【摘要】比較·探究羅貫中三顧茅廬三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對三國歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對劉
2025-06-20 16:11
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活,歸
2025-06-21 05:24
2025-06-21 05:27
【摘要】第一部分:1、下列各組中有錯別字的一項是()(2分)A、如今嬸娘既知道了,我倒要把叔叔擱開,少不得求嬸娘好歹疼我一點兒。B、今番已經(jīng)十?dāng)?shù)日不見送來,今日是個閑遐日頭,因此下來取討。C、白發(fā)老大娘癟著嘴笑著說:“她不會說話,同志,不要和她一樣呀!”D、在這段海明威苦心經(jīng)營的對話中,最動人之處在于,醫(yī)生反復(fù)地解釋,說不出口的歉意溢于言表,而亨
2024-12-03 06:13
【摘要】唐詩是早晨,不是下午茶在作者眼中早晨和下午茶各自有什么特點?有文章中句子回答。早晨是登山則情滿于山,觀海則意溢于海,是清新的樣子,是神采飛揚(yáng)。下午茶的精神是反省的、回味的、沉思的、分析式的,要不停想問題的,唐詩具有哪些精神內(nèi)涵?請從文中找出關(guān)鍵句子,然后分條回答。唐詩的世界大得很,力量充沛得很,精神豪邁得很。
2025-06-12 12:40
【摘要】文化傳統(tǒng)與民族精神(節(jié)選)【教學(xué)目的】、理解文化傳統(tǒng)的發(fā)展及核心內(nèi)容,以及文化傳統(tǒng)與民族精神的關(guān)系內(nèi)。,把握議論文的文體特征?!窘虒W(xué)難點】?理解作者的思想感情及要表達(dá)的觀點。.?學(xué)習(xí)本文辯證的看待問題的方法。新課導(dǎo)入篩選信息是現(xiàn)代社會不可或缺的一種閱讀能力。社
2025-06-20 16:09
2025-06-20 02:40
【摘要】第六單元比較探究(第一課時)課前預(yù)習(xí)學(xué)生在課外認(rèn)真閱讀課文,利用工具書認(rèn)識生字詞。有條件的從網(wǎng)上查閱有關(guān)作者的資料,以備課堂交流。教師查閱有關(guān)作家作品的資料。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用?!薄靶蕾p文學(xué)作品,有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自
2024-12-09 01:37
【摘要】第六單元比較探究(第二課時)一、導(dǎo)入示例。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了文章寫的是戰(zhàn)爭期間的軍民關(guān)系。并了解了文章的主人公,即那位女孩的說話特點。今天,我們將更深入地女孩的行為、心理特點,并做一些比較探究。二、研讀與賞析。(一)學(xué)生齊讀課文中探討襪子問題這部分(“什么時候,能打敗鬼子??這水,這沙灘,永遠(yuǎn)不能分離了”)。思考以
2024-12-09 12:46
【摘要】第一篇:北師大版語文一年級下冊第六單元 北師大版語文一年級下冊第六單元《愛護(hù)》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度、價值觀:通過學(xué)習(xí)本課,讓學(xué)生樹立愛護(hù)公物、愛護(hù)建筑物的良好習(xí)慣。 2、識字:...
2024-10-24 21:48
【摘要】北師大版六年級語文上冊第六單元湯鍋喉彌涯疙瘩蹲奄兜tāngguōh(huán)óumíyágēdadūnyāndōu思考:讀一讀課文,想一想課文講的是一件什么事?在長征過草地途中,一位老炊事班長接
2024-10-17 18:53
【摘要】雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”。現(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動作、手勢。林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初福建晉江人,清順治六年中進(jìn)士,晚年住杭州
2025-06-18 08:17
【摘要】口技林嗣環(huán)豆志文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)積累文言詞語,背誦全文。2、體會文章正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作技法。3、感受多姿多彩的表演藝術(shù)和古人寫作語言的技巧。林嗣環(huán),字_____,明末清初福建晉江人,著有_________、_______等
【摘要】口技林嗣環(huán)這是已故著名演員洛桑表演口技的鏡頭,他那精彩的表演征服了無數(shù)觀眾??诩肌獙匐s技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來摹似各種聲響的技藝。由于表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”。此技藝是藝人們長期在實際生活中仔細(xì)觀察、認(rèn)真揣摩、勤學(xué)苦練而獲得的。
2025-06-18 08:18