【摘要】遺傳與變異的現(xiàn)象教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)措施課前準備課堂實施小結(jié)練習(xí)流程圖教學(xué)評價教學(xué)反思教學(xué)理念以新課標
2024-11-30 08:27
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定?在上一節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了性狀的遺傳有一定的規(guī)律性,其中包括兩個主要內(nèi)容:性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的,基因隨著配子代代相傳。?結(jié)論:在體細胞中成對的基因,位于成對的染色體上,是隨著精卵細胞的結(jié)合而結(jié)合的,一個來自父本,一個來自母本,在生物個體進行生殖時,這成對的
2025-06-12 07:41
2025-06-15 19:49
【摘要】復(fù)習(xí)目標:?1、了解生物的遺傳現(xiàn)象?2、明確DNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系?3、識記基因的顯性和隱性,以及所控制的性狀?4、了解人類性別決定?5、識記生物的變異概念,以及種類知識與能力過程與方法通過知識梳理,找出自己知識的遺漏點,以便課后及時復(fù)習(xí)情感態(tài)度和價值觀認同近親結(jié)婚的危害,
2024-11-09 13:45
【摘要】第二十章生物的遺傳和變異導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第5節(jié)遺傳和環(huán)境基因型是指生物個體的基因組成。什么叫基因型?表現(xiàn)型則是指生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)。什么叫表現(xiàn)型?導(dǎo)入新課1.舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,區(qū)別可遺傳變異和不可遺傳變異。2.培養(yǎng)分析問題的能
2025-06-12 14:21
【摘要】基礎(chǔ)教學(xué)目標1、染色體、DNA、和基因的概念2、染色體、DNA、和基因的關(guān)系3、基因的功能請同學(xué)描述姚明的形態(tài)特征V形發(fā)際、無耳垂、無酒窩、單眼皮、黑色眼色、黃皮膚想一想:這些性狀由什么控制?染色體、DNA和基因關(guān)系示意圖細胞核里有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,基因是
2025-06-12 08:30
2025-06-19 19:12
【摘要】章末小結(jié)對點訓(xùn)練……………..…2知識網(wǎng)絡(luò)……………..…1知識網(wǎng)絡(luò)生物的遺傳和變異性狀遺傳有一定的規(guī)律性知識網(wǎng)絡(luò)生物的遺傳和變異性別和性別決定知識網(wǎng)絡(luò)生物的遺傳和變異對點訓(xùn)
2025-06-16 17:41
【摘要】第20章綜合檢測【綜合檢測】1.(2022秋?平谷區(qū)期末)下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”所描述的特征不同的是()A.種瓜得瓜,種豆得豆B.虎父無犬子C.桂實生桂,桐實生桐D.一豬生九子,連母十個樣D【綜合檢測】2.(2022秋?南平期末)下列變異中,能夠遺傳的是(
2025-06-17 06:39
2025-06-11 23:57
【摘要】第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育有一條毛毛蟲要過一條水流湍急的河,沒有橋也沒有船,怎樣才能過去呢??預(yù)習(xí)課本P78-P85,完成下列問題。1.昆蟲的生殖和發(fā)育(1)很多動物在從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的______、______、______等發(fā)生一系列顯著的變化,稱為______發(fā)育
2025-06-11 23:01
2025-06-11 22:57
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)、相對性狀?、變異?你是怎樣認識并了解一位新同學(xué)的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-11-21 22:46
【摘要】第4節(jié) 性別和性別決定一二一、人的性別由性染色體組成決定(1)概念:決定 性別 的染色體。?(2)數(shù)量: 1 對。?(3)組成:男性 XY ,女性 XX 。?(1)概念:與性別決定 無關(guān) 的染色體。?(2)數(shù)量: 22 對。?(1)男