湖北省天門市杭州市七年級語文下冊 第三單元 第11課 臺階課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 明確目標(biāo)。 理解內(nèi)容： （ 1）初讀課文，理清故事的主要情節(jié)。） 【 環(huán)節(jié)二 】 自學(xué)檢測 ——在線測學(xué)，質(zhì)疑思學(xué)（ 10分鐘） 在線測學(xué)（時間： 7分鐘）：完成下列自測題。 基礎(chǔ)知識積累（ 5分鐘） 登錄平臺 查看作業(yè) 選擇微課“ 《 臺階 》 基礎(chǔ)梳理”進行學(xué)習(xí)，了解作者相關(guān)文學(xué)常識，對照訂正上一題注音（用紅筆改正），并完成下列填空題。著有長篇小說 《 傳世之鼓 》 ，短篇小說 《 臺階 》《 小學(xué)老師 》《 繡匾 》 等。） 凹 凼 （ d224。） 撬 開（ qi224。o ） 很 倔 （ ju232。） 開端 :父親覺得自己家的臺階低，要造高臺階。（ 2632） （ 2）父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？ （自學(xué)指導(dǎo)：在課文中找出關(guān)鍵語句段落，結(jié)合全文內(nèi)容分析。 （ 3）“新臺階砌好了”，為什么父親反而處處感到“不對勁”了？ （自學(xué)指導(dǎo)：瀏覽課文，結(jié)合全文的中心來理解。（時間 6分鐘） 先根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)獨立思考，再在組內(nèi)交流討論，總結(jié)完善。 明確： 側(cè)面描寫 。 明確： 神態(tài)描寫 。生動地表現(xiàn)了父親因喜悅而手足無措的樣子。 【 環(huán)節(jié)四 】 自評鞏固 ——自主測評，反思矯正（ 15分鐘）閱讀下列文章，完成（ 1） ——（ 3）題。 第二次： 離別 ；兒子眼望著父親的背影在人群中消失 ,離別情緒 ,又催
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