【摘要】24 唐詩二首一、字音字形系向牛頭充炭直(“直”同“值”,價錢)三、作家介紹杜甫(712—770),字子美,自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。曾任檢校工部員外郎,故世稱杜工部。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。這些詩篇像一面鏡子,廣泛深刻地反映了安史之亂前后唐代社會由盛轉(zhuǎn)衰的真實歷史面貌。自唐開始
2025-06-20 14:37
【摘要】24唐詩二首一、字音字形字系向牛頭充炭直(“直”同“值”,價錢)怒號．(háo)三重．(chóng)掛罥．(juàn)沉塘坳．(ào)
【摘要】唐詩二首R·八年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會古體詩在句式、用韻等方面的特點。，感受詩中描述的社會現(xiàn)實，體會詩人情感。描寫。茅屋為秋風(fēng)所破歌新課導(dǎo)入杜甫（712－770），字子美。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽(yù)為詩圣。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜
2025-06-20 13:13
【摘要】以和為貴故宮三大殿子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！薄墩撜Z·子路》孔子說：“君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。小人習(xí)慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內(nèi)心深處卻并
2025-06-18 12:25
【摘要】第一篇：八年級語文下冊第五單元第23課《馬說》教案(新人教版) 第五單元第23課《馬說》教案 課題:教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點： 教學(xué)難點： 能力培養(yǎng)：德育目標(biāo)：教學(xué)時間：教學(xué)過程： ，理解文章...
2025-10-04 13:09
【摘要】23 詩詞曲五首一、字音字形zhǒngdòuzhìkuíchōnggēngyíqiúqīn瀚chèmóuliáo闕二、重要詞語眾多的樣子。中原地區(qū)。因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。史冊。遲疑不決。詩中形
2025-06-21 04:54
【摘要】作文題目《——的故事》?要求：，一波三折。?，有對人物的刻畫。本次作文之星?秦梓貴滕雨蝶鄧雨琪胡小敏?余婉婷楊繼吳易珂陳浩?張露丹朱紫瑤邵思敏宋凡
2025-06-19 21:36
【摘要】第六單元22《禮記》二則語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《禮記》的相關(guān)知識，積累重點文言詞語，熟讀并背誦課文。2.學(xué)習(xí)對比論證和類比說理的方法，理解教學(xué)相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》，又名《小戴禮記》，
2025-06-12 00:40
【摘要】學(xué)寫故事【寫作——第六單元】u許多同學(xué)喜歡聽故事、讀故事，但對于寫故事，可能有人就無從下手了。其實，寫故事并不難，是有技巧可循的。那么，學(xué)寫故事有哪些技巧呢？u請讀課本P127—128上的文字，總結(jié)出幾條技巧來。u技巧：u一、寫故事一定要有頭有尾、
2025-06-20 14:21
【摘要】第六單元21《莊子》二則語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文中常見的文言詞語，整體把握課文大意。2.體味人物對話時的語氣，理解課文中兩則寓言闡述的道理。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接寓言是文學(xué)體裁的一種，用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)
2025-06-12 00:37
【摘要】賣炭翁白居易1．有感情地朗讀、背誦并默寫《賣炭翁》。了解作者和作品的寫作背景。2．積累字詞，通過反復(fù)朗讀，體會詩人的情懷。3、理清故事情節(jié)，理解文言內(nèi)容。二、自學(xué)指導(dǎo)：?白居易(772846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫乊后唐朝癿又一杰出癿現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多癿一個。他主張
2025-06-21 00:58
【摘要】賣炭翁白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀并背誦課文（重點）2、復(fù)述故事，說說文中的人物形象3、結(jié)合相關(guān)背景，說說作者的思想感情?白居易(772846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作?！?/span>
2025-06-21 00:57
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