【摘要】下面的圖是什么現(xiàn)象?龍卷風下面的圖是什么現(xiàn)象?極光下面的圖是什么現(xiàn)象?臺風以上的現(xiàn)象發(fā)生在哪里?月球上看到的天空與地球上看到的有什么不同?為什么?物質名稱氮氣氧氣二氧化碳水蒸汽和其它氣體體積百分比78%21%%%地球這層“外
2024-11-06 14:16
【摘要】第1課時大氣層(一)學習目標。。課堂學習設計[復習導入]空氣,所以講話時聽不到聲音,晝夜溫差大,月球表面還出現(xiàn)許多環(huán)形山。。由空氣形成的大氣層像一件外衣一樣保護著地球,使地球上出現(xiàn)許多自然現(xiàn)象。你能舉例說明你見過的哪些自然現(xiàn)象與大氣有關嗎?學生舉例,教師歸納后導
2024-12-05 16:10
【摘要】第1節(jié)大氣層臺風“菲特”登陸時的情景。樂清海事部門的工作人員協(xié)助漁民撤離危險地帶。臺風過后的情景。初步統(tǒng)計損失47億,死亡2人。誰之過?都是大氣惹的禍!哪些現(xiàn)象或事實可以證明大
2025-03-21 21:44
【摘要】第4節(jié)變阻器第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練拓展培優(yōu)1.下列用電器中不需要用變阻器來調節(jié)的是()A.電冰箱B.空調C.熱水器D.普通房間的白熾燈知識要點分類練第4節(jié)變阻器D知識點1滑動變阻器2.如圖A4-
2025-06-16 12:06
2025-06-16 22:53
【摘要】大氣層薄霧藍天白云極光流星一、大氣的重要性大氣層1.保護作用2.提供資源3.調節(jié)作用荒涼的月球阻擋小天體撞擊臭氧層阻擋紫外線氧氣、二氧化碳、氮氣等溫差較小天氣變化非州最高峰乞力馬扎羅山“一山有四季”大氣溫度具有垂直
2024-12-01 01:09
【摘要】【思考與討論】如果沒有大氣層,地球會變得怎樣?(盡可能的把你認為會發(fā)生的現(xiàn)象都寫出來,然后與大家一起交流)沒有大氣,易受隕石侵襲隕石沒有大氣,聲音無法傳播聲音沒有大氣,晝夜溫差大溫差沒
【摘要】第2節(jié)電流的測量第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練第1課時電流及其測量拓展培優(yōu)1.關于電流強度,下列說法正確的是()A.電流強度表示電流的快慢B.電流強度表示電流的大小C.通電時間越短,則電路中的電流強度越大D.電流強度的符號為A知識
2025-06-20 04:21
2025-06-20 04:19
【摘要】第1節(jié)電荷與電流第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練第1課時摩擦起電電荷的相互作用拓展培優(yōu)1.自然界只存在兩種電荷,分別是_________電荷和_________電荷。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而只是將______________________________
2025-06-16 07:50
2025-06-12 01:56
【摘要】《大氣層》說課稿(第一課時)一、教材分析1、教材的地位和作用八年級科學第三冊第二章《地球的“外衣”—大氣》是以大氣層為切入點,以天氣要素和氣候變化及影響因素為線索編排的?!洞髿鈱印愤@節(jié)課的學習既鞏固了七年級第一冊中《地球與宇宙》的相關知識,又是第二章學習中起著知識鋪墊的作用。通過本節(jié)課的教學,力圖能使學生在科學資源觀、環(huán)境觀和人類可持續(xù)發(fā)展觀等
2024-11-20 02:15
【摘要】第2節(jié)人體的激素調節(jié)第3章生命活動的調節(jié)常考透視???能說出人體內分泌系統(tǒng)的主要內分泌腺、分泌的激素及各種激素的生理作用。知道由于激素分泌不正常而導致的各種疾病。第2節(jié)人體激素的調節(jié)【考試熱度】★★例1圖3-2-3甲是人體內分泌系統(tǒng)部分器官示意圖,圖乙中右
【摘要】第2節(jié)人體的激素調節(jié)第3章生命活動的調節(jié)??纪敢暢??能說出人體內分泌系統(tǒng)的主要內分泌腺、分泌的激素及各種激素的生理作用。知道由于激素分泌不正常而導致的各種疾病。第2節(jié)人體激素的調節(jié)【考試熱度】★★例1圖3-2-3甲是人體內分泌系統(tǒng)部分器官示意圖,圖乙中右
2025-06-16 07:53
【摘要】第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)第3章生命活動的調節(jié)常考透視???知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成及各部分的結構和功能,理解腦是人體神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部分。第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)【考試熱度】★★★例1交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時明顯表現(xiàn)為反應慢、動作不協(xié)調,從而影響各項操作。造成駕車人