【摘要】第一篇:七年級政治上冊試題 1、下列關(guān)于對自我的評價,正確的是() A、我是完美無缺的B、我是世上最笨的人,什么事都做不好 C、老師和同學(xué)都不喜歡我,我太沒出息了D、人無完人,我既有優(yōu)點又有缺點...
2025-10-26 14:54
【摘要】自我新認識寓言故事?森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登臺表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青
2025-11-21 15:17
【摘要】第一節(jié)地圖的發(fā)展第二章學(xué)用地圖123能夠根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息。養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實例。學(xué)習(xí)目標地球仦從陶片地圖到電子地圖衛(wèi)星圖像不定位導(dǎo)航陶片地圖絲織地圖羊皮地圖衛(wèi)星遙感圖
2025-06-17 22:39
【摘要】單元整合少年當(dāng)自強做一個自尊的人做人要自尊自尊是對自己尊嚴和價值的肯定自尊是健康成長的動力自尊是贏得他人尊重的前提如何擁有自尊接納和珍愛自己,自重自律
2025-06-12 00:47
【摘要】單元整合123456789答案解析解析關(guān)閉“己所不欲,勿施于人”,從題干材料的對話來看,中學(xué)生對農(nóng)民工有點不尊重,自己不想吃了,才想去給別人,這是對他人的不尊重。③④不符合題意,而且觀點也不正確,排除包含這兩項的選項,只有A項是正確的。答案解析關(guān)閉A1011
2025-06-21 05:12
【摘要】新自我,新認識故事會:森林中舉辦比“大”比賽,老牛走上擂臺,動物們高喊:“大!”大象登場表演,動物們也歡呼:“大!”這時,臺下腳落里一只青蛙氣壞了:“難道我不大嗎?”青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飛揚的高喊:“我大嗎?”“不大?!眰鱽硪魂嚦爸S之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了。可憐
2025-06-06 01:08
【摘要】第三課新的起點你的理想生活是什么?請寫出來與大家一起分享。提示:根據(jù)自己的實際情況寫出即可。1.遠航的水手一定要有明確的目標和正確的航向。明確目標,樹立理想,是我們走向成功的第一步。2.進入少年期,我們開始思考人生的目標和理想。盡管我們的思考是多變的、不太成熟的。這表明,我們已向成熟邁出了堅定的一步。
2025-06-12 00:48
【摘要】第一篇:七年級政治上冊期末試題 人教版七年級政治上冊期末試題 1.每個人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該() ①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時間④投入“題海戰(zhàn)術(shù)” A.①②③...
2025-10-08 12:25
【摘要】第一篇:七年級政治上冊第九課第二框《防范侵害,保護自己》教學(xué)設(shè)計人教新課標版 第九課第二框防范侵害,保護自己 【教學(xué)目標】 [知識目標]認識防范侵害的必要性,認識一些不法侵害的情形,提高防范侵害...
2025-11-01 01:44
【摘要】第二章章末復(fù)習(xí),判讀經(jīng)度和緯度,量算距離。,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習(xí)慣。、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實例。,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡度的陡緩,估算海拔與相對高度。??季V要求考點①:地圖上的方向,經(jīng)度和緯度,距離1.(2022咸寧)地圖是運用各種符號,將地理事物按一定的
2025-06-20 15:19
【摘要】平等待人1.作為人,每個人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著,作為人,每個人的都是平等的。平等的人格應(yīng)該得到同樣的。2.平等是人類社會長期追求的。今天,平等已經(jīng)是全世界公認的共同價值。3.在社會生活中,不平等的觀念和不平等的現(xiàn)象,我們應(yīng)該正確認識
2025-06-18 13:25
【摘要】單元整合123456答案解析解析關(guān)閉③“悅納和欣賞自己”并不是“自知”的途徑,所以不符合題意,排除包含③的選項,只有C項是正確的。答案解析關(guān)閉C1.(安徽中考)老子說:“知人者智,自知者明?!逼渲?做到“自知”的途徑有()。
2025-06-18 07:39
【摘要】單元整合學(xué)會待人接物平等待人人人平等每個人平等地享有人的尊嚴和基本權(quán)利尊重人與人的差異增強社會活力,促進社會和諧消除歧視不因家境、地域和身份等方面的差異歧視
2025-06-21 04:38
【摘要】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動,更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有()①愛崗敬業(yè),無私奉獻②助人為樂,關(guān)愛他人③強烈的社會責(zé)任
2025-06-19 00:47
【摘要】學(xué)習(xí)目標1.能夠客觀的認識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰完整的自我形象2.初步掌握自我評價的方法,提高自我認識、自我評價能力3.了解自我評價的重要性請同學(xué)們快速看課本34-35頁的兩幅漫畫,然后回答.正確認識自己有何益處?(重要性及意義)(1)有助于我們明己之長,知己之短,確定符合自己實
2025-10-31 07:32