【正文】
化”是指 ( ) A. 人力的解放 B. 機(jī)器的使用 C. 分工的細(xì)密 D. 技術(shù)的改進(jìn) 5. “極其漂亮的廉價(jià)棉織品給人民群眾帶來的利益……(19 世紀(jì) )貧苦階層也能像 18世紀(jì)的中上層人士那樣穿得非常整潔,甚至享受服裝的樂趣。為此做出重要貢獻(xiàn)的是 ( ) A. 哈格里夫斯 B. 凱伊 C. 富爾頓 D. 瓦特 D 7. 以下是一個(gè)情境假設(shè):瓦特和他的同伴在改進(jìn)蒸汽機(jī)時(shí),英國國王前來參觀,并問他們在忙什么。從而結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴。雖然他們有時(shí)被人輕蔑地說成是‘暴發(fā)戶’,但是,他們的購買力形成了他們自己競相仿效的基礎(chǔ)。閱讀題材,回答問題。圖二所示機(jī)器的發(fā)明者是誰?其發(fā)明有何意義? (2)珍妮機(jī)、哈格里夫斯。 步驟三:感悟歷史 (4)通過上述學(xué)習(xí)探究,說說工業(yè)革命給我們帶來的啟示。 材料一 材料二 鐵路集中了工業(yè)革命的多項(xiàng)成果?!泵裰魅耸颗氖址Q贊:“我看到這列火車真高興,我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,英國棉花、生鐵產(chǎn)量增長的主要原因是什么? (2) 根據(jù)材料二說一說: “這列火車 ”所采用的動(dòng)力機(jī)械和主要能源分別是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劵疖嚨某霈F(xiàn)給人類社會(huì)帶來的影響。 (言之有理即可 ) (3)根據(jù)材料三說一說:該材料表明了英國的發(fā)展遇到了什么問題? 工業(yè)革命推動(dòng)工業(yè)飛速發(fā)展的同時(shí),也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染,造成了人類生存環(huán)境的惡化。生鐵產(chǎn)量 1720年為 ,1840年增至 ?!边@一現(xiàn)象開始于 ( ) A. 英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B. 工業(yè)革命 C. 第二次工業(yè)革命 D. 文藝復(fù)興 B