基于net精品課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文-預(yù)覽頁
【正文】 ：服務(wù)器端: 推薦配置為2G內(nèi)存,CPU為PIV ,硬盤容量為320G的微機。 D1用戶信息名字：用戶名別名：賬號描述：唯一標識某一用戶定義：用戶名=1{字符}20位置：用戶資料 考試成績表 名字：用戶信息別名： 用戶描述：記錄用戶信息定義：用戶信息=用戶名+密碼+用戶類型位置：用戶資料名字：用戶類型別名： 描述：用戶的類型定義：類型=1{字符}50位置：用戶資料名字：密碼別名： 描述：驗證賬號定義：密碼=1{字符}20位置：用戶資料 D2答疑信息名字：答疑信息編號描述：唯一標識某一答疑信息定義：答疑信息編號=1{整型}4位置：答疑信息部分 名字：答疑信息描述：記錄答疑信息定義：答疑信息=編號+名稱+日期+提問人+回復(fù)位置：答疑信息部分名字：日期描述：提問時間定義：日期=1{字符}50位置：答疑信息部分名字：名稱描述：表示某一答疑信息名稱定義：名稱=1{字符}20位置：答疑信息部分名字：回復(fù)描述：老師對問題的回復(fù)內(nèi)容定義：回復(fù)=1{字符}50位置：答疑信息部分名字：提問人描述：提出問題的人定義：提問人=1{字符}50位置：答疑信息部分 D3 課件信息名字：名稱別名： 描述：標識某一課件名稱定義：名稱=1{字符}80位置：課件信息部分 名字：課件信息別名：描述：記錄課件的詳細信息定義：課件信息=名稱＋URL+上傳人位置：課件信息部分 名字：URL別名：資源定位器定義：URL=1（字符）100描述：網(wǎng)上能夠唯一標識的地址位置：課件信息部分名字：上傳人別名：描述：顯示發(fā)布課件的人定義：上傳人=1{整型}50位置：課件信息部分 D4 作業(yè)信息名字：作業(yè)編號描述：唯一的標識某一作業(yè)定義：作業(yè)編號=1{整型}4位置：作業(yè)信息部分 名字：作業(yè)信息描述：記錄作業(yè)的詳細信息定義：作業(yè)信息=作業(yè)編號＋名稱＋URL+類型+日期＋上傳人位置：作業(yè)信息部分 名字：上傳人描述：顯示發(fā)布作業(yè)的人定義：上傳人=1{整型}50位置：作業(yè)信息部分 名字：日期描述：作業(yè)發(fā)布的時間定義：時間=1{整型}50位置：作業(yè)信息部分 名字：URL定義：URL=1（字符）100描述：網(wǎng)上能夠唯一標識的地址位置：作業(yè)信息部分名字：名稱描述：標識某作業(yè)名稱定義：名稱=1{字符}80位置：作業(yè)信息部分 D5 通知新聞信息名字：通知新聞信息別名： 描述：記錄通知新聞的相關(guān)信息定義：通知新聞信息=通知新聞編號+通知新聞名稱+上傳人+發(fā)布時間+URL位置： 通知新聞信息部分 名字：通知新聞編號別名：描述：標識某一個通知新聞定義：系別代號=1{整型}4位置：通知新聞信息部分 名字：URL別名：描述：描述標題定義：URL=1{字符}100位置：通知新聞信息部分 名字：上傳人別名：描述：顯示發(fā)布通知新聞的人定義：上傳人=1{字符}50位置：通知新聞信息部分 名字：通知新聞名稱別名： 描述：通知新聞的標題定義：通知新聞名稱=1（字符}50位置：通知新聞信息部分名字：發(fā)布時間別名：描述：通知新聞發(fā)布的時間定義：時間=1{整型}50位置：通知新聞信息部分 數(shù)據(jù)模型設(shè)計 ER圖通過系統(tǒng)分析可以知道，本系統(tǒng)涉及的實體有管理員，老師，學(xué)生，通知新聞、課件、作業(yè)等網(wǎng)站資源，答疑問題。、用戶表(Users)字段名字段類型長度主/外鍵字段值約束對應(yīng)中文名IDvarchar10PNot null用戶編號UsernameVarchar25Not null用戶名稱UserpasswordVarchar50Not null用戶密碼UsergroupInt4Not null用戶類型新聞通知信息表記錄發(fā)布新聞的信息。、用戶組信息表（usergroup）字段名字段類型長度主/外鍵字段值約束對應(yīng)中文名Groupnamenchar10PNot null組名稱RightVarchar50Not null權(quán)限名RighturlVarchar50Not null操作路徑 數(shù)據(jù)庫的運行用戶表收錄了用戶信息。 答疑信息表5 精品課網(wǎng)站模塊詳細設(shè)計與實現(xiàn)本章介紹了系統(tǒng)各個模塊的詳細內(nèi)容，包括：用戶注冊，用戶登陸，通知新聞發(fā)布，教學(xué)大綱發(fā)布，課件作業(yè)下載，在線答疑，作業(yè)提交等。如果輸入錯誤，系統(tǒng)會給出提示，并返回登陸首頁，讓用戶重新登陸。新聞發(fā)布主要讓管理員和教師發(fā)布新聞，學(xué)生查看新聞，了解軟件工程精品課程的最新信息。 課件下載模塊作業(yè)模塊類似于課件模塊，不過學(xué)生在下載作業(yè)之后還可以上傳作業(yè)，同時老師可以批閱作業(yè)，實現(xiàn)了教學(xué)的互動。本章主要介紹了后臺管理系統(tǒng)的各個模塊，包括首頁，用戶組管理，通知發(fā)布和管理，作業(yè)發(fā)布和管理，教學(xué)課件發(fā)布和管理等模塊的具體設(shè)計。 用戶組管理模塊 通知新聞發(fā)布和管理該模塊與用戶頁面通知新聞模塊相關(guān)聯(lián)，發(fā)布和管理通知新聞內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)它以自己的獨特的優(yōu)點征服了我們。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，精品課網(wǎng)站教學(xué)系統(tǒng)必將越來越完善。從課題的選擇到項目的最終完成，老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持，老師淵博的知識,敏銳的思路和實事求是的工作作風給我留下了深刻的印象,這將使得我終身受益,在此謹向老師致以誠摯的謝意和崇高
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