【正文】 …… 1．想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。 C．柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。 二、 賀知章 碧玉 絲絳 二月春風(fēng)似剪刀 示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 2．長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花 給別人帶來快樂，自己也是快樂的 13 / 71 3．鄧小平爺爺 ④ ①②③ 三、 ，這道題我沒聽懂，請講給我聽聽，行嗎？ 2．老師，謝謝您！ 3．對不起。 5．示例：我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗敌蚜巳f物。（ 46 分） 1．下面三組 詞語中，每組加點(diǎn)字的音節(jié)有一個(gè)錯誤，請找出來畫上橫線，并訂正在后面。) 的 ． 確 (d237。n) 14 / 71 ( ) (3)需 ． 要 (xū) 飼 ． 養(yǎng) (sī) 魔 ． 術(shù) (m243。n b249。n b249。 ti225。 (6 分 ) 例：波 ( 波浪 )—— __皮 __( 皮膚 ) 味 ( )—— ____( ) 汁 ( )—— ____( ) 4．讀一讀，連一連。 6．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。 ( ) 7．照樣子，完成句子練習(xí)。 ________________________________________________________ (2)爸爸和孩子們把千人糕吃完了。 二、綜合展示廳（ 10 分） 8．二 (1)班開展了一次“說說我的好朋友”的活動，也請你說說吧：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？ 明明：我的好朋友是張池。啊，終于找到了 —— 哪里需要獻(xiàn)出 ________， ____________就出現(xiàn)在哪里。河對面有一棵樹，樹上 結(jié) ． (ji233。i bēi)我過河，我爬上樹去采果子。 這就是互相幫助的好處。 13．“猴子想到一個(gè)辦法”，猴子想的辦法是什么？用“ —— ”畫出短文中的相關(guān)語句。n y237。 2．波紋 不能 戀戀不舍 景色 農(nóng)具 甜菜 冒著 3．味道 未 未來 好像 象 大象 4. 5． (1)高高興興 (2)蹦蹦跳跳 6． (1)A (2)B 7． (1)所有的小貓都被媽媽送人了。她一天到晚都樂呵呵的。 19 / 71 14．合作采果子 要 互相幫助 五 、 ： (1)仔細(xì)觀察圖畫，在看圖的基礎(chǔ)上，確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽面前說： “ 媽媽，您辛苦了！我來幫您掃地吧！ ”媽 媽摸著我的頭，開心地說： “ 你真是個(gè)懂事的好孩子！ ” 我把臥室打掃得干干凈凈，還把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。 (45 分 ) 1．讀拼音，寫詞語。o jǐng s232。n j249。 shě 2．查字典填空。n”，可以用 _______查字法，先查 _______，再查 _______。 (6分 ) 尋找 叔叔 傷心 哥哥 奔跑 農(nóng)民 興奮 拍打 高興 蹦跳 售貨員 激動 21 / 71 (1)表示動作的詞： ____________________________________ (2)表示心情的詞： ____________________________________ (3)表示稱呼的詞： ____________________________________ 6．近義詞、反義詞連線。 妹妹跨上 “ 馬 ” 奔向前去。 ( )___________________ (2)把大米磨成粉做的。 ______________，急時(shí)有人幫。 三、主題探究。 (20 分 ) 好朋友檔案 姓名： ____________ 性別： ____________ 長像： ____________________________________________ 我和他（她）經(jīng)常做的事情： __________________________ __________________________________________________ 23 / 71 (一 )課內(nèi)閱讀。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！” 1．仿寫詞語。 (二 )課外閱讀?！? 24 / 71 他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。 (5 分 ) 他跳到 ( )問 ( )：“ ( )，做什么事最快樂？”( )說：“ ( )最快樂。 25 / 71 第 2 單元 達(dá)標(biāo)測試卷 一、 溫暖 味道 景色 買菜 冒險(xiǎn) 玩具 戀戀不舍 2． (1)部首 艸 11 (2)音序 B bɑn 3．示例：?????好像大象 ?????糖果池塘 ?????彎曲變化 ?????四個(gè)匹配 4．示例： (1)柔軟 香甜 碧綠 (2)緊緊 歡快 仔細(xì) 5． (1)尋找 奔跑 拍打 蹦跳 (2)傷心 興奮 高興 激動 (3)叔叔 哥哥 農(nóng)民 售貨員 6. 7．示例：妹妹跨上 “ 馬 ” 蹦蹦跳跳地奔向前去。 我們經(jīng)常在一起打乒乓球，一起閱讀 ?? 四、 (一 )：開開心心 打打鬧鬧 2．一根又長又細(xì)的枝條 3． B (二 ) 2． C A B 3．示例：荷葉上 荷花 姐姐 荷花 開花 4．做對別人 有用的事，就會覺得最快樂 五、思路點(diǎn)撥： 圖上畫的是下雨天一個(gè)小朋友扶一位摔倒在地的老人，重點(diǎn)寫他怎樣幫助老人，說了些什么，還可以寫寫老人的樣子。 (8分 ) 涌 巷 醬 繁 粥 膩 邦 津 27 / 71 ji224。 bāng （ 12 分） r232。n tu225。i 3．找出下列詞語中的錯別字，圈出來并在括號里改正。 (6分 ) (1)小棗樹長得很 丑陋 ． ． ，小柳樹長得很 ( )。 (8 分 ) (1)你的樹枝難看。（ 6 分） 8．我國的傳統(tǒng)節(jié)日 里藏著許多好聽的故事。過中秋， ________，十五圓月 ________。小棗樹樹枝________，一點(diǎn)兒也不好看。 (2分 ) 30 / 71 14．我會連。 (3)示例：水煮魚 烤鴨 二、 ：《年的傳說》 《牛郎織女》 《門神的故事》 三、 吃月餅 當(dāng)空照 10．臺灣島 是一家 情誼濃 齊奮發(fā) 11．細(xì)細(xì)的 綠綠的 彎彎曲曲的 小棗樹 很謙虛，不但看到了別人的長處，也 知道自己的短處 四、 蟻穴 花朵 蜂巢 中國 13． 歷史悠久 ，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個(gè)民族， 32 / 71 名人眾多！ 14. 15．示例：孔子 老子 五、 ： 中秋節(jié)的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里賞月。后來，人們便在月下設(shè)案，擺放月餅、瓜果之類，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。 ji225。n d249。n zn c225。 sh233。 (4 分 ) (1)“烤”共 ( )畫，第二畫是 ( )，部首是 ( )，我還會寫帶這個(gè)部首的字 ( )。 (4 分 ) 例：土＋不＝ (壞 )(壞人 ) 貝＋占＝ ( )( ) 車＋專＝ ( )( ) 甲＋鳥＝ ( )( ) 火＋暴＝ ( )( ) 6．我會寫加點(diǎn)詞語的近義詞。 ( ) 7．在括號里填上合 適的詞。 (2)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝 綠綠的，真好看。 (2)小棗樹不明白 問道 說你什么呀 二、教材回顧。 各民族， ________， ________，共繁榮。 (6 分 ) 我的理想。 小明：說說你的理由。 元宵節(jié)，看花燈， 大街小巷人如潮。 (2 分 ) (二 )課外閱讀。冬天，在我國的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動物 —— 牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。 (2 分 ) 2．文章是按照 ______順序來寫的。 (20 分 ) 大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。n √ 224。 2．示例：看花燈 團(tuán)團(tuán)圓圓人歡笑 3．中秋節(jié) 可以賞月，吃月餅 (二 ) 領(lǐng)起下文 2．時(shí)間 3．江南水鄉(xiāng) 海南島 草原 青藏高原 4．壯麗如畫的祖國山河 五、例文： 過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩， 小朋友們可開心了，在家門口放鞭炮。 (54 分 ) 1．下列帶點(diǎn)字的讀音正確的打 “√” ，錯誤的在括號里改正。( ) 商 ． 人 shuāng( ) 大 嬸 ． shěn( ) 昏 ． 倒 huēn( ) 駕 ． 駛 ji224。 (16 分 ) sēn l237。n bǔ chōng y243。 (12 分 ) 結(jié) 潔 ( )凈 ( )實(shí) 整 ( ) 蘋 評 ( )果 批 ( ) ( )價(jià) 插 播 ( )花 ( )種 ( )音 免 兔 ( )子 ( )費(fèi) 難 ( ) 5．讀一讀，找出不同類的詞用橫線畫出來。 (1)小溪流淌。他們之間會說些什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫。對的打 “√” ，錯的打 “” 。 ( ) 42 / 71 四 、 閱讀檢閱臺。有一次，老師布置我們回去寫一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文。 過了好一會兒，我才滿足地回到房間，可才進(jìn)門，便感到雙腿發(fā)軟、雙眼看不清東西，轉(zhuǎn)眼便是一片 (膝 漆 )黑。 (5 分 ) 10．補(bǔ)充詞語。 (15 分 ) 13．發(fā)揮想象，將下面的詞語串起來，編一個(gè)童話故事。 二、 示例： ，您帶我去游泳行嗎？ 小溪的水不深，自己去吧。 12．平時(shí)的積累和對事物的觀察 五、 ： 本次習(xí)作可以圍繞 “ 士兵救公主 ” 來寫，通過一系列的歷險(xiǎn)，最終士兵救出了公主，并當(dāng)上了國王。 第 4 單元 達(dá)標(biāo)測試卷 時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 li225。n 聊 ． 天 遮 蔽 ． 反 駁 ． 堡 壘 ． 贊 ． 揚(yáng) 脾 ． 氣 貪 ． 玩 陀 螺 ． 2．看拼音寫詞語。u x236。ng 3．照樣子，變一變，再組詞。 5．把 句子中意思相反的詞語找出來。 ( )—( )( )—( ) 6．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 填空。 難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？ ________________________________________________________ 47 / 71 (2)例：喜鵲阿姨 一會兒 ． ． ． 教喜鵲弟弟唱歌， 一會兒 ． ． ． 教他們做游戲， 一 ．會兒 ． ． 教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。 ( )牛頓從小就愛動腦筋 。 二、教材回顧。 ( ) (2)我們村的渡口旁有一棵楊樹， “ 我 ” 很喜歡它。 三、主題探究。 一個(gè)小伙伴說： “ 我駕駛飛機(jī)去轟炸。 1．選文一共有 ____個(gè)自然段，我會給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了。u) 49 / 71 著眉頭，板著臉， 成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 “ 太獨(dú)特了！ ” “ 太新潮了！ ” 大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。 (3分 ) 2．在文中找出與下列詞語意思相近的詞。 (20 分 ) 圖上的小動物 們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細(xì)看圖，再寫一寫。 四、 (一 ) ： “ ！ ” 2． 駕飛機(jī)轟炸 挖地道 3．示例：喜歡。 4．示例：臉漲得通紅，笑得合不攏嘴。 ” 大家都笑著不說話。 (47 分 ) 1．在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線。 zh249。u) 懊 喪 ． (sāng s224。n fǎn) 堡 壘 ． (l233。 nɑo qi225。 gu 3．查字典，填空。跟 “ 炒 ”的部首相同的字還有 ( )、 ( )等。 ( ) (2)有人 反駁 ． ． ： “ 那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！ ” ( ) (3)筍芽兒 脫下 ． ． 一件件衣服。 (8 分 ) 例：寧寧是我的好朋友。 小猴子大口大口地吃葡萄。 A．我撿起了教室地面上的垃圾 。 ( ) 三 、 課本直通車。 12．昨天，他曾路過這里，抱著 ( )的孩子，冒著 ( )的細(xì)雨。 ” 小公雞跑到花叢中問蜜蜂： “ 蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？ ” 蜜蜂說： “ 飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了。 13．在文中找出一對反義詞。充分發(fā)揮想象，編寫一個(gè)故事。ng 224。 sh233。 (9 分 ) 團(tuán) 結(jié) ． (jiē ji233。 sī) 絲 絳 ． (ti225。o) 蔥 郁 ． (y249。 (2)遵守紀(jì)律要