【摘要】桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!畎住顿浲魝悺泛?nèi)存知己,天涯若比鄰——王勃?送杜少府之任蜀州?勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人——王維?渭城曲
2025-06-14 01:15
【摘要】邊塞詩:以邊塞地區(qū)寫出生活和自然風光為題材的詩歌流派,始于漢魏,興盛于隋,唐代進入黃金時期。岑參:唐代詩人,“邊塞詩派”時代表,與高適齊名,并稱“高岑”。體材:古體詩,寫景送別詩。詩句:北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。評析:北方邊塞瘋狂雪早評析:以新穎的比喻,用春長喻雪花,描寫北
2025-06-12 12:21
【摘要】岑參岑參,代著名的詩人,江陵人,天寶三年進士,兩次出塞,從軍西北十余年,熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風光和戰(zhàn)爭景象,表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神,擅長七言歌行,與合稱“高岑”,有《岑嘉州集》。北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽
2025-06-12 12:01
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參白雪歌送武判官歸京?題目中含有哪些重要信息?主要內(nèi)容:天氣:雪天人物:武判官、詩人事件:送別詩描繪了西北邊陲的奇雪奇寒,抒發(fā)了送別朋友時真摯友情。中心:作者岑參岑參,江陵人,天寶三年進士,天寶十三年被封攝監(jiān)察御史,充安西,北庭節(jié)度判官。
2025-06-20 14:12
【摘要】岑參解題:唐玄宗天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京,岑參便寫下了這首詠雪送別之作?!鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛?,“送武判官歸京”點明本詩是一首雪中送別詩。作者岑參(715—770),江陵(今湖北荊州)人,唐代著名“邊塞詩人”,與高適并稱為“高岑”。白雪歌送武判官歸京朗讀
2025-08-04 23:13
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》教案蘇教版 《白雪歌送武判官歸京》教案蘇教版 教學(xué)目標: 有感情的朗讀詩歌,通過抓住奇特的景物描寫和豐富的想象,感悟詩歌獨特的語言美。 2小組合作中積累有關(guān)“詠雪...
2024-10-13 15:18
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 這是重點分析的第二課時,在上一課時中結(jié)合標題,對這首長歌體詩歌進行了內(nèi)容的化解,并引導(dǎo)學(xué)生劃分層次,在反復(fù)朗讀中逐漸明白此詩...
2024-10-13 15:22
【摘要】《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計1一、導(dǎo)入 我們已經(jīng)學(xué)了不少古代詩歌。這些詩歌語言精練和諧,讀起來抑揚頓挫,瑯瑯上口,能使人沉浸在詩的節(jié)奏和音樂美之中,給...
2024-12-06 01:21
【摘要】十五從軍征,掌握詩歌內(nèi)容。體會詩歌表達的情感,感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難。學(xué)習目標“樂府”漢武帝時,設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機構(gòu),叫“樂府”。后來,人們就把這一機構(gòu)收集并制譜的詩歌,稱為樂府詩,簡稱樂府。樂府詩多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩集》中。相關(guān)介紹最大的特點是
2025-06-17 23:47
2025-06-20 14:08
2025-06-18 23:53
2025-06-17 23:51
【摘要】 白雪歌送武判官歸京反思范文 白雪歌送武判官歸京反思范文篇1詩歌之所以被譽為文學(xué)中的文學(xué),其原因恐怕就在于詩的技巧要遠遠超出其它文體之上。它體制短小,尺水興波;三言兩語,含不盡之意。非精深非精致非...
2024-09-29 14:20
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計 《白雪歌送武判官歸京》教案設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 這是一首融合了“詠雪”與“送別”兩種主題的邊塞詩。學(xué)習這首古詩,我們不妨透過詩人好奇的雙眼,借著想象的翅膀,以...
【摘要】白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標::(1)了解岑參及邊塞詩人,了解歌行體古詩特點;(2)學(xué)習詩歌賞析的方法,品味語言,領(lǐng)悟詩歌的意境美;(3)有感情的朗誦詩歌,體會作者的內(nèi)心情感。:(1)布置預(yù)習作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生初識古詩;(2)教師點撥、引導(dǎo),學(xué)生個體感悟,小組合作探究。、態(tài)度與價值觀:激發(fā)情感,豐富想象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提升文
2025-08-05 16:02