【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方學目習標?1.理解有理數(shù)乘方的意義.?2.理解乘方運算、冪、底數(shù)等概念的意義.?3.正確進行有理數(shù)
2025-06-20 12:04
【摘要】乘方第2課時·教學目標,能夠熟練地進行有理數(shù)的混合運算..教學重難點重點:有理數(shù)的混合運算.難點:運用乘方分析數(shù)學規(guī)律.做有理數(shù)的混合運算時,應注意以下運算順序:(1)先,再,最后加減;(2)同級運算,
2025-06-16 13:03
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)《有理數(shù)的乘方》自測第一章有理數(shù)選擇題BD選擇題C,其中錯誤的是()(精確到)(精確到百分位)(精確到)(精確到)選擇題CAC選擇題
2025-06-17 12:06
【摘要】乘方第1課時·教學目標,掌握有理數(shù)的乘方運算..教學重難點重點:理解乘方的意義,能用平方運算法則進行有理數(shù)乘方運算.難點:對乘方意義的理解.n個相同因數(shù)的積的運算,叫做,乘方的結果叫做.數(shù),負數(shù)的偶數(shù)冪是數(shù);正數(shù)的
2025-06-12 13:03
2025-06-16 08:20
【摘要】科學記數(shù)法學前溫故新課早知n個a,其中a是,n是.=100,103=1000,104=10000,105=100000,…,10n=10…0(1的后面有n個0),即10n(n是正整數(shù))是一個位數(shù).相乘底數(shù)指數(shù)n+1學前溫故新課早知10的數(shù)表示成
2025-06-15 20:28
【摘要】知識點1用科學記數(shù)法表示數(shù)例1用科學記數(shù)法表示下列各數(shù)(1)12000;(2)2050000;(3)-10340000;(4).解:(1)12000=×10000=×104.(2)2050000=×1000000=×106.(3)-10340000=×1
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結科學記數(shù)法學目習標1.認識比較大的數(shù)據(jù).2.掌握科學記數(shù)法的寫法.3.能用科學記數(shù)法來表示比較大的數(shù)據(jù).預反習饋1.把一個大于10的
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時乘方(一)課前預習1.有理數(shù)的乘方:(1)定義:求n個______因數(shù)的積的運算,叫做乘方;(2)乘方的結果叫做____,相同因數(shù)的個數(shù)叫______,相同因數(shù)叫_______;(3)乘方的符號法則:正數(shù)的任何次冪都是_______;負數(shù)的奇數(shù)次冪是_
2025-06-17 12:05
2025-06-16 08:08
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算學目習標?1.能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運算的順序.?2.會進行有理數(shù)的混合運算.
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算.2.在運算過程中能合理地使用運算律簡化運算.
2025-06-13 08:25
2025-06-13 08:15
【摘要】復習與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。3,正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產(chǎn)中,通常用正負數(shù)來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標準長度長2mm,記作
2025-06-12 02:40
2025-06-12 02:39