能源管理實驗室新能源應(yīng)用的研究太陽能畢業(yè)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 19第五章、結(jié)束語19第六章、參考文獻20第一章、緒論、課題的意義 能源是人類社會生存和發(fā)展的必需品，高速發(fā)展的經(jīng)濟使得能源危機和環(huán)境污染已經(jīng)成為21世紀(jì)國際關(guān)鍵詞。據(jù)了解，2000年，中國一次能源生?！ ≈袊幱诮?jīng)濟高速發(fā)展時期，但在發(fā)展的同時也面臨著很多問題，新能源作為一種“綠色”新技術(shù)，在減少環(huán)境污染，緩解環(huán)境壓力的同時，也可以緩解我國的能源危機，充分體現(xiàn)了“科學(xué)發(fā)展”、“可持續(xù)發(fā)展”、“和諧發(fā)展”的發(fā)展理念，發(fā)展?jié)摿薮?，新能源開發(fā)正迎來前所未有的歷史發(fā)展機遇。、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r當(dāng)前，太陽能開發(fā)利用技術(shù)及其推廣應(yīng)用突飛猛進，1997年，全球太陽能電池的銷量增加了40%，成為全球發(fā)展最快的能源。我國太陽能開發(fā)利用有其成功之處，但用運簡單，技術(shù)低端。要同國外大企業(yè)競爭，我們就不能局限與學(xué)習(xí)外國的技術(shù)，我們要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，爭取在短時間內(nèi)，縮小差距，實現(xiàn)超越。定期到實驗室和老師探討，完成修改，完善初步的理論設(shè)計。、預(yù)期效果通過關(guān)于太陽能利用的實驗系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)節(jié)約能源、為模擬現(xiàn)實的LED景觀照明演示實驗板提供穩(wěn)定的電能，以滿足演示景觀照明的智能控制功能。 圖1 太陽能系統(tǒng)原理結(jié)構(gòu)圖 設(shè)計思路太陽能電池通常由半導(dǎo)體硅材料制成。光伏陣列就是由許多太陽電池組件經(jīng)過相應(yīng)的串、并聯(lián)后構(gòu)成。另外，在受光面上，覆蓋著一層減反射膜，它是一層很薄的天藍色氧化硅薄膜，用以減少入射太陽光的反射，使太陽電池對入射光的吸收率達到90%以上。于是就使得N區(qū)與P區(qū)之間的薄層產(chǎn)生了電動勢，即光生伏電動勢。光伏電池的兩端接入負載R后，光生電流流過負載，從而在負載的兩端建立起端電壓V。在實際的太陽能電池中，一般串聯(lián)電阻都比較小，～3歐之間。它表明在某一確定的日照強度和溫度下，太陽電池的輸出電流和輸出電壓之間的關(guān)系，簡稱I一V特性。曲線上的M點表示在相應(yīng)日照強度下太陽電池輸出最大功率的位置，稱“最大功率點(MPP)”。從圖4可知，特性曲線上任意一點均為太陽電池的工作點。為MPP。FF是衡量太陽電池好壞的重要指標(biāo)，越大越好。此外，無論在任何溫度和日照強度下，太陽能電池總有一個最大功率點，溫度(或日照強度)不同，最大功率點位置也不同。12）10=25(AH) (3)所需太陽能電池組件的總充電電流=25247。具有以下優(yōu)點：1. 清晰可讀的充放電狀態(tài)顯示。5. 最大6平方毫米的接線端子。 系統(tǒng)電壓 啟動后，控制器自動識別12V/24V系統(tǒng)電壓。美陽控制器MYSCL210有兩個負載接線口L1和L2。如果開關(guān)上沒有撥下任何按鈕時，L1便工作在純光控模式，具體的撥碼方法將會在后面的使用說明里面介紹。另一個原因就是本次設(shè)計選用的控制器出場設(shè)置比較適合于運用鉛酸蓄電池，所以本次的設(shè)計選用儲能型鉛酸蓄電池。第三章、系統(tǒng)的平面布置 本次設(shè)計主要是對太陽能的利用，是一個實驗室系統(tǒng)，這個實驗系統(tǒng)模擬的布置在長安大學(xué)小寨小區(qū)智能建筑實驗室，太陽能電池板位于實驗室的樓頂上安裝，室內(nèi)有控制器，蓄電池，負載（LED展板）。3. 為了安全，避免雷擊每塊組件邊框應(yīng)接地，邊框上有接地孔，可使用螺釘，墊片，螺母把接地線緊固在邊框上，支架也必須接地。一定不要安裝在潮濕的房間里。MYSCL210控制器與蓄電池之間選用4平方毫米，但蓄電池與控制器之間的導(dǎo)線容易發(fā)熱，為了降低系統(tǒng)的故障率，這段導(dǎo)線采用6平方毫米的導(dǎo)線。按照正確的極性，將負載與控制器連接在一起，為避免故障，請先把導(dǎo)線連接在負載上，然后是控制器。如果在正常范圍之內(nèi)，短時間按一下復(fù)位鍵，大約20秒后，系統(tǒng)重新啟動。這時大約5秒后，負載指示燈會亮起來，說明光控開啟功能正常。 蓄電池可能產(chǎn)生可燃性氣體，請遠離火花，保證通風(fēng)。 此系統(tǒng)為實驗室系統(tǒng)，學(xué)生接觸蓄電池和控制器時應(yīng)在老師的指導(dǎo)下進行。，如有，必須及時緊固。本次設(shè)計的太陽能實驗系統(tǒng)是我以前很少接觸的知識，從課題選擇、開題報告到具體設(shè)計，每一步對我來說無疑是巨大的嘗試和挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨立完成的最大的設(shè)計項目。雖然我的設(shè)計作品不是很成熟，即使借鑒很多資料仍然還有很多不足之處，但我仍然心里有一種莫大的幸福感，因為我實實在在地走過了一個完整的設(shè)計所應(yīng)該走的每一個過程，并且享受了每一個過程。第六章、參考文獻共 19頁 第 20 頁
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