【正文】 ..............................................................29 總 結(jié) ...................................................................................................................................31 參考文獻(xiàn) ...............................................................................................................................32 致 謝 ...............................................................................................................................33 附錄 .......................................................................................................................................34 1 1 概述 精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范課程。精品課程的建設(shè)是學(xué)校課程教學(xué)工作中一個(gè)重要的內(nèi)容，為了使學(xué)生和老師之間有多角 度，多渠道的溝通，以及及時(shí)、有序和高效地完成教學(xué)任務(wù)，及時(shí)了解教學(xué)當(dāng)前的狀態(tài)，精品課程的建設(shè)就顯得尤為重要。另一方面，由于 時(shí)間、地域等現(xiàn)實(shí)條件限制，能夠 得到 優(yōu)秀老師 教育 的只能是少數(shù)人； 個(gè)人 不能 靈活有效的 掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)等 。 網(wǎng)站開發(fā)意義 通過(guò)《 基于 JSP 的精品課程網(wǎng)站 》教學(xué)網(wǎng)站，教師可以把現(xiàn)有的圖像 、文字、多媒體課件等教學(xué)資源存放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的公共數(shù)據(jù)庫(kù)中， 師生 可以共享公共數(shù)據(jù)庫(kù)中的教育資源。通過(guò)整個(gè)系統(tǒng)能時(shí)時(shí)監(jiān)控，以便隨時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行管理，大大提高了管理效率、工作效率。因此在技術(shù)上是可行的。開發(fā)環(huán)境硬件配置如下 : ? 酷睿 i3380 處理器 ； ? DDRSDRAM 內(nèi)存； ? 80G IDE 硬盤； 開發(fā)環(huán)境的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器也使用本機(jī)作為服務(wù)器。它 是 一個(gè) 由 Sun 公司發(fā)起的 ， 由眾多重要應(yīng)用促成的與廠家無(wú)關(guān)的公共標(biāo)準(zhǔn)。 JSP 技術(shù)有點(diǎn)類似 ASP 技術(shù)，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè) HTML 文件 (*.htm,*.html)中插入 Java 程序段(Scriptlet)和 JSP 標(biāo)記 (tag)，從而形成 JSP 文件 (*.jsp)。 JSP 將網(wǎng)頁(yè)邏輯與 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于 Web 的應(yīng)用程序的開發(fā)變得迅速和容易。 JSP 的 規(guī)范的最后版本是 1999 年 9 月推出的， 12 月又推出了 規(guī)范。 Java Servlet 是JSP 的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的 Web 應(yīng)用程序的開發(fā)需要 Java Servlet 和 JSP 配合才能完成。中間件 存儲(chǔ)了系統(tǒng)的商業(yè)邏輯，并協(xié)調(diào) 前端應(yīng)用程序與后 臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)交互的顯示。當(dāng)請(qǐng)求返回時(shí)， 可以使用 Javascript 和 CSS 來(lái)相應(yīng)地更新用戶 操作界面，而不用 刷新整個(gè)頁(yè)面。 SQL Server 2020 能夠把關(guān)鍵的信息及時(shí)的傳遞到組織內(nèi)員工的手中，從而實(shí)現(xiàn)了可 伸縮的商業(yè)智能。它是功 能豐富的 J2EE 集成開發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼、調(diào)試、測(cè)試和發(fā)布功能，完整支持 HTML, Struts, JSF, CSS, JavaScript, SQL, Hibernate。 Tomcat 是 Apache 軟件基金會(huì)（ Apache Software Foundation）的 Jakarta 項(xiàng)目中的一個(gè)核心項(xiàng)目，由 Apache、 Sun 和其他一些公司及個(gè)人共同開發(fā)而成。 Tomcat 是一個(gè)小型的輕量級(jí)應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問(wèn)用戶不是很多的場(chǎng)合下被普遍使用，是開發(fā)和調(diào)試 JSP 程序的首選。 當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí) 方式 呈多樣性，學(xué)習(xí)壓力 也不盡 不相同 ， 而網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 平臺(tái) 可以讓學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身 實(shí)際情況 選擇不同的學(xué)習(xí)方法， 讓更多的人符合科學(xué)發(fā)展跟上時(shí)代的步伐。 （ 4） 學(xué)生 通過(guò)此教學(xué)網(wǎng)站可以 提交作業(yè)及進(jìn)行課程練習(xí)自測(cè)。 （ 8） 網(wǎng)站操作 界面友好、操作簡(jiǎn)單， 用戶可以 方便 有效的使用 。 （ 2） 模塊化原則 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)工具，課程由模塊構(gòu)成。 （ 5） 可擴(kuò)展性原則 為了應(yīng)對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的不斷 發(fā)展和變化 ，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該提供可擴(kuò)展能力， 主要可以采用結(jié)構(gòu)模塊化設(shè)計(jì)等 設(shè)計(jì)方法 ，把系統(tǒng) 按照 獨(dú)立的模塊 進(jìn)行設(shè)計(jì)，降低 藕合度，提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性。 對(duì) 學(xué)生能及時(shí) 了解新知識(shí)、新技術(shù) 具有重要意義。 教學(xué)大綱以 WORD 文檔形式進(jìn)行保存編輯，并由相關(guān)教師進(jìn)行實(shí)時(shí)更新。 （ 4） 參考資料 每個(gè)專業(yè)課程的書籍、資料里的知識(shí)都不是完整的，需要通過(guò)其他的資料來(lái)不斷補(bǔ)充、完善 。 也可以幫助不能在課上及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)的同學(xué)課后補(bǔ)習(xí)。 （ 8） 作業(yè)下載 教師 按 班級(jí)布置相關(guān)作業(yè) ，學(xué)生 根據(jù)提示下載查看自己班級(jí)的作業(yè) ，完成后 登錄自己的賬號(hào)即可 提交，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化 作業(yè)，節(jié)約資源與時(shí)間。登錄后顯示姓名，未登錄則顯示為游客。 系統(tǒng)功能框架如圖 32 所示： 圖 32 精品課 程網(wǎng)站 功能框架 管理員 （教師） 功能 管理員直接負(fù)責(zé) 系統(tǒng) 資源的管理，具有最高權(quán)限。 （ 4） 基本教學(xué) 大綱 對(duì)教師發(fā)布的基本 教學(xué)大綱 進(jìn)行操作，也可按照教師要求進(jìn)行修改或更新，為 教學(xué)大綱 的共享搭建平臺(tái)。 （ 8） 在線 測(cè)試管理 對(duì) 在線測(cè)試 題目進(jìn)行管理，根據(jù)實(shí)際需要修改 在線測(cè)試 題目或設(shè)置新題型。管理員（教師）功能如圖 33 所示： 圖 33 管理員 （教師） 功能圖 管理員（教師）信息管理業(yè)務(wù)流程圖如圖 34 所示： 管理員 （教師） 教學(xué)大綱管理 網(wǎng)站通知設(shè)置 教師課程管理 教學(xué)資源管理 參考資料管理 管理員設(shè)置 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)管理 在線答疑管理 在線測(cè)試管理 在線作業(yè)管理 注冊(cè)會(huì)員管理 網(wǎng)站留言管理 長(zhǎng)春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 11 是 否 圖 34 管理員信息管理業(yè)務(wù)流程圖 學(xué)生功能 學(xué)生是系統(tǒng)中的主要服務(wù)對(duì)象，為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力，系統(tǒng)除上傳 作業(yè)時(shí)需 要 學(xué)生登錄外，無(wú)需登錄也可快速瀏覽下載資源。 （ 4） 參考資料：提供各科目的教學(xué)參考資料，讓學(xué)生能對(duì)學(xué)科理論有更深入的認(rèn)識(shí)。 （ 8） 作業(yè)下載：學(xué)生根據(jù)自己所在班級(jí)選擇查看有無(wú)作業(yè)，若有，完成作業(yè)后可提交?？砂l(fā)表留言，未 登錄 為匿名發(fā)表，名字顯示為游客， 登錄 后可顯示自己名稱。 系統(tǒng) ER 圖 長(zhǎng)春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 15 ER 圖清楚地描述了系統(tǒng)中各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系，以及各個(gè)實(shí)體所具有的屬性，可以很清楚地了解整個(gè)系統(tǒng)的總體處理。 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，用戶名 (username)，密碼 (password)， 登錄 時(shí)間 (logintime)， 登錄 IP(loginip)， 登錄 操作 (useros)。具體如表 44 所示： 表 44 fbzy 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 banji nvarchar 50 title nvarchar 50 url nvarchar 50 addtime datetime 8 (5)網(wǎng)站留言表 (guestbook)： 該表是存放互動(dòng)交流留言信息的表。具體如表 46 所示： 表 46 jbjxwj 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 title nvarchar 50 url nvarchar 50 jihua text 50 addtime datetime 8 (7)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)表 (syzd)： 主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，標(biāo)題 (title)，指導(dǎo)說(shuō)明 (zds)，地址 (url)，添加時(shí)間 (addtime)。具體如表 49 所示： 表 49 jxzl 表 名稱 數(shù)據(jù)類型 大小 id int 4 type nvarchar 50 title nvarchar 50 url nvarchar 100 addtime datetime 8 (10)班級(jí)表 (class):主要包括了 標(biāo)識(shí) (id)，班級(jí)名稱 (name)。具體如表 412 所示 (zkzl)： 表 412 zkzl 表 名稱 數(shù)據(jù)類 型 大小 id int 4 intro text 50 title nvarchar 50 addtime datetime 8 5 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 三層架構(gòu)模式 （ MVC 模式 ） MVC 模式（三層架構(gòu)模式） （ ModelViewController）是 軟件工程 中的一種 軟件架構(gòu) 模式，把軟件系統(tǒng)分為三個(gè)基本部分：模型（ Model）、視圖（ View）和控制器（ Controller）。 MVC 設(shè)計(jì)模式的結(jié)構(gòu)如圖 51 所示： 圖 51 MVC 設(shè)計(jì)模式的結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)登錄模塊的設(shè)計(jì) 在用戶登錄界面，在用戶名對(duì)應(yīng)的文本框中輸入用戶名，在密碼對(duì)應(yīng)的文本框中輸入密碼，在驗(yàn)證碼文本框中輸入 驗(yàn)證碼，如果用戶名、密碼和驗(yàn)證碼同時(shí)與數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶名、密碼和驗(yàn)證碼 相對(duì)應(yīng)，點(diǎn)擊 “確定 ”后進(jìn)入個(gè)人會(huì)員權(quán)限的管理 界面。 長(zhǎng)春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 20 處理：校檢字符的有效性。 輸出：登錄成功，進(jìn)入管理員的系統(tǒng)使用資源頁(yè)面，不成功則顯示錯(cuò)誤信息頁(yè)面。 課程簡(jiǎn)介 頁(yè)面為 ，按更新時(shí)間的降序來(lái)顯示 課程簡(jiǎn)介 標(biāo)題，點(diǎn)擊查看后轉(zhuǎn)入 ，具體的顯示 教師與課程信息 。如圖 58 所示： 長(zhǎng)春工程學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì) (論文 ) 24 圖 58 教師及課程簡(jiǎn)介 管理 實(shí)現(xiàn)說(shuō)明： 首頁(yè)教師與課程簡(jiǎn)介信息 在 中顯示， 由后臺(tái)管理員 或教師 直接添加，數(shù)據(jù)由管理員提交 并傳到 ，然后 由 進(jìn)行 數(shù)據(jù)庫(kù)操作 處理，如果數(shù)據(jù)符合要求，則更新數(shù)據(jù)庫(kù)，顯示在 并在后臺(tái)管理界面更新數(shù)據(jù)。如圖 510 所示： 圖 510 教學(xué)大綱 添加 其他模塊 教學(xué)資料、 教學(xué)進(jìn)度安排 、實(shí)驗(yàn) 大綱及 指導(dǎo)、 在線答疑 的實(shí)現(xiàn)方法均與 以上 功能相類似，不再 一一重復(fù)。 最后彈出注冊(cè)成功提示框表示注冊(cè)完成。未 登錄 的留言名稱顯示為游客， 登錄 后則可顯示 姓名 。而且實(shí)現(xiàn)了完整的后臺(tái)管理員高級(jí)管理。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)只能提供基本的功能，許多最初的設(shè)想還沒有得以實(shí)現(xiàn)。目前的試題類型支持選擇題，試題類型還有待進(jìn)一步豐富。 今后將在現(xiàn)有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)作進(jìn)一步地?cái)U(kuò)充，融教學(xué)、考試于一體，使得系統(tǒng)不僅僅是在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中發(fā)揮作用，在學(xué)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)也能發(fā)揮重要作用。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、幫助我 的人們表示最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝福。 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的最后一次檢驗(yàn)，也是 敲響 了我即將離開學(xué)校步入社會(huì)的最終鐘聲 ， 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)生活，無(wú)疑是我的又一次成長(zhǎng)，感謝和我一起 共度 四年 美好大學(xué)生活 的軟件0841 班的全體同學(xué)，感謝這四年里交給我知 識(shí)的所有老師， 是 你們使我終身受益。 HttpSession session = ()。 String reg_pwd = ((reg_pwd).trim())。 if(flag == ){ String info = (reg_user)。 (info, info)。 (info, info)。 (message, 該用戶名不存在或者已被管理員凍結(jié)！ )。 ().forward(request, response)。 String lastip = ()。 if(flag2 == ){ (member, username)。 } else{ (member, username)。 (member/).forward(request, response)。 } else i