【摘要】歐姆定律第2課時(shí)歐姆定律及其應(yīng)用觀察下列兩個(gè)圖像,你有什么發(fā)現(xiàn)?歐姆(GeSimonOhm,1787~1854年)是德國(guó)物理學(xué)家。歐姆定律及其公式的發(fā)現(xiàn),給電學(xué)的計(jì)算,帶來(lái)了很大的方便。人們?yōu)榧o(jì)念他,將電阻的單位定為歐姆,簡(jiǎn)稱(chēng)“歐”。歐姆定律一段導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系
2025-06-20 17:01
【摘要】電路的組成和連接方式一、認(rèn)識(shí)電路:用導(dǎo)線把、、等連接起來(lái)組成的電路.(1)電源:電路中的器件;(2)用電器:利用電的器件;(3)開(kāi)關(guān):控制電路的器件.(1)通路:的電路.(2)開(kāi)路:某處
2025-06-13 22:23
2025-06-13 22:24
【摘要】第四節(jié)電流第2課時(shí)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、如何做到使用電路表不超出量程?被測(cè)電流超過(guò)電流表的量程時(shí),不僅測(cè)不出電流值,電流表的指針還會(huì)被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,要先用開(kāi)關(guān)迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi).如果超出量程,就要改用更大量程的電流表.新課導(dǎo)入
2025-06-13 01:06
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)認(rèn)識(shí)內(nèi)能一、什么是內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子能和分子能的總和.(1)分子動(dòng)能:.(2)分子勢(shì)能:分子之間.:,符號(hào).:
2025-06-20 17:11
2025-06-12 00:25
【摘要】運(yùn)動(dòng)著的籃球具有。運(yùn)動(dòng)著的分子具有。動(dòng)能動(dòng)能共同點(diǎn):運(yùn)動(dòng)著的這組事物具有什么共同點(diǎn)?自由下落的石塊和地球互相吸引具有。互相吸引的分子具有。
2025-06-12 12:27
【摘要】第十四章探究歐姆定律本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖1.電流、電壓和電阻的關(guān)系(探究);2.歐姆定律及其簡(jiǎn)單計(jì)算(理解).考綱要求一、電阻1.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流__________的大小,電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的_________越大,導(dǎo)體的導(dǎo)電性能越_________.2.電阻用字母________
2025-06-12 12:20
2025-06-12 12:18
【摘要】第十五章電能與電功率探究焦耳定律課前預(yù)習(xí)1.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化為熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________.2.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟________________成正比,跟________成正比,跟__________成正比.這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律.3.焦耳定律的計(jì)算公式:_____________
2025-06-17 16:25
【摘要】電路的組成和連接方式第一課時(shí)問(wèn)題:這些電來(lái)自哪里呢?電子電路輸電電路家庭電路一、認(rèn)識(shí)電路無(wú)論多么復(fù)雜的電路都是由一些簡(jiǎn)單電路組成的?;顒?dòng)1:怎樣使一個(gè)小燈泡發(fā)光?電源用電器開(kāi)關(guān)導(dǎo)線1、電路:用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)
2025-06-14 04:43
【摘要】電路的組成和連接方式第二課時(shí)活動(dòng)1:怎樣使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光???一、電路的連接方式如何讓兩個(gè)燈泡亮起來(lái)?上述兩個(gè)電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能分辨它們嗎?交流與合作:畫(huà)出能使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光的連接方式的電路圖上述兩個(gè)電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能
2025-06-14 04:41
【摘要】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教材分析】本節(jié)教材是在學(xué)生初步了解電路和電流的概念及認(rèn)識(shí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)、會(huì)正確使用電流表的基礎(chǔ)上,通過(guò)教師提出問(wèn)題后,由學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論、交流評(píng)估的過(guò)程,初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生應(yīng)該熟練應(yīng)用電流表
2024-11-20 01:33