【摘要】第3節(jié)力的平衡【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,理解二力平衡的條件。。過程與方法通過學(xué)生觀察思考生活中常見的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)自己的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生的概括、思考能力。通過探究,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的能力和分析、概括、解決實(shí)驗(yàn)問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于了解
2024-12-08 11:03
【摘要】第2課時(shí)慣性第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第七章力與運(yùn)動(dòng)1課堂講解2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測?慣性?慣性的大小?慣性的利用?慣性危害的防止為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而沒有出現(xiàn)其他的運(yùn)動(dòng)情況呢?
2025-06-18 12:25
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道做功的兩個(gè)必要因素。2.理解功的定義、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功的計(jì)算公式進(jìn)行簡單計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)用功的計(jì)算公式W=Fs進(jìn)行簡單計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】判斷力對物體是否做功,以及當(dāng)有多個(gè)力作用在物體上時(shí),各個(gè)力做功的計(jì)算。行為提
2024-12-08 05:14
2025-06-18 12:27
【摘要】滬科版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí):前面我們學(xué)習(xí)了聲音的三個(gè)特征,它們分別與哪些因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān);音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。是不是所有的聲音人耳都能聽見呢?一、次聲波和超聲波:人耳能聽到的聲波.其頻率范圍大致在20Hz-2
2024-11-19 15:07
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.正常人的耳朵只能聽到Hz到Hz的聲音.通常把高于Hz的聲波叫超聲波,低于Hz的聲波叫次聲波.2.蝴蝶飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)頻率約為5-6Hz,蒼蠅飛行時(shí)翅膀振動(dòng)的頻率約為300-400Hz.當(dāng)它們從你
2024-12-01 03:33
【摘要】第五章質(zhì)量與密度第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用1.密度的定義式為__________,由于密度是物質(zhì)的一種特性,不同的物質(zhì)密度一般不同,所以可以通過公式計(jì)算出物質(zhì)的密度,然后根據(jù)物質(zhì)的密度鑒別物質(zhì)的種類.2.由密度公式變形可得:m=__________和V=__________,這樣可以分別求出物體的_________
2025-06-12 00:11
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力1.影響力的作用效果的因素有三個(gè),它們是力的__________、__________和__________.在物理學(xué)中,把它們叫做力的三要素.大小方向作用點(diǎn)2.在物理學(xué)中,力的單位是__________,簡稱__________,符號__
2025-06-13 05:01
2025-06-16 04:00
【摘要】第三章聲的世界第三節(jié)超聲與次聲1,一切正在發(fā)聲的物體都在______,通常稱為_____,由聲源發(fā)出的聲音是通過______傳播到人耳的。______中聲音是不能傳播的。2,吹笛子發(fā)出的聲音是______振動(dòng)引起的(填:“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”)。分析:人吹笛子時(shí),吹出的氣流進(jìn)入笛腔使腔中的空
2024-12-08 13:44
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲自習(xí)課文,回答問題1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz4、什么是超聲?頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲5、什么是次聲?頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6
2024-11-28 22:58
【摘要】用心愛心專心1課題超聲與次聲課型新授備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能從收集的信息中了解超聲的特點(diǎn),了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。從收集的信息中了解次聲的一般特點(diǎn),了解次聲的應(yīng)用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集信息,處理信息及信息交流能力。情感態(tài)
2024-12-07 18:59
【摘要】第三節(jié)快與慢基礎(chǔ)導(dǎo)練,其大小等于運(yùn)動(dòng)物體在_____________內(nèi)通過的_______.2..一輛火車的運(yùn)動(dòng)速度是72km/h;燕子飛行速度可達(dá)48m/.,它在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是______km;如果以這個(gè)速度行駛,要通過135km路程需要______h.()能力提升得出的結(jié)論,正確的是(),路程
2025-06-07 15:45
【摘要】第三章 聲的世界第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播01 知識(shí)管理產(chǎn) 生:聲音是由物體 產(chǎn)生的.說 明:(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止.(2)二胡、提琴等弦樂器是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音,笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音,鼓是由鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音.條 件:聲音的傳播需要 ,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.注 意
2025-06-07 16:03