江西專(zhuān)版20xx中考生物第1部分第一單元第一章第二章復(fù)習(xí)課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A．草原中的全部植物 B．樹(shù)林中的全部昆蟲(chóng)及它們的食物 C．農(nóng)田中的全部莊稼 D．一個(gè)池塘及池塘中的全部生物 D 命題角度 ? 食物鏈和食物網(wǎng) 例 5(2022例如：草 → 兔，而不能寫(xiě)成草 ← 兔。 在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí)，應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，數(shù)到最后一種消費(fèi)者為一條食物鏈。 (1)源頭 (來(lái)源 )：太陽(yáng)能。 (5)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減 (傳遞效率為 10%～ 20%)。 (1)特點(diǎn)：全球性、循環(huán)流動(dòng)、周而復(fù)始。 有害物質(zhì)沿食物鏈逐漸積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)積累越多。 江西 )抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應(yīng)用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。 抗生 素能夠殺死或抑制細(xì)菌，形成抑菌圈 不適合 (3)有人提出，經(jīng)過(guò)消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗(yàn)證 這一說(shuō)法，科研小組在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)置丁組，那么丁組的 檢測(cè)樣品應(yīng)該為 _________________的鮮牛奶。 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了這種條件不同 外，其他條件都應(yīng)相同，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。 (3)如在探究“土壤的潮濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響”實(shí)驗(yàn) 中，對(duì)蚯蚓來(lái)說(shuō)“潮濕”為理想狀態(tài)，所以“潮濕”的實(shí) 驗(yàn)裝置為對(duì)照組，“干燥”的實(shí)驗(yàn)裝置為實(shí)驗(yàn)組。 4．靜置 2分鐘后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是讓鼠婦先適應(yīng)環(huán)境。 (2)當(dāng)圖一的 A區(qū)放入 20只鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組 鼠婦的 6次記錄數(shù)據(jù)。 平均 自然選擇
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