞動嗡嗡唱后腿攜帶小籮筐百花園里我最忙正在忙活啥蜜蜂采蜜猜猜看硬說我是賊皮黑肉兒白肚里墨樣黑從不偷東西猜猜我是誰
2025-06-21 01:18
【摘要】第三節(jié)動物的運動一、運動的方式動物種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動爬行蠕動運動的意義有利于避敵、覓食,適應復雜多變的陸地環(huán)境。動物的運動形式多種多樣,那么你知道運動的基礎是什么嗎??運動的結(jié)構(gòu)基礎(運動系統(tǒng)
2025-06-20 12:29
【摘要】第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認識生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征一、我們身邊的生物人們通常把自然界中的生物分為、和。二、生物的生命現(xiàn)象1.生物具有現(xiàn)象。2.生物能夠,由小長大。3.成熟的生物個體能夠。4.后代與親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征
2025-06-15 19:25
2025-06-13 12:17