【摘要】?如何能安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?如何能避免在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)生意外?如何能提供一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境思考不應(yīng)該做的事實(shí)驗(yàn)室安全守則應(yīng)做的事判斷是非?未經(jīng)教師批準(zhǔn)不可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室安全守則-不應(yīng)做篇?不可以在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)奔跑和嬉戲。實(shí)驗(yàn)室安全守則-
2025-06-12 01:09
【摘要】一、選擇題(本大題包括10個(gè)小題,每小題2分,共20分),下列不屬于化學(xué)研究范疇的是(D)A.如何用水制取氫氣B.水能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.水是由哪些元素組成的D.某河流中水的流速2.下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是(D)A.用海水曬鹽濃硫酸使白紙變黑
2025-06-19 13:22
2025-06-16 02:33
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第二節(jié)化學(xué)研究些什么(1)物質(zhì)的性質(zhì)與變化一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化1.蠟燭一般是用石蠟和棉紗芯制成的。觀察一段蠟燭。蠟燭在點(diǎn)燃時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?發(fā)生什么變化?2.在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,觀察。向上述燒杯中加入少量石灰水,振蕩,觀察。3.取一小段粗玻璃管,靠近火焰觀察。在吹滅蠟燭的瞬間,
2025-06-13 04:12
【摘要】你知道化學(xué)是以什么為基礎(chǔ)建立的嗎?孫悟空偷吃太上老君的仙丹煉丹爐結(jié)束化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是古代的煉丹和煉金術(shù)士的作坊。
2025-06-16 13:54
【摘要】初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則一、按指定座位就座,保持室內(nèi)安靜。二、未經(jīng)許可,不得擅自動(dòng)用儀器、設(shè)備及材料。三、實(shí)驗(yàn)前,認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。四、實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持安靜,嚴(yán)格遵守操作規(guī)則,防止意外事故發(fā)生。五、細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好實(shí)驗(yàn)記錄,寫好實(shí)
2025-06-14 12:00
【摘要】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹注意事項(xiàng):①裝液體時(shí)不要超過試管容積的1/3。②能直接加熱,加熱時(shí)要用試管夾住加熱。③要防止驟冷驟熱,以免爆裂。用途:常作少量試劑的反應(yīng)容器,也可用于組裝簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置或收集氣體。用途:用于試管加熱時(shí)夾持試管。注意事項(xiàng):①試管夾應(yīng)從試管底部往上套,夾在試管
2025-06-17 12:11
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么請(qǐng)同學(xué)們觀察:1、將無色的酚酞滴在肥皂上2、向碳酸鈉粉末中滴加加入水,再滴加酚酞,觀察;再滴加稀鹽酸3、將坩堝鉗夾持的鎂條點(diǎn)燃看到的現(xiàn)象:表面變紅色現(xiàn)象:先變紅,再冒氣泡,紅色消失現(xiàn)象:劇烈燃燒、耀眼的白光、冒白煙變魔術(shù)?
2025-06-19 18:36
【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第一課時(shí)常見儀器的使用和實(shí)驗(yàn)基本操作用手接觸,要做到“三不原則”:不要藥品;不要把鼻孔湊到(特別是氣體)的氣味;不得。:如果沒有說明用量,一般按取用,液體取,固體只需
2025-06-16 13:49
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:11
2025-06-12 22:11
【摘要】變質(zhì)問題的探究檢驗(yàn)物質(zhì)是否變質(zhì)?與檢驗(yàn)物質(zhì)是否完全變質(zhì)?是一樣的么?操作方法:(1)稀鹽酸(2)氫氧化鈣(3)氯化鈣科學(xué)探究1:氫氧化鈉是否變質(zhì)?探究的關(guān)鍵點(diǎn):原溶液中是否含有碳酸鈉?操作過程:取樣,滴加氫氧化鈣
2025-06-17 12:10
【摘要】鎂的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)鎂性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)1、顏色狀態(tài)2、是否容易被折斷3、是否可以導(dǎo)電4、在空氣中點(diǎn)燃的現(xiàn)象5、在食醋中的變化模仿鎂的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn),找一段鋁片研究鋁有哪些性質(zhì)。猜想:(1)鋁條是一種銀白色的固體,硬度不大;(2)鋁條能與空氣中成分(氧氣)發(fā)生作用;(3)鋁條能與酸發(fā)生反應(yīng);
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么第一課時(shí)化學(xué)研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)沒有新物質(zhì)生成的變化,如、等。,如、等。地球上最重要的化學(xué)變化是植物的光合作用,它能使水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成和
2025-06-17 23:01
【摘要】第2課時(shí)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐為主的探究活動(dòng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。它包括以下8個(gè)要素:提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→表達(dá)與交流鎂是一種重要的金屬,它可能有什么性質(zhì)?它和鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處?通過下列實(shí)驗(yàn),
2025-06-12 01:11