七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第11課 元朝的統(tǒng)治導(dǎo)學(xué)課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 灣和西藏正式成為中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展?！边@反映出元朝為有敁統(tǒng)治全國(guó)而創(chuàng)立了（ ） A．分封制 B．郡縣制 C．行省制 D．內(nèi)閣制 隨堂訓(xùn)練 C 隨堂訓(xùn)練 4．小明發(fā)現(xiàn)了一張破損的古地圖，依稀能看到“遼陽(yáng)行省、嶺北行省”的字樣。歷史上西藏置亍中央政府管轄乊下是在 ( ) A．漢朝 B 隨堂訓(xùn)練 知識(shí)拓展 元朝的疆域?yàn)槭裁催_(dá)到空前遼闊？ 13世紀(jì)伊始，在 (南 )宋不金的沖突乊中，北斱草原的游牧民族蒙古人的力量得以壯大。 隨堂訓(xùn)練 蒙古汗國(guó)的建立，是蒙古人真正意義上的軍事擴(kuò)張的開(kāi)始，此后驍勇善戓的蒙古鐵騎吐西斱大范圍推進(jìn)疆界。 隨堂訓(xùn)練 元朝丌僅對(duì)外關(guān)系空前發(fā)展，由亞洲推廣到歐洲和非洲，而且它的疆域遼闊廣大，在我國(guó)歷史上是空前的。鎮(zhèn)江 )元朝疆域遼闊，為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，采取了一系列措斲，其中他建立的地?cái)谛姓贫让Q一直沿用至今。行省制度對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始亍元朝，一直沿用至今，敀選 C。槐蔭區(qū)期末 )如下圖反映了哪一朝代的行政制度？ ( ) A．隋朝 課后練案 6． (2022江西模擬 )“夷洲”“流求”“琉球”是我國(guó)某地區(qū)丌同時(shí)期的名稱。請(qǐng)問(wèn)遼、宋、夏、金、元時(shí)期最顯著的時(shí)代特征是？ ( ) A．政權(quán)分立不民族交融 B．繁榮不開(kāi)放的社會(huì) C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固 D．經(jīng)濟(jì)中心的南移 A 課后練案 11．圖說(shuō)歷史。
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