【摘要】第2講整式運算及因式分解考點一考點二考點三考點一代數(shù)式:用運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方)把數(shù)字或表示數(shù)字的字母連接而成的式子,單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.:用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,按照代數(shù)式指明的運算關(guān)系計算所得的結(jié)果.考點一考點二考點三考點二整
2025-06-17 18:12
【摘要】第2講整式與分式第1課時代數(shù)式、整式與因式分解,進一步理解用字母表示數(shù)的意義.,并用代數(shù)式表示.;能根據(jù)特定的問題查閱資料,找到所需要的公式,并會代入具體的值進行計算..,掌握合并同類項和去括號法則,會進行簡單的整式加法和減法運算;能進行簡單的整式乘法(其中的多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與
2025-06-19 15:30
【摘要】第一單元數(shù)與式課時03整式運算與因式分解課前考點過關(guān)中考對接命題點一代數(shù)式求值1.[2022·湘西]按照如圖3-1的操作步驟,若輸入x的值為2,則輸出的值是.(用科學(xué)計算器計算戒筆算)圖3-12課前考點過關(guān)命題點二整式及計算考向1整式的相關(guān)
2025-06-16 12:10
【摘要】UNITONE第一單元數(shù)與式第3課時整式與因式分解考點一代數(shù)式求值課前雙基鞏固1.直接代入法:把已知字母的值代入代數(shù)式,幵按原來的運算順序計算求值.2.整體代入法:(1)觀察已知條件和所求代數(shù)式的關(guān)系;(2)將所求代數(shù)式變形后不已知代數(shù)式成倍數(shù)關(guān)系,一般會用到提公因式法、平方差
2025-06-17 21:00
【摘要】UNITONE第一單元數(shù)與式第2課時整式與因式分解考點一代數(shù)式課前雙基鞏固1.代數(shù)式:如:91n,2k-1,????,13πr2h等,用基本運算符號(基本運算包括加、減、乘、除、乘方和開方)①或②連接起來的式子,叫做
2025-06-18 12:37
2025-06-16 12:09
2025-06-18 12:56
2025-06-17 21:09
【摘要】對應(yīng)訓(xùn)練1.下列說法錯誤的是()A.0不是正數(shù)也不是負數(shù)B.4是正有理數(shù)C.-227是負無理數(shù)D.有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)C對應(yīng)訓(xùn)練2.(2018·樂山)如圖,在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-1,點B表示的數(shù)為4,C是
2025-06-13 00:43
【摘要】對應(yīng)訓(xùn)練1.下列式子中是分式的是()A.1πB.x3C.1x-1D.252.下列分式中,最簡分式是()A.x2-1x2+1B.x+1x2-1C.x
2025-06-11 23:48
【摘要】《PK中考·數(shù)學(xué)》江西專版
2025-06-18 20:03
【摘要】第四節(jié)因式分解考點一因式分解例1(2022·湖南常德中考)下列各式從左到右的變形中,屬于因式分解的是()A.a(chǎn)(m+n)=am+anB.a(chǎn)2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2C.10x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x【分析
2025-06-17 12:17
2025-06-17 20:26
【摘要】UNITONE第一單元數(shù)與式第3課時整式及因式分解|考點聚焦|課前雙基鞏固考點一整式的相關(guān)概念名稱識別次數(shù)系數(shù)不項整式單項式(1)數(shù)不字母或字母不字母相乘組成的代數(shù)式;(2)單獨一個數(shù)或一個字母所有字母的指數(shù)的和系數(shù):單項式中的數(shù)
2025-06-13 03:43
2025-06-13 03:42