【摘要】綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地導(dǎo)入新課觀察這些圖片與哪些小說有關(guān)?水滸傳紅樓夢西游記三國演義看著這些圖片,那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一幅幅精彩的畫面,仿佛又浮現(xiàn)在我們眼前。今天讓我們一起走進(jìn)小說天地,重溫那難忘的小說世界。,擴(kuò)大閱讀視野,引導(dǎo)讀書方法,
2025-06-13 23:13
【摘要】走進(jìn)小說天地(一)知識(shí)與技能目標(biāo):,擴(kuò)大閱讀視野。,介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動(dòng)有趣,引人入勝。(二)過程與方法目標(biāo):。,學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):陶冶高尚情操。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-21 01:18
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)古詩苑漫步一、你班進(jìn)行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你完成下面的任務(wù)。。走進(jìn)古詩苑,你會(huì)收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中,選出兩組描寫春天景色的詩句(),草色遙看近卻無。,青草池塘處處蛙。,千樹萬樹梨花開。,上有黃鸝深樹鳴。,北風(fēng)江上寒。AD,請
2025-06-15 00:30
2025-06-12 13:26
【摘要】談讀書授課:何緒琴班級:九年級3班一.說教材二.說教法和學(xué)法三.說教學(xué)程序及策略四.說板書設(shè)計(jì)五.教學(xué)反思1、教材的地位和作用《談讀書》是九年級上冊第四單元的一篇文章。作者是培根,體裁為隨筆。本單元大多數(shù)課文是議論文闡述的是求知的問題。在學(xué)習(xí)的過程中,明辨是非,明白事理,
2024-11-19 11:15
【摘要】乘著音樂的翅膀什么是音樂?說說你對音樂的理解或音樂的作用音樂是全世界通用的語言,任何一人只要經(jīng)過音樂圣手拂過,就會(huì)感到春風(fēng)拂面,情思悠悠。想想,哪一首歌最讓你念念不忘,哪一支曲子最讓你浮想連翩,由此你想到了什么故事?請你想想自己最喜愛的歌或歌手,然后向同學(xué)推薦或介紹乘著音樂的翅膀,倘佯在心靈的海洋、
2024-11-26 21:03
【摘要】歲月如歌——我們的初中生活第二單元一、激情導(dǎo)入回想三年的初中生活,得到了很多,也失去了很多,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起度過,我們曾經(jīng)的歡歌笑語,曾經(jīng)的大膽無畏,曾經(jīng)的緊密團(tuán)結(jié),曾經(jīng)的糗事都?xì)v歷在目,也許我們會(huì)很快長大,變得成熟老練。但是,留在我們每個(gè)人記憶深處的這些美好事物永遠(yuǎn)都不會(huì)變,而是隨著我們的長大,隨著我們的成熟,會(huì)越來越清晰
2025-06-12 04:34
【摘要】自強(qiáng)不息君子天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物?!吨芤住で氛J(rèn)識(shí)“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵【自強(qiáng)不息】字面意思是:強(qiáng)大自己必須要通過堅(jiān)持不懈的努力;深層次的意思是:一個(gè)人的處境即使再糟糕,通過持之以恒的努力和付出,也可以成就一個(gè)
2025-06-13 06:42
2025-06-13 06:48
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)小專題君子自強(qiáng)不息
2025-06-12 01:27
【摘要】君子自強(qiáng)不息1、知識(shí)與技能目標(biāo)認(rèn)識(shí)“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵。2、過程與方法目標(biāo)尋找“自強(qiáng)不息”的人物3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)講述“自強(qiáng)不息”的故事。三維目標(biāo)一情景導(dǎo)入生成問題青年是祖國的未來,是
2025-06-13 01:14
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)、整理資料的能力和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。,理解自強(qiáng)不息的含義,明白怎樣才能做到自強(qiáng)不息。導(dǎo)入新課看到這張圖片,你能想到哪首歌?同學(xué)們一起來聽聽這首歌,想想這首歌主要講的什么內(nèi)容?1998年,國有企業(yè)改革全面展開。國企不再是鐵飯碗,大批工人紛紛下
2025-06-20 22:33
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息目標(biāo)導(dǎo)航“君子自強(qiáng)不息”的出處及內(nèi)涵。,培養(yǎng)搜集信息、策劃采訪的能力,并能依據(jù)采訪的素材撰寫演講稿,開展演講活動(dòng)。,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)解讀一、認(rèn)識(shí)“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句話出自《周易》,意思是天道運(yùn)行剛健有力,永無止息,而君子處事,也應(yīng)該像天道那樣
2025-06-19 12:03
2025-06-13 01:24
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯,“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學(xué)們加深對“低碳生活”的認(rèn)識(shí),選擇更加健康環(huán)保的生活方式,校團(tuán)委將要舉辦一次展覽宣傳活動(dòng)。請完成下面的任務(wù)?!静牧弦弧?,從兩方面概括出實(shí)行“低碳生活”的必要性?!静牧弦弧侩S著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生
2025-06-21 03:37