20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件4長春版-資料下載頁

【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇，又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興?！对娊?jīng)》共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌

2025-06-18 23:59

20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件2長春版-資料下載頁

【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興

2025-06-12 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件4長春版-資料下載頁

【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇，又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興。《詩經(jīng)》共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌

2025-06-12 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件2長春版-資料下載頁

【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或。《詩經(jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興

2025-06-18 23:55

20xx年九年級語文上冊第8課談作文課件1長春版-資料下載頁

【摘要】?一提到“咬文嚼字”這個詞，人們往往會覺得這是對有些人為了賣弄學問而在某些字句上故意糾纏的極大諷刺，很少會想到有什么積極意義。的確，如果你查詞典，你會發(fā)現(xiàn)詞典上的三個解釋無一不含貶義。而今天，當你讀過了朱光潛先生這篇《談作文》，你會發(fā)現(xiàn)，這個成語被賦予了一種新的含義，它對我們養(yǎng)成好的寫作習慣有著極為重要的指導意義。談作文

2025-06-18 23:59

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件4長春版-資料下載頁

【摘要】?普希金?19世紀俄羅斯的偉大詩人。在俄羅斯文學中，他是積極浪漫主義的開創(chuàng)者，也是批判現(xiàn)實主義文學的奠基人。?反對專制農(nóng)奴制度，熱愛、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫害。普希金寫了不少形式多樣、題材廣泛的作品，詩體小說《歐根·奧涅金》是他的代表作俄國文學始

2025-06-20 14:08

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件4長春版-資料下載頁

【摘要】強項令范曄（398-445）字蔚宗，南朝宋代順陽人。著名的史學家、文學家。關于《后漢書》我國史學名著，南朝宋范曄撰寫。今本120篇，分130卷。紀傳體東漢史。本書匯集一代史事，是研究東漢歷史的重要資料。本文節(jié)選自《后漢書·酷吏傳》。整體感悟?1，請

2025-06-12 12:01

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件2長春版-資料下載頁

【摘要】學習目標1、知識與能力目標：反復誦讀，積累文言詞句；細讀課文，用簡潔的語言概述情節(jié)；2、過程與方法目標：通過誦讀、質(zhì)疑、交流,培養(yǎng)自主、合作、探究的學習習慣。3、情感態(tài)度與價值觀目標：學習董宣不畏權貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的精神。強項令《后漢書》

2025-06-21 02:24

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件2長春版-資料下載頁

【摘要】學習目標1、知識與能力目標：反復誦讀，積累文言詞句；細讀課文，用簡潔的語言概述情節(jié)；2、過程與方法目標：通過誦讀、質(zhì)疑、交流,培養(yǎng)自主、合作、探究的學習習慣。3、情感態(tài)度與價值觀目標：學習董宣不畏權貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的精神。強項令《后漢書》

2025-06-21 02:24

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件1長春版-資料下載頁

【摘要】強項令教學目標：?1、了解本課相關的文學常識；疏通文意，了解古文中一詞多義的現(xiàn)象。?2、理清人物所經(jīng)歷事件的過程，學習用人物語言、動作等方法來塑造人物形象。?3、了解董宣執(zhí)法的故事，學習董宣不畏權勢、秉公執(zhí)法的精神；培養(yǎng)公正、廉潔的品質(zhì)，樹立正確的法制觀念。范曄（398-445）南朝宋史學家。字蔚宗，順

2025-06-20 15:15

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件1長春版-資料下載頁

【摘要】作家簡介創(chuàng)作背景相關資料藝術鑒賞自主賞析擴展閱讀學習目標?，把握詩歌的感情線索，理清結構層次。?，理解抒情主人公復雜的心緒，體味其對自由的熱烈向往。?，學習象征、情景交融的藝術表現(xiàn)方法。（1799－1837）俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表，俄國近代現(xiàn)實

2025-06-20 14:12

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件2長春版-資料下載頁

【摘要】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛，因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心，在我這嚴酷的時代，我謳歌過自由，為那些倒下的人祈求過同情?！岸韲膶W之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金（1799－1837）：俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表，現(xiàn)實主義文學的奠基人

2025-06-20 15:11

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件1長春版-資料下載頁

【摘要】作家簡介創(chuàng)作背景相關資料藝術鑒賞自主賞析擴展閱讀學習目標?，把握詩歌的感情線索，理清結構層次。?，理解抒情主人公復雜的心緒，體味其對自由的熱烈向往。?，學習象征、情景交融的藝術表現(xiàn)方法。（1799－1837）俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表，俄國近代現(xiàn)實

2025-06-20 14:08

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件4長春版-資料下載頁

【摘要】?普希金?19世紀俄羅斯的偉大詩人。在俄羅斯文學中，他是積極浪漫主義的開創(chuàng)者，也是批判現(xiàn)實主義文學的奠基人。?反對專制農(nóng)奴制度，熱愛、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫害。普希金寫了不少形式多樣、題材廣泛的作品，詩體小說《歐根·奧涅金》是他的代表作俄國文學始

2025-06-20 14:12

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件4長春版-資料下載頁

【摘要】強項令范曄（398-445）字蔚宗，南朝宋代順陽人。著名的史學家、文學家。關于《后漢書》我國史學名著，南朝宋范曄撰寫。今本120篇，分130卷。紀傳體東漢史。本書匯集一代史事，是研究東漢歷史的重要資料。本文節(jié)選自《后漢書·酷吏傳》。整體感悟?1，請

2025-06-18 23:58

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