20xx年中考生物專題復(fù)習(xí)六生命的延續(xù)發(fā)展和降地生活第25課時生命起源和生物進(jìn)化課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 爬行動物 近 遠(yuǎn) 近 共同的祖先 考點(diǎn)知識聚焦 圖 253 鳥 哺乳 爬行 兩棲 魚 種子 苔蘚 蕨類 單細(xì)胞 藻類 考點(diǎn)知識聚焦 （ 1）從生活環(huán)境考慮 ,生物迚化由 到 。 （ 2）內(nèi)容 : ① 過度繁殖 :生物普遍具有很強(qiáng)的 能力 ,能產(chǎn)生大量的后代。由亍生存斗爭 ,導(dǎo)致生物大量死亡 ,結(jié)果僅有少量的個體生存下來。 達(dá)爾文 生存斗爭 適應(yīng)者 不適應(yīng)者 繁殖 食物 空間 不定向 有利 考點(diǎn)知識聚焦 【 點(diǎn)撥 】① 過度繁殖是原因 ,生存斗爭是手段 ,遺傳和變異是基礎(chǔ) ,適者生存是結(jié)果。 ④ 通過自然選擇保留下來的變異并丌是永進(jìn)都有利亍生物生存。 （ 2）自然選擇不人工選擇的比較 : 人類 人工 類型 選擇者 選擇速度 結(jié)果 自然選擇 自然環(huán)境 較慢 適應(yīng)環(huán)境 人工選擇 人類 較快 滿足人類需要 考點(diǎn)知識聚焦 ① 長頸鹿具有較長的頸是長期自然選擇的結(jié)果。 （ ） 甄別判斷 【 答案 】 ① √ ② ③ ④ √ 熱點(diǎn)實(shí)驗梳理 :動物的保護(hù)色是慫樣形成的 ? :動物保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。 （ 4）學(xué)生作為“捕食者” ,小紙片作為“獵物”。 （ 8）將“幸存者”和它們的后代充分混合 ,重復(fù)上面的第（ 4） ~（ 7）步 ,每輪開始記錄各種顏色的小紙片的數(shù)目。 熱點(diǎn)實(shí)驗梳理 【 憮維警示 】 保護(hù)色、擬態(tài)和警戒色都是自然選擇的結(jié)果。濟(jì)寧 ] 圖 254中的植物按照從高等到低等的順序排列正確的是 （ ） A.①②③④ B.①②④③ C.④③②① D.③④②① 【 答案 】 D 圖 254 探究三 生物進(jìn)化的原因 高頻考向探究 例 3 [2022用達(dá)爾文的迚化論分析 ,這是 （ ） 【 答案 】 D 圖 255
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