【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似考場對接題型一形狀相同的圖形的識別第四章圖形的相似例題1在現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常常看到許多形狀相同的圖形,在如圖4-1-3所示的圖形中,哪些是形狀相同的圖形?考場對接第四章圖形的相似分析圖中的①與⑤,②與③是形狀相同的圖形.考
2025-06-16 01:18
【摘要】本章中考演練第四章圖形的相似本章中考演練1.(2017·蘭州)已知2x=3y(y≠0),則下面結(jié)論成立的是()A.xy=32B.x3=2yC.xy=23D.x2=y(tǒng)3
2025-06-13 21:23
2025-06-13 22:05
【摘要】5相似三角形判定定理的證明第四章圖形的相似5相似三角形判定定理的證明知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)5相似三角形判定定理的證明經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的過程,理解相似三角形判定定理的證明方法,會利用定理解決相關(guān)問題.目標(biāo)突破目標(biāo)能靈活運用相似三角形的判定定理
2025-06-12 00:25
【摘要】第四章圖形的相似相似三角形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)掌握相似三角形中,對應(yīng)線段比、周長比、面積比與相似比的關(guān)系.知識管理定理:1.相似三角形__
2025-06-16 13:57
【摘要】圖形的位似(一)創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):?.?.探究點(一)位似圖形的概念探究點(二)畫位似圖形探究點(二)畫位似圖形思考:1.如何利用位似將一個圖形放大或縮小?畫位似圖形的一般步驟是什么?2.畫位似圖形時需要注意什么問題?總結(jié)梳理內(nèi)化目標(biāo)達標(biāo)檢測反
2024-12-08 00:28
【摘要】:相似三角形、、都等于相似比.:相似三角形的周長比等于,面積比等于.對應(yīng)高的比對應(yīng)角平分線的比對應(yīng)中線的比相似比相似比的平方123456781.(2022·重慶中考)若△ABC∽△DE
2025-06-21 07:29
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-14 06:06
2025-06-14 06:20
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
2025-06-13 06:16
2025-06-12 12:27
【摘要】6利用相似三角形測高第四章圖形的相似6利用相似三角形測高知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)6利用相似三角形測高通過經(jīng)歷討論、設(shè)計方案等數(shù)學(xué)活動,測量某些不能直接量度的物體的高度的過程,學(xué)會綜合運用三角形相似的判定和性質(zhì)解決問題.目標(biāo)突破目標(biāo)利用相似三角形
2025-06-16 12:01
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時平行線分線段成比例知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)2平行線分線段成比例1.經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程,掌握平行線分線段成比例的基本事實,并會利用它進行計算或證明.2.經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形,掌握平行線分線段成比
2025-06-16 01:17