【摘要】第六單元碳和碳的氧化物單元小結六2022秋季化學九年級上冊?R【知識梳理】1.碳和碳的氧化物【易錯專攻】易錯1:誤認為CO2能使紫色石蕊溶液變紅二氧化碳與水反應生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,不能說CO2使紫色石蕊溶液變紅。1.下列物質能使紫色石蕊溶液變紅的是()
2025-06-14 00:05
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)實驗室制取二氧化碳的原理例11題5題實驗室制取二氧化碳的裝置例
2025-06-20 00:37
2025-06-20 00:33
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物1.區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡便的方法是A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)C.將氣體通過灼熱的氧化銅D.用燃著的木條伸入集氣瓶中,肯定是純凈物的()A、木炭B、只含有一種元素的物質C、金剛石D、鉛筆芯,向盛有石灰石的容器中加入稀鹽酸
2024-12-09 10:45
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物【教學目標】知識與技能1、知道單質碳、一氧化碳的主要性質和用途。2、知道二氧化碳的主要性質和用途,初步學習選取實驗室制取氣體裝置的思路。過程與方法從不同角度認識本單元化學方程式的特征,確立本單元各物質間的關系。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;CO2、CO的性質、用途
2024-12-09 00:41
【摘要】二氧化碳制取的研究【學習目標】知識與技能:1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理。2.探究實驗室中制取二氧化碳的裝置,并利用設計的裝置制取二氧化碳。3.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。過程與方法:通過實驗室里制取氧氣的方法和設計思路,探索實驗室制取二氧化碳的藥品和實驗裝置,初步學習科學探究的基本過程(提出假設,實驗探
2025-06-17 04:36
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物心中有數(shù)本單元主要分三部分復習:1.碳單質2.碳的氧化物及其性質3.二氧化碳的實驗室制法第六單元碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物單質金剛石、石墨、C60無定形炭:木炭、焦炭、炭黑、活性炭C
2025-06-13 16:43
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物人教版化學九年級上冊課題2二氧化碳制取的研究學習目標。。。CO2?%×新課引入新課講授一、探究制取CO2的藥品及反應原理含碳酸根離子(CO32-)的化合物能不鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反應生成CO2。
2025-06-19 05:15
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物化學·新課標(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學·新課標(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學·新課標(RJ)1.在碳單質家族中,硬度最大的是,可用于刻劃玻璃(鉆機鉆頭);最軟的是,可用于
2024-12-08 11:27
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究和(填化學式),發(fā)生反應的化學方程式為。。確定氣體發(fā)生裝置時考慮的因素是:①;②。氣體的收集方法有:①;②,其中①又分為法和
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時單質碳的化學性質學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)碳的化學性質例11~3題1、
2025-06-17 16:49
【摘要】《第六單元》復習課知識網(wǎng)絡3導學導練考點1.(2022蘭州)下列有關碳單質的性質和結構,說法正確的是()A.金剛石和石墨的物理性質有很大差異是因為構成它們的原子大小不同B.用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳的化學性質不活潑C.C60表示一個C60分子D.所有碳單質燃燒只生成二氧化碳
2025-06-12 00:31
2025-06-15 12:00
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2025-06-17 16:25