【摘要】第1節(jié)溫度溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標,這種溫標的單位名稱叫“開爾文”,簡稱“開”,符號是K。熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的關系是:T=t+
2025-06-13 05:23
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量鐵錘椅子桌子自行車輪胎汽車輪胎請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?鐵釘試一試,你能行鐵釘鐵錘桌子椅子橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的是由汽車輪胎自行車輪胎1.定義:物體所含物質(zhì)的多少
2025-06-13 01:42
2025-06-13 01:40
【摘要】第2節(jié)運動的描述01知識管理械運動定義:在物理學中,我們把物體________隨時間的變化叫做機械運動.定義:研究物體是運動還是靜止的,總是要先選擇一個物體作為________,這個被選擇作為標準的物體叫做________.注意:參照物不能選擇研究對象本身,否則研究對象永遠是靜止的;參照物是可以任意選擇的,對同
2024-11-15 04:32
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1.從物理學的角度來說,噪聲指發(fā)聲體做________振動時發(fā)出的聲音.2.從環(huán)保的角度來說,凡是妨礙人們正常______、______和______的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生______的聲音都是噪聲.無規(guī)則休息學習
2025-06-13 14:33
【摘要】1mm01234cm1243cm測量木塊的長度如圖所示,那么他使用的刻度尺的分度值是,該木塊的長度為cm。某同學測得量一物體長度為,所用刻度尺的分度值為,準確值為,估計值為。
2025-06-18 05:43
【摘要】第1節(jié)長度和時間的測量第一章機械運動導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練圖中的線是直的嗎?中心圓大小一樣嗎?靠感覺器官去判斷,很難精確,而且有時會出錯。所以,要作出準確的判斷,得到精確的數(shù)據(jù),必須用測量儀器來測量。導入新課觀察與思考只靠感官判斷不準確。。。(重難點)
2025-06-14 14:26
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播???我們要解決這三個問題:整閱讀課本P69頁1-3段內(nèi)容,完成以下問題:光源定義:叫光源。自然光源:如太陽,、等;人造光源:如
2025-06-20 16:51
【摘要】第一章機械運動第1節(jié)長度和時間的測量一、新課引入AB和CD哪個較長?中心兩個圓哪個較大?只靠感官判斷不準確二、新課講解長度的測量閱讀課本P10至P13文字內(nèi)容,基本概念、定義用紅筆做上記號,記住測量長度和時間工具的名稱,長度和時間的主單位。思考不同長度
2025-06-21 07:30
【摘要】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化1.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫升華。物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫凝華。固1知識點升華和凝華氣氣固2.(中考·隨州)在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.剛出冷
2025-06-17 13:16
2025-06-16 15:14
【摘要】第四章光現(xiàn)象第4節(jié)光的折射一、新課引入看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人可千萬不可冒失下去!危險加水無水?復習:1、光沿直線傳播的條件?(同種均勻的介質(zhì))2、什么是光的反射?思考:光在不同介質(zhì)中,怎樣傳播?
2025-06-18 13:09
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活在一個充滿了聲音的世界里,在我們的周圍有各種各樣的聲音——優(yōu)美動聽的音樂令我們心曠神怡,可惡的噪聲卻可能干擾我們正常的學習、生活,使我們心情煩躁.大家想不想了解一些有關聲音的知識呢?好,那么就請允許我做一名導游,伴隨同學們來探究聲音知識的寶庫吧!【學生活
2025-06-18 13:07
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應用導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練以上都是生活中常見的透鏡,他們成的像有什么不同呢?導入新課學習目標。(重點)、大小、虛實與物距的關系。(重難點)導入新課(一)提出問題:(二)
2025-06-17 00:04
【摘要】第五章透鏡及其應用第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律一、新課引入生活中的凸透鏡能成什么樣的像?倒立、放大的實像倒立、縮小的實像正立、放大的虛像觀察與思考二、新課講解觀察凸透鏡成像(1)手持凸透鏡,緩慢從桌面書本移向眼睛。思考:你看到了
2025-06-21 07:52